생각하는 아이 기다리는 엄마

홍수현 지음

국일미디어 2011년 05월 03일 출간 종이책 : 2011년 04월 29일 출간

작품소개

책소개

생각하는 아이를 만드는 엄마의 지혜!

‘스스로 생각하는 아이’를 소망하는 부모들을 위한 지침서 『생각하는 아이 기다리는 엄마』. 이 책은 저자가 직접 두 아이를 키우며 경험한 것을 바탕으로 스스로 생각하고 행동하는 아이로 키우기 위해 부모가 어떻게 행동해야 하는지를 소개하고 있다. 저자는 아이가 자신의 생각을 찾고 표현할 수 있으려면, 무엇보다 엄마들이 조급해하지 말고 아이들을 기다려 주어야 한다고 이야기 한다. 아이들은 모든 일을 직접 부딪치고 경험하여 깨달을 때, 스스로 생각하고 판단하는 힘이 커진다. 그 때 엄마의 역할은 직접 나서는 ‘해결사’가 아닌 아이 스스로 자라도록 옆에서 지켜보는 ‘조력자’이다. 이 책은 다양한 방법을 통해 엄마가 ‘조력자’가 될 수 있도록 도와준다.

저자는 매일 아이의 생각을 묻는 수다쟁이 엄마가 되어야 한다고 말한다. 아이들이 직접 선택한 책을 읽어주어야 하고, 아이가 같은 책을 다시 한 번 읽어달라고 한다고 해서 귀찮다는 이유로 복습할 기회를 빼앗으면 안 된다고 이야기한다. 또 단순히 책을 읽어주는 것만이 아닌 책의 주제에 대해 이야기하고, 사회 문제와 결부시켜 보는 등의 토론을 즐겨야 한다는 것을 강조한다. 더불어 시간표를 짜는 방법과 글쓰기 실력까지 키워주는 일기 쓰기의 방법 등 저자의 팁이 수록되어 있다.

목차

Prologue
_ 생각하는 아이 기다리는 엄마를 꿈꾸며

1장 모든 아이는 ‘스스로 생각 발전소’를 가지고 태어난다
스스로 생각하고 싶어하는 아이들
Tip) 아이의 생각을 쑥쑥 키우는 대화법
매일 아이의 생각을 묻는 수다쟁이 엄마
Tip) 부모를 위한 그림책 목록
생각의 폭을 넓히는 그림책 읽기
Tip) 최상의 육아 교육서, 그림책
엄마와 선생님의 두 이름
Tip) 생각하는 아이의 그림책 읽는 방법
이 시대의 엄마 역할

2장 아이를 제대로 알고 이해할 때 엄마도 자란다
정반대의 성향을 가진 형제
아이들 뇌의 놀라운 비밀
Tip) 좌뇌우세형 아이 vs 우뇌우세형 아이
생각을 입체화하는 마인드맵
아이의 눈으로 세상 바라보기
엄마의 꿈이 아닌 아이의 꿈이 커지도록

3장 사고思考뭉치 아이로 키우는 엄마의 노하우
1 솔로몬도 울고 갈 엄마 지혜
상상력이 꾸물꾸물 자라나는 우리 집
다윈, 파브르의 엄마처럼
자기주도형 아이로 이끄는 마법의 시간표
Tip) 실천력 100% 시간표 만드는 방법
일찍 일어나는 새가 더 많은 먹이를 잡는다
생각그물로 엮어주는 일기쓰기
Tip) 글쓰기 실력까지 키워주는 일기 쓰는 방법
지도는 길 떠나는 아이들의 길잡이
아이들 스스로 과학관 백배 즐기기
화산 같은 사춘기 아이와 대화하는 방법

2 엄마의 꼼수와 상상력 총동원하기
숫자와 양을 한 번에 배우는 짤짤이
Tip) 놀면서 가늘고 길게 공부하는 요령
아이의 호기심 풍선에 바람 넣기
넌 금동대향로에서 태어났단다
세상이 온통 학습의 장場
아이들이 직접 계획하는 오감만족 캠핑
Tip) 아이들의 감성을 자극하는 캠핑장

3 가끔은 나쁜 엄마 되기
누리 집에서는 사용할 수 없는 단어
눈물 쏙 빼는 로봇놀이
아이의 요구, 어디까지 수용할까
책임감이 뒤따르는 용돈 관리
아이의 생애 첫 아르바이트

4장 믿고 기다리기, 엄마의 믿음이 아이를 변화시킨다
아이들을 학원에 보내지 않는 이유
남과 다른 꿈을 꾸는 로베르토처럼
파이팅만 외치는 아빠의 전술
진정한 나비가 되기 위한 통과의례
아이에게 배운 특별한 사과법
Tip) 아이와 함께하는 비폭력대화
아이라는 선수에게 가장 좋은 코치는 부모
정답은, 믿고 기다려 주는 엄마의 지혜

책 속으로

아이들은 한 번 읽은 책을 여러 번 읽어달라고 요구하기 일쑤였습니다. 그런데 곰곰이 생각해 보니 이건 지극히 당연한 거더라고요. 한 번 읽어주었다고 해서 아이들이 책의 내용을 전부 이해할 수는 없을 테니까요. 이때 엄마가 귀찮다는 이유로 아이에게 복습할 기회를 빼앗으면 안 됩니다. 제 경험상으로, 아이들이 한 권의 책을 반복해서 여러 번 읽어주는 게 여러 권의 책을 대충 읽어주는 것보다 훨씬 더 상상하고 생각할 여유를 줍니다.
저는 아이들의 입이 점점 트이는 게 기뻤고, 제가 마치 연극배우처럼 대사연기를 했을 때 아이들이 까르르 웃는 소리가 너무 좋았답니다. 그래서 아이들에게 책을 읽어주는 게 너무 즐거웠어요. 24시간이 부족할 정도로 책을 읽어주고 또 읽어주었습니다.
- 28쪽-

저는 부모님들이 조기교육, 선행학습 등으로 아이들에게 서둘러 국어, 영어 공부를 가르치지 않는 게 좋다고 생각합니다. 엄마들의 섣부른 욕심, 조바심으로 가르친 주입식 교육이 아이들에게 생각하는 것에 대한 즐거움을 빼앗아갈 수 있으니까요.
아이들의 책읽기가 가장 중요한 시기는 4세의 유아기 때부터 7세의 유치원 시절까지라고 합니다. 이때 아이들이 올바른 책읽기 습관을 들이기 위해서는 엄마가 가장 중요합니다. 아무리 바빠도 그 자리를 학습지 교사나 오디오 CD에게 내어주지 말았으면 합니다.
혹시 지금까지 아이와의 책읽기를 귀찮아하는 엄마는 아니었나요? 아이 혼자서 읽는 열 권의 책보다, 엄마와 함께 소리 내서 읽은 한 권의 책이 아이들 주도적 학습에 훨씬 효과적이라는 사실을 잊지 말았으면 합니다.
- 38쪽-

아이를 키우다 보면 엄마는 수없이 많은 실수를 하게 됩니다. 하지만 창피하거나 아이가 모를 거라는 이유로 잘못을 인정하지 않고 넘어가곤 하는데요. 절대 그래서는 안 된다는 걸 이 사건을 통해 알게 되었습니다. 오히려 이런 실수들로 인해 우리 엄마들의 생각도 한층 성장할 테니까요.
“아, 넌 그렇게 생각하는구나~”
아이가 엄마와 다른 눈으로 세상을 본다고 해서 절대 틀렸거나 이상한 게 아니라는 것을, 도리어 아이의 눈에서 세상을 이해하지 못한 엄마가 더 부끄러운 것이라는 걸 알게 된 것입니다.
- 86쪽-

순간 저는 머리를 죽비로 세게 얻어맞은 기분이 들었습니다. 아이의 가슴속에는 레고가 단순한 장난감 쪼가리가 아니라 한국을 담아 이야기를 전할 수 있는 문화매개체였던 거예요. 단지 가지고 노는 즐거움이 아니라 레고를 통해 더 큰 꿈을 상상하고 키워가고 있었던 겁니다. 엄마가 원하는 꿈이 아닌, 아이 스스로 계획하고 실현하고자 하는 꿈이 있었던 겁니다. 지금의 저는 레고 디자이너에 대해 아이와 함께 많은 이야기를 나누고 응원도 해줍니다.
아이는 늘 어떤 형태로든 꿈을 꿉니다. 엄마의 꿈이 아닌 아이의 꿈이 커질 수 있도록, 우리 엄마들은 아이의 입장이 되어 아이를 더 많이 알고 이해해야 합니다. 내 아이를 제대로 알고 온전히 이해할 때, 아이는 물론 엄마도 성장합니다.
- 91쪽-

출판사 서평

암기하는 머리가 아닌 생각하는 머리로 이끄는 엄마는
아이의 창조적인 두뇌까지 길러낸다!
그 바탕에는 아이를 믿고 기다려 주는 엄마의 지혜가 담겨 있다.

내 아이가 나보다 더 나은 인생을 살길 바라는 이 세상 엄마들은, 아이의 행복을 위해 하루에도 몇 번씩 엄마 말을 잘 듣고 엄마가 시키는 대로 하라고 강요합니다. 하지만 알고 계시나요? 엄마의 지나친 간섭은 아이를 점점 수동적으로 바꾸어, 끝내는 자신의 생각조차 알지 못하는 로봇으로 만들어 버립니다.

이 책은 엄마에게 모든 걸 물어보고 결정해 주길 바라는 아이들을 ‘스스로 생각하고 행동하는 방법’을 알도록 키운 보통엄마의 경험을 담고 있습니다. 저자는 자기주도형 아이로 이끌기 위해서는 아이가 스스로 생각하고 행동할 수 있는 힘을 키우도록 부모가 이끌어주어야 한다고 조언합니다.

딱딱한 이론을 바탕으로 한 “이렇게 하세요”가 아닌, 대한민국에서 아이를 키우는 동반자로서 엄마들과 공감하는 에피소드를 바탕으로 “이렇게 하고 있어요”를 소개했습니다. 뿐만 아니라 <학년별 독후활동 방법>, <실천력 100% 시간표 만드는 방법>, <글쓰기 실력까지 키워주는 일기 쓰는 방법> 등 저자가 직접 연구한 노하우까지 고스란히 담겨 있어서 아이를 키우고 있는 모든 엄마들에게 현명한 답안까지 제시해 줍니다.

현명한 자녀교육을 위한 부모 교과서!
평범한 아이를 인재로 키우는 보통엄마의 놀라운 지혜.
엄마에게 모든 걸 물어보고 결정해 주실 바라는 유아기를 지나, 자신이 해야 할 일을 스스로 판단하고 행동에 옮기는 아이. 엄마가 굳이 이것 해라 저것 해라 시키지 않아도 알아서 자신의 할 일을 해내는 아이의 힘은 과연 무엇일까요? 이것이 즉, 자기주도적으로 생각하는 힘입니다. 자기주도형 아이로 이끌기 위해서는 아이가 스스로 생각하고 행동할 수 있는 힘을 키우도록 부모가 이끌어주어야 합니다.
아들 둘을 둔 보통엄마 홍수현 저자는 ‘스스로 생각하는 아이’로 이끌어주는 교습소를 운영 중입니다. 어렸을 때부터 그림책을 읽어주고 아이들의 생각을 묻던 습관이, 비로소 자기주도형 아이로 성장하는 원동력이 되었다는 깨달음이 교습소를 차리는 계기가 되었습니다.
아이가 ‘스스로 생각 발전소’를 활기차게 가동시킬 수 있도록, 아이들에게 어떻게 생각하고 왜 생각해야 하는지 깨닫게 해주는 과정은 생각만큼 쉽지 않습니다. 하지만 세상은 스스로 생각할 줄 아는 사람의 것이라고, 그래야만 스스로 인생의 주인공이 될 수 있다는 사실을 우리네 엄마들은 아이들에게 꼭 알려주어야 합니다.

아이를 암기하는 머리가 아닌 생각하는 머리로 이끄는 엄마는
아이의 창조적인 두뇌까지 길러냅니다.
아이를 둔 엄마들이라면 누구나 느낄 것입니다. 탄탄한 계획표에 맞춰 움직이고, 좋은 문제집을 사서 공부시켜도 아이의 실력은 늘 제자리인 것 같아 답답하기만 한 심정을 말입니다. 유명한 학원을 보내도, 남들 다 하는 자기주도 학습을 시켜도 엄마들의 마음은 안심이 되지 않습니다. 이 방법이 아닌가? 좀 더 빠른 방법은 없을까? 옆집 아이는 더 좋은 학원을 다니나? 엄마들의 머릿속에 끊임없이 생기는 의문들이지요.
하지만 이런 조급함 때문에 우리 엄마들이 간과한 것이 있습니다. 바로 ‘기다림’입니다. 아이가 수학문제를 풀다 해맬 때, 엄마들은 아이가 못 풀지도 모른다는 조급함 때문에 기다리지 못하고 나서서 도와주지요. 아이를 뱃속에 넣고 열 달이란 긴 시간도 기다려 놓고는, 고작 수학문제 하나 푸는 시간을 못 기다려서 온갖 비극적인 상상을 하는 것입니다. 문제와 끙끙대며 씨름하는 아이가 안쓰럽고, 설사 포기라도 하면 어쩌나 두려운 마음에 빠른 방법으로 문제를 풀도록 도와주는 족집게 학원을 찾아 나서기도 합니다. 곰곰이 생각해 보면 결국 포기하는 쪽은 아이가 아니라 엄마였던 겁니다.

스스로 생각하는 아이는 스스로 행동합니다.
그 바탕에는 아이를 믿고 기다려 주는 엄마의 지혜가 담겨 있습니다.
아이들이 모든 일을 직접 부딪치고 경험하여 깨달을 때, 스스로 생각하고 판단하는 힘이 커집니다. 우리네 엄마들은 아이들이 ‘스스로 생각 발전소’를 가동시켜 스스로 생각하고 결정할 수 있는 힘을 기르도록 도와주어야 합니다. 즉, 이 시대의 엄마 역할은 직접 나서는 ‘해결사’가 아닌 아이가 스스로 자라도록 옆에서 지켜보는 ‘조력자’인 것입니다.
이 책은 딱딱한 이론을 바탕으로 한 “이렇게 하세요”가 아닌, 대한민국에서 아이를 키우는 동반자로서 엄마들과 공감하는 에피소드를 바탕으로 “이렇게 하고 있어요”를 소개했습니다. 뿐만 아니라 <학년별 독후활동 방법>, <실천력 100% 시간표 만드는 방법>, <글쓰기 실력까지 키워주는 일기 쓰는 방법> 등 저자가 직접 연구한 노하우까지 고스란히 담겨 있어서 아이를 키우고 있는 모든 엄마들에게 현명한 답안까지 제시해 줍니다.

◆ ◆ ◆ 추천사

부모들은 하루에도 몇 번씩 “내 아이는 천재인가 봐”라는 생각과 “내 아이는 왜 이리 사고뭉치일까”란 생각이 왔다 갔다 합니다. 이 책은 아이의 두 얼굴이 사실은 하나임을, 그리고 부모의 교육에 따라 얼마든지 긍정적인 모습으로 이끌어줄 수 있음을 저자만의 독특한 목소리로 담아내고 있습니다. ‘스스로 생각하는 아이’를 소망하는 많은 부모에게 희망적인 지침서가 되기에 충분하리라 생각합니다.
-서현주 (부모교육 커뮤니티 줄탁닷컴 jultak.com 대표)

이 책은 자녀교육에 대해 사전적인 뻔한 의미를 전달하는 게 아닌 ‘어떻게 대화하고 어떻게 소통했는지’를 저자의 에피소드를 바탕으로 작성한 구체적인 지침이다. 이 시대에 스스로 생각할 줄 아는 아이가 왜 성공하는지 책을 펴는 순간 낱낱이 알게 된다. 부모뿐만이 아니라 아이를 대하는 모든 직업군에게 이 책을 권한다.
-양송철(스토리온 ‘영재의 비법’ 담당 PD)

초심을 잃지 않고 한결같은 모습으로 학생들을 대해주는 모습이 제게는 많은 힘이 됩니다. 선생님은 제 아이의 선생님이기에 앞서 같은 엄마로서 함께 고민하고 의논할 수 있는 동반자 같은 분이십니다. 선생님의 생각과 가르침이 두루두루 퍼져 나갔으면 좋겠네요.
-수현, 창현 엄마(학부모

작가정보

저자(글) 홍수현

저자 홍수현은 대학에서 아동학을 공부하고, 지금은 아이들에게 ‘스스로 생각하는 방법’을 알려주는 학원 선생님으로 유명하다. 두 아들과 온종일 그림책 읽는 모습을 보고 20%만 더 노력하면 다른 아이들도 가르칠 수 있겠다는 남편의 말에 용기를 얻어 <생각 교습소>를 열게 되었다. 아직 단 한 번도 롤러코스터조차 타보지 못한 겁쟁이에 보통엄마지만, 자녀교육만큼은 통 큰 용기를 가진 엄마표 선생님이다. 자기주도 학습으로 원하던 서울교대 과학영재원을 합격한 아들과 입소문만으로 멀리서 아이를 봐달라고 찾아와 주는 학부모들에게 보람을 얻는다며, 수년째 <생각 교습소>를 통해 많은 아이들을 만나오고 있다. 그는 아이들이 어려운 문제에 부딪혔을 때, 그 문제를 극복하려면 스스로 사고할 줄 아는 힘이 있어야 한다고 말한다. 아이가 스스로 사고하려면, 엄마는 지나친 간섭은 삼가고 아이를 믿고 기다려 주는 자세가 필요하다고 강조한다.