공감학:어제와 오늘

박성희 지음

학지사 2020년 04월 27일 출간 종이책 : 2004년 03월 03일 출간

작품소개

책소개

이 책은 공감(empathy)에 대한 과거와 현재의 학문적 논의들을 하나로 묶어 새롭게 정리, 구성하였다. 사실 공감에 대한 전문 번역서도 없었고 체계적으로 정리된 공감 연구물을 찾기도 쉽지 않았을 뿐더러 있다 해도 거의 대부분 외국의 연구를 소개하는 데 그치고 있었는데, 이 책은 이러한 아쉬움을 조금이라도 해소하듯 그동안 축적되어 온 국내의 연구 성과물을 하나로 묶는 작업을 시도하고 있다. 총 6부 13개 장으로, 1부는 공감의 개념을 소개하고 있고, 2부는 공감과 관련 변인들과의 관계를 다루고 있으며, 3부는 공감과 상담의 관계를, 4부는 공감 연구방법을, 5부는 공감의 교육에 대해, 6부는 공감에 대한 국내 연구 동향을 논문 100여 편을 분석하여 소개하고 있다.

목차

제1부 공감의 개념
제1장 공감이란 무엇인가
1. 공감 개념의 발달
2. 공감의 정의
3. 공감의 기원과 발달
4. 공감의 유사 개념들
제2장 공감의 구성 요소
1. 인지적 요소
2. 정서적 요소
3. 의사소통적 요소
4. 복합요소설(단계설)

제2부 공감과 유관 변인의 관계
제3장 공감과 이타행동
1. 공감-이타주의 가설
2. 공감과 개인적 고통
3. 공감과 이타행동의 관계
4. 실험연구
제4장 공감과 친사회행동
1. 공감의 구송 요소
2. 친사회행동
3. 공감의 구성 요소와 친사회행동의 관계
4. 실증연구
제5장 공감과 기타 변인의 관계
1. 공감과 성
2. 공감과 연령
3. 공감과 대인관계변인
4. 공감과 인지적인 특성
5. 공감과 행동적 특성

제3부 공감과 상담
제6장 상담에서 공감의 의미
1. 공감의 의미
2. 공감의 특성, 기능, 효과 및 상담자의 역할
제7장 공감적 이해의 전개
1. 공감적 이해의 의미
2. 공감적 이해력 향상 전략
제8장 공감적 보살핌의 실조
1. 모성실조와 공감적 보살핌
2. 부모의 공감적 보살핌 능력에 영향을 주는 요인
3. 공감적 보살핌의 실조가 미치는 영향
4. 공감적 보살핌의 실조의 가역성

제4부 공감 연구 방법
제9장 공감 연구법
1. 공감과 상담효과
2. 공감에 관한 기존 연구의 문제
3. 새로운 공감 연구 방법론
제10장 공감의 측정
1. 그림/이야기방법
2. 질문지법
3. 생체학적인 방법

제5부 공감의 교육
제11장 공감교육 및 훈련프로그램
1. 요소별 공감훈련
2. 의사소통기능에 따른 공감훈련
제12장 공감교육의 최근 동향
1. 공감교육의 내용
2. 공감교육의 방법
3. 공감교육의 대상
4. 학교 수업과 공감
5. 공감교육의 변화와 전망

제6부 공감에 대한 국내 연구 동향
1. 논문의 증가 추세
2. 공감을 탐구한 분야들
3. 공감의 정의
4. 공감과 관련하여 탐구된 변인들
5. 공감 측정척도
6. 연구 결과
7. 공감교육·훈련프로그램
8. 제언
9. 맺음말

참고문헌
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작가정보

저자(글) 박성희

저자 박성희 1957년 서울 출생 서울대학교 사범대학 교육학과 졸업 서울대학교 대학원 교육학과 상담학 박사 한국행동과학연구소 상담실 책임연구원 미국 위스콘신 대학 상담학과 객원교수 캐나다 브리티시 콜롬비아대 상담학과(ECPS) 객원교수 현재 청주교육대학교 초등교육학과 교수 이메일: [e-mail] <저서> 공감, 공감적 이해(원미사, 1994) 사람들의 행동을 변화시키는 특이한 방법들(양서원, 1995) 공감과 친사회행동(문음사, 1997) 상담학 연구방법론(양서원, 1997) 청소년 이해론(공저, 청소년 대화의 광장, 1998) 인성교육(공저, 한국교육학회, 1999) 동화로 열어가는 상담이야기(학지사, 2000) 새내기 상담가를 위한 상담과 심리치료(공저, 교육과학사, 2000) 상담의 새로운 패러다임-상담과 상담학 1(학술원 선정 우수학술도서, 학지사, 2001) 상담의 실제-상담과 상담학 2(학술원 선정 우수학술도서, 학지사, 2001) 상담의 도구-상담과 상담학 3(학술원 선정 우수학술도서, 학지사, 2002)