여성주의 가치와 모성 리더십

조형 지음

이화여자대학교출판부 2007년 11월 15일 출간 종이책 : 2005년 08월 31일 출간

작품소개

책소개

<이화리더십개발원>이 이화여자대학교의 여성학 특성화 사업의 일환으로 2003년 부터 진행해오고 있는 여성 리더십에 관한 연구의 첫 번째 결실이며, 앞으로 지속적으로 출판될 "여성 리더십" 시리즈의 첫 편이다.

여성주의적 리더십은 리더의 성별이나 리더십의 젠더가 아닌, 리더의 뚜렷한 여성주의 가치관과 도덕성을 기초로 한 비전, 그리고 이에 기초하여 세상의 변화를 도모하는 실천이 여성주의적 리더십의 핵심인 것이다. 여성주의는 양성 평등뿐만 아니라, 평화와 다양성, 생명과 상생, 포용과 보살핌 등의 대안적 가치를 존중한다.

여성주의적 비전은 이들 가치를 중시하고 대안적 사회와 문화를 지향하는 포괄적인 세계관에 입각한 현실적 대안이며, 그런 의미에서 여성주의적 리더십을 '대안적 리더십'이란 명칭으로 불러도 좋을 것이다. 다만, 여성주의가 수용하는 평화, 다양성, 포용성 등은 가부장적 조직과 문화, 사회 질서에 대한 비판과 평등 사회에 대한 실천의 노력을 놓치지 않을 때 가능함을 강조한다는 점에서 독특하다.

목차

리더십 신화에의 도전: 여성주의적 리더십의 모색 / 조형

성기성물: 리더십의 여성주의적 가치 / 정대현

내일을 향해서 본 모성의 문제: 모성양식과 여성주의적 보살핌 양식 사이에 다리를 놓기 위하여 / 윤혜린

모성의 사회적 확장과 여성 리더십 / 양민석

어머니들의 역사를 기억하며: 여성의 계보학에서 리더십을 길어올리다 / 김영옥

한국 가부장제의 역사와 모성 / 정지영

필자소개

출판사 서평

이 책은 <이화리더십개발원>이 이화여자대학교의 여성학 특성화 사업의 일환으로 2003년부터 진행해오고 있는 여성 리더십에 관한 연구의 첫 번째 결실이며, 앞으로 지속적으로 출판될 “여성 리더십” 시리즈의 첫 편이기도 하다. 한국, 그리고 아시아의 여성학 발전에서 선구적 역할을 해온 이화여자대학교는 2003년 여성학을 특성화 사업의 하나로 지정하였고, 구체적으로 ‘여성 리더십’에 관한 연구와 여성들을 위한 리더십 교육에 집중하여 일정한 성과를 보여왔다. <이화리더십개발원>은 그 중추 기관으로서 여성 리더십 개발에 초점을 맞춘 교육을 위해 2003년 9월 “한국을 움직이는 100만 여성 리더 육성”을 모토로 출범하였다. 여성 리더 100만 양성은, 한국 사회의 중심부에서 최고위직에 오를 소수의 엘리트 배출을 목표로 한 것이 아니라, ‘100만’이라는 상징적 다수의 여성을 리더로 만드는 일, 여성주의에 기초한 리더십 훈련과 네트워킹 확대를 통해 다수의 여성이 개별적, 그리고 집단적으로 진정한 리더로 변화하도록 돕는 데에 목적이 있다. 이 시점에서 여성학의 다양한 주제들 가운데 리더십을 핵심 주제로 선정한 데에는 두 가지의 근거가 있다. 하나는, 남성에 버금가는 높은 교육 수준과 사회 진출의 증가에도 불구하고 여성들의 리더로의 진로를 가로막는 요소는 가부장적 문화와 제도에도 있지만 여성들 스스로에게도 있다는 인식이다. 따라서 유리 천장과의 투쟁 외에도 여성 자신의 리더십 역량 강화가 여성학의 중요한 실천 과제라고 하는 경험적 통찰이 하나의 근거를 제공하였다. 다른 하나는, 리더십이나 지도자라는 용어가 역사적으로 남성에게 전유되고 권위주의 권력에 의해 오염되었다는 인식이다. 따라서 리더십을 여성들이 공유할 수 있는 개념으로 발전시키고 나아가 여성주의적 개념과 이론으로 발전시켜가야 한다는 학문적 사명감이 또다른 근거로 작용하였다. 이 책을 통하여 조직과 사회의 구조와 규범, 문화를 변화시키는 역할을 하는 진정한 여성 리더가 많이 탄생하기를 기대해본다.

작가정보

저자(글) 조형

정대현은 고려대(학사, 박사), 미국의 웨스트민스터 신학대학(학사), 템플 대학교에서 수학하고, 1977년 이후 이화여대에서 인식론, 언어 철학, 심리 철학을 강의하고 있다. 『심성 내용의 신체성』(2001), 『맞음: 진리와 의미를 위하여』(1997), 『필연성의 문맥적 이해』(1994), 『지식이란 무엇인가: 지식 개념의 일상 언어적 분석』(1990), 『한국어와 철학적 분석』(1985)을 저술하였고, 『표현 인문학』(2000)을 공저하였다. 최근에는 다원주의, 문맥성, 모호성, 영상 언어론 등에 관심을 가지고 있다. 윤혜린은 이화여대 한국여성연구원 연구 교수로 재직중이며 <지구화와 젠더> 프로젝트를 6년째 수행하고 있다. 동대학교 철학과 학부와 대학원 석사 및 박사 과정을 졸업하였다. 심리 철학을 전공으로 한 박사 학위 논문으로 「사회의 마음: 그 실재성과 지향성」을 썼다. 현재 여성 철학, 문화 철학, 논술 철학, 여성주의 리더십 등으로 연구 및 교육 분야를 확장시키고 있으며 평생교육원에서 초등 논술 지도자 과정 및 논술 철학을 강의하고 있다. 공저로 『정보 매체의 지구화와 여성』(2002), 『나의 삶, 우리의 현실』(2004), 『지구화 시대 여성주의 대안 가치』(2005) 등이 있다. 주요 논문은 「사이버 공간의 여성: 몸과 마음의 새로운 경험」, 「정보 공간의 여성주의적 수용」 등이 있다. 양민석은 이화여대 사회학과를 졸업하고, 독일 베를린 자유대학에서 문화 사회학으로 석사 학위를, “문화 취향의 미적 가치 평가와 이데올로기의 사회적 연관성에 관한 연구” 논문으로 박사 학위를 취득했다. 이화여대, 서울시립대, 아주대, 그리고 독일의 오스나브뤽 대학에서 사회학과 여성학을 강의했다. 현재 이화여대 한국여성연구원의 연구 교수로 재직중이며, 독일 프리드리히 에베르트 재단의 편집 위원을 맡고 있다. 주요 논문은 「문화취향과 이데올로기」, 「한국 애니메이션 문화산업의 성별 정치학」, 「한국의 평생 교육 제도와 여성 노동 교육에 대한 탐색적 연구」 등이 있다. 최근의 연구 관심 분야는 문화와 권력, 문화 산업과 여성 노동, 조직 문화와 여성 리더십, 평생 교육과 노동 교육 등이다. 김영옥은 숙명여대와 서울대 대학원을 졸업하고 독일 아헨 대학에서 「타인의 텍스트를 통해 본 자화상-발터 벤야민의 카프카 읽기」로 박사 학위를 취득했다.