중.한 대학 대외 자국어 교육학과 교육과정 비교 연구

웨이판판 지음

한국문화사 2021년 07월 08일 출간 종이책 : 2018년 05월 25일 출간

작품소개

책소개

세계화, 지식정보화를 특징으로 하는 21세기에 언어보급과 문화홍보 같은 문화영역의 확대는 단순한 언어와 문화전파에 머물지 않고 민족정체성 확립, 국가위상의 제고 및 국가발전에 큰 영향을 미치므로 대단히 중요하다. 대외 자국어 교육학과는 대외 자국어 교사 양성을 주 목표로 하는 학과로서 세계 각국에 본국의 언어와 문화를 알리는 데 중요한 역할을 하고 있다. 이에 본 연구는 문화영역을 더욱 확대하기 위하여 중·한 대학 대외 자국어 교육학과 교육과정 비교분석을 통하여 대외 자국어 교육학과 교육과정의 개선방향에 대한 시사점을 얻고자 한다.

목차

머리말

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 연구문제
3. 연구방법 및 절차
4. 비교의 틀
5. 용어의 정의
6. 제한점

II. 이론적 배경
1. 교육과정
2. 외국어교육 교육과정
3. 중·한 대학 대외 자국어교육 학과 교육과정
4. 선행연구 분석

III. 중·한 대학 대외 자국어교육 학과 개황
1. 중국 대학의 한어국제교육학과 개황
2. 한국 대학의 한국어교육 학과 개황

IV. 중·한 대학 대외 자국어교육 학과 교육과정 분석
1. 중국 대학의 한어국제교육학과 교육과정 분석
2. 한국 대학의 한국어교육 학과 교육과정 분석
3. 중·한 대학 대외 자국어교육 학과 교육과정 비교 분석

Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언

참고문헌
[부록1] 중국 한어국제교육학과 개설대학
[부록2] 한국 한국어교육 학과 개설대학

작가정보

저자(글) 웨이판판

저자 : 웨이판판
중국 산동대학교 한국어학과 학사 졸업
?중국 광동외어외무대학교 아세아아프리카문학(한국문학) 석사 졸업
?한국 대진대학교 교육행정학 박사 졸업
?현재 중국 절강월수외국어대학교 한국어학과 부학과장