여성교육론

홍선미 지음

한국문화사 2021년 07월 08일 출간 종이책 : 2018년 04월 30일 출간

작품소개

책소개

우리 사회에 아직까지 만연해 있는 남녀성차별과 그로 인한 여성의 사회참여와 경제활동 참여가 지연되고 있는 현 시점에서 양성평등 사회는 아직까지 멀게만 느껴진다. 이 책은 여성의 사회적 위치와 제도교육 속에서의 성차별, 가정에서의 성역할 등을 다루었으며, 마지막으로 ‘공부’의 통념으로부터 ‘배움’으로의 인식전환을 다루었으며 현대 여성의 문제해결 대안으로서 여성교육을 제시하였다.

목차

머리말

오리엔테이션과 근대 영국과 중국 여성교육
1. 수업목표와 수업개요
2. 근대 영국 여성교육
3. 근대 중국 여성교육

제1장 평생교육과 여성
1. 평생교육
2. 안드라고지와 여성평생학습
3. 성의 학습가능성과 여성 평생학습력 촉진이론

제2장 여성교육의 역사적 변천
1. 전통사회와 여성교육
2. 근대사회와 여성교육
3. 현대사회와 여성교육

제3장 생애발달과 여성교육
1. 유아기와 아동기
2. 청소년기와 성인 전기
3. 성인 중기와 성인 후기

제4장 여성평생학습의 요청
1. 정보화 및 지식기반사회의 도래와 디지털과 인터넷 세대와의 상호 교류 증진
2. 근로시간 단축과 여가시간 증가
3. 정치 및 경제활동의 참여확대와 고령화사회에의 대응

제5장 여성 평생학습시설의 제 유형
1. 각 급 학교 및 문화시설
2. 주민자치센터 및 매체의 활용
3. 백화점 부설 문화센터 및 언론기관

제6장 여성과 사회제도
1. 결혼제도와 가족 및 전통사회의 혼인제도
2. 모성보호법과 성매매금지법
3. 성과 사회문제

제7장 여성의 사회적 위치
1. 시대별 여성의 사회적 위치
2. 경제참여로 본 여성의 위치
3. 정치참여로 본 여성의 위치

제8장 제도교육 내에서의 성차별
1. 교육의 기능, 교육목표 및 교과서에 나타나는 성차별
2. 성차별 강화 요인으로서의 교사, 남성 중심적 학교환경
3. 양성평등교육

제9장 가정에서의 성역할 사회화
1. 가정환경의 영향
2. 성 고정관념과 성역할 사회화
3. 바람직한 성역할 사회화를 위한 가정의 역할

제10장 여성과 일
1. 여성의 정체성 형성과 일, 여성의 직업의식
2. 직장에서의 성차별, 여성의 경제활동 활성화 방안
3. 21세기 여성 유망직업

11장 남녀고용평등법과 고용정책
1. 남녀고용평등법의 목적과 기능
2. 직장 내 근로자의 보성보호정책과 지원
3. 성폭력과 성희롱, 그 예방과 금지, 여성고용동향

12장 모든 이를 위한 평생교육의 실천 / 209
1. 현대 여성의 문제해결 대안으로서 여성교육
2. 인적자원 개발전략으로서의 여성교육
3. ‘공부’의 통념으로부터 ‘배움’으로의 인식전환

참고문헌

작가정보

저자(글) 홍선미

저자 : 홍선미
저자 홍선미
한양대학교 영어교육학 박사
The University of Birmingham TEF/SL 석사
부산대학교 영어영문학·불어불문학 학사
국제사이버대학교 평생교육학과 부교수 (현)
한국영어어문학교육학회 정책이사(현)
국제통번역사절단협회 위원
GJCU 국제교사교육원 원장
국제사이버대학교 영어지도학과 학과장
공무원 국가경쟁력 경력사원 채용 심사위원
한양대 경희대 교육대학원 외래강사
경희대학교 교육발전연구원 객원연구원 역임