니코마코스 윤리학

아리스토텔레스 지음 | 최명관 옮김

창 2012년 05월 18일 출간 종이책 : 2008년 01월 05일 출간

작품소개

책소개

아리스토텔레스의 실천적 윤리학

아리스토텔레스의 <니코마코스 윤리학>을 번역한 책. 소크라테스, 플라톤과 함께 그리스 정신문화의 3대 지주이자 원천으로 평가받는 아리스토텔레스는 소크라테스와 플라톤에서 이어진 철학적 사색을 학문적으로 체계화시켰다. 그의 철학 속에 내포되어 있는 여러 가지 학문적 술어의 정의와 구별 및 후대 과학의 기초를 이루는 신념들은 그 자신의 시대는 물론 이후의 많은 철학자들에게도 영향을 끼쳤다.

아리스토텔레스의 <니코마코스 윤리학>은 인류 역사상 가장 오래되고, 가장 많이 읽혀온 윤리학 저술이다. 도덕 문제를 개인의 능력과 성품에 비추어서 다루고 있다. 이 책에서는 19세기 영국의 문헌학자 잉그람 바이워터가 편찬한 원전을 사용하였고, 로스의 영역본을 참고하였다. 대학 입시에 필요한 논술 및 구술시험 대비서로도 활용할 수 있다. (개정판)

목차

해설 - 아리스토텔레스의 생애와 업적

제1권 인간을 위한 선(善)
A. 우리의 탐구 주제
제1장 인간의 모든 활동은 어떤 선을 추구한다. 어떤 선은 다른 선에 종속한다
제2장 인간을 위한 선을 연구하는 학문은 정치학이다

B. 이 학문의 성질
제3장 우리는 주제가 허용하는 것 이상의 엄밀성을 기대해서는 안 된다.
정치학도는 분별있는 연령(14세)에 도달해 있어야만 한다

C. 인간을 위한 선은 무엇인가?
제4장 행복이 인간을 위한 선임은 일반적으로 합의되고 있지만, 행복이 무엇인지에 대해서는
여러 견해가 있다. 맨 처음에 요구되는 것은 사실들에 관한 솔직한 확신인데, 이러한 확신은
좋은 교육에서 얻어진다
제5장 선을 쾌락, 혹은 명예, 혹은 부라고 하는 통속적 견해를 논한다. 넷째 종류의 인생,
즉 명상 내지 관조의 생활에 대해서는 나중에 논하기로 한다
제6장 선의 이데아가 있다고 하는 철학적 견해를 논한다
제7장 선은 궁극적이고 자족적인 어떤 것이 아닐 수 없다.
인간의 특징적 기능을 고찰함으로써 도달한 행복의 정의
제8장 이 정의는 행복에 관한 일반적인 신념에 의하여 확인된다
제9장 행복은 학습이나 관습에 의하여 얻어지는 것인가, 혹은 신이 보내주시는 것인가,
또 그렇지 않으면 우연히 얻게 되는 것인가
제10장 살아 있는 동안은 아무도 행복하다고 할 수 없는가
제11장 살아 있는 사람의 운수는 죽은 사람에게 영향을 미치는가
제12장 덕은 칭송할 만한 것이지만, 행복은 칭송을 초월해 있다

D. 덕의 종류
제13장 심적 능력의 구분, 그리고 이 구분의 결과로 덕을 지적인 덕과 도덕적인 덕으로 구분하는 일

제2권 도덕적인 덕
(제2권 제1장 ~ 제3권 제5장 전반적 설명)
A. 도덕적인 덕은 어떻게 생기며,
어떤 소재 속에 어떤 모양으로 나타나는가?
제1장 기술과 마찬가지로 덕은 거기 대응하는 행위를 반복함으로써 습득된다
제2장 이런 행위가 어떤 것인지는 정확하게 규정지을 수 없지만,
그러나 과도와 부족을 피하는 것이어야 한다
제3장 유덕한 행위를 하는 데 기쁨을 품는 것은 유덕한 심적 경향이 습득되었다는 표시이다.
여러 고찰은 도덕적인 덕이 쾌락 및 고통과 본질적으로 결부되어 있음을 보여준다
제4장 도덕적인 덕을 생기게 하는 행위는 도덕적 덕에서 흘러나오는 행위와 똑같은 의미에서
선한 것은 아니다. 후자는 기술의 경우에는 필요치 않은 몇몇 조건을 충족시키지 않으면 안 된다

B. 도덕적인 덕의 정의
제5장 그 유개념(類槪念)은 성격의 상태이지 마음의 움직임이나 능력이 아니다
제6장 그 종차(種差)는 중용을 선택하는 심적 경향이다
제7장 이 명제의 특수한 덕을 예로 들어 설명한다

C. 극단의 상태와 중간 상태의 특징: 여기서 따라 나오는 실제적 결과
제8장 극단은 서로 대립하며 또 중용에도 대립한다
제9장 중용은 도달하기 힘든 것이다. 그리고 그것은 지각에 의하여 파악되는 것이지,
추리에 의하여 파악되는 것이 아니다

제3권 덕과 악덕
D. 도덕적인 덕의 내면:행동에 대한 책임의 조건
제1장 칭찬이나 비난은 유의적(즉 자유 의지에 의한) 행동 즉 ① 강제되지않고
② 주위의 사정을 알고 한 행동에 대해서만 하게 되는 것이다
제2장 도덕적인 덕이라고 하면 벌써 거기에는 행동이 ③ 선택에 의하여 행하여졌다는 뜻이 들어있다
선택의 대상은 선택에 앞서는 심사숙고의 결과이다
제3장 심사숙고의 성질과 그 여러 대상. 선택이란 우리 자신의 힘이 미치는
사물에 대한 신중한 욕망이다
제4장 이성적인 욕구의 대상은 목적이다. 즉 선 혹은 외견상의 선이다
제5장 우리는 좋은 행동에 대해서도 또 나쁜 행동에 대해서도 책임을 진다

(제3권 제6장 ~ 제5권 제11장 덕과 악덕)
A. 용기
제6장 용기는 공포와 태연(泰然)의 감정에 관계된다―엄밀하게 말하면, 전투에서 죽음의 공포와
관계되는 것이다
제7장 용기의 동기가 되는 것은 수치심이다. 용기에 반대되는 악덕, 즉 비겁과 경솔의 특징
제8장 잘못되어 용기라고 불리는 다섯 가지 용기
제9장 고통과 쾌락에 대한 용기의 관계

B. 절제
제10장 절제는 촉각의 몇 가지 쾌락에 국한되어 있다
제11장 절제와 이에 반대되는 방종 및 '무감각'의 특징
제12장 방종은 비겁보다 더 유의적이다. 방종한 사람을 버릇없는 아이에 비김

제4권 덕과 악덕
C. 돈에 관계되는 덕
제1장 관후·방탕·인색
제2장 호탕·속악·쩨쩨함

D. 명예에 관계되는 덕
제3장 긍지·허영·겸손
제4장 야심, 야심 없음, 그리고 이 둘의 중간

E. 노여움에 관계되는 덕
제5장 온화, 화를 잘 내는 성미, 화를 낼 줄 모르는 성미

F. 사교상의 덕
제6장 우애·아첨·버릇없음
제7장 진실성 있음, 허풍떠는 것, 비꼬기

책 속으로

A. 우리의 탐구 주제



제1장 인간의 모든 활동은 어떤 선을 추구한다.
어떤 선은 다른 선에 종속한다

모든 기술과 탐구, 또 모든 행동과 추구는 어떤 선을 목표로 삼는 것이라 생각된다. 그러므로 선이란 모든 것이 목표로 삼는 것이라는 주장은 옳은 것이라 하겠다. 그런데 여러 가지 목적 사이에는 어떤 차이가 있다. 즉 활동 자체가 목적이 되는 경우가 있는가 하면, 또 어떤 성과를 가져다주는 활동을 떠나 그러한 성과 자체가 목적이 되는 경우도 있다. 활동 이외의 것이 목적인 경우에는 활동보다는 성과가 더 좋은 것임은 당연한 일이다. 그런데 행동·기술·학문에는 여러 가지가 있기 때문에, 목적 또한 여러 가지로 많다. 가령 의술의 목적은 건강이고, 조선(造船)의 목적은 배이며, 병법의 목적은 승리이고, 경제학의 목적은 부(富)이다. 그런데 몇 가지 기술이 하나의 능력 아래 종속되는 경우─예컨대 말굴레 제작이나 이 밖에 마구(馬具)의 제작에 관계되는 다른 모든 기술이 승마의 기술에 종속하고, 또한 이 승마의 기술과 모든 군사적 행동이 병법에 종속하고, 그리고 이와 같이 여러 가지 다른 기술이 또 다른 여러 가지 기술에 종속되는 경우─이 모든 것에서 으뜸가는 기술의 목적은 모든 종속적 목적보다 나은 것이다. 왜냐하면 전자 때문에 후자가 추구되기 때문이다. 이것은 활동 자체가 행동의 목적인 경우이든, 방금 위에서 언급한 학문의 경우와 같이 활동 이외의 어떤 것이 목적인 경우이든, 다름없는 일이다.

출판사 서평

전 세계 명문대학교의 필독서!
인류역사상 가장 오래, 가장 많이 읽혀온 윤리학!
대학입시를 좌우하는 논술 및 구술시험 대비서!

인류 역사상 가장 오래, 가장 많이 읽혀온 윤리학!

인류문학의 최고봉의 하나를 이룩한 B.C. 5세기의 아테나이에서 소크라테스는 고매한 인격을 가지고 깊은 철학적 사색을 끈기 있게 전개하였다. 그의 철학적 사색은 플라톤에 의하여 극적(劇的) 형식(形式)으로 집대성되어 표현되었고, 아리스토텔레스에 의하여 학문적 체계가 갖추어지게 되었다. 소크라테스·플라톤·아리스토텔레스는 그리스 정신문화의 3대 지주이고 원천이었다. 아리스토텔레스 이후로는 그만한 학문적 체계가 13세기 내지 19세기까지 나타나지 못했다. 13세기의 토마스 아퀴나스에 이르러 서양 문화는 다시 한 번 아리스토텔레스의 그것에 못지않은 광범하고 심오한 학적 체계를 얻었다. 또한 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학 정신과 방법을 자기의 철학 및 신학의 기초로 삼았다. 아리스토텔레스의 영향은 그 자신의 시대 이후 지금까지 끊임이 없었다. 이것은 무엇보다도 그의 철학 속에 여러 가지 학문적 술어의 정의와 구별 및 후대의 과학의 기초를 이루는 신념들이 내포된 때문이다.

작가정보

저자(글) 아리스토텔레스

저자 소개

아리스토텔레스(Aristoteles, B.C. 384~322)
B.C. 384년 마케도니아의 스타게이로스(Stageiros) 출생.
B.C. 343년(혹은 342년) 알렉산드로스대왕의 스승이 됨.
B.C. 335년(혹은 334년) 뤼케이온(Lyceum)이라는 학원을 세움.
『범주론』, 『명제론』, 『분석론』, 『궤변론』, 『오르가논』, 『형이상학』, 『자연철학』, 『천체론』, 『정신론』, 『정치학』 등 많은 저서를 남김.


역자 소개

최명관
평안북도 철산군 출생
서울대학교 문리과대학 철학과 졸업, 동대학원 수학
철학박사(동국대학교)
아이오와 주립대학교, 노스웨스턴 대학교 교환교수
하이델베르크 대학교, 소르본느 대학교 방문교수
숭실대학교 철학과 교수, 문리과대학장, 대학원장 역임
철학연구회 회장 역임
숭실대학교 기독교문화연구소 소장 역임
『앙띠 오이디프스』로 제9회 서우(曙宇)철학상 수상
현재 숭실대학교 명예교수

번역 최명관