의미관계의 인지언어학적 탐색

임지룡 , 김령환 , 김억조 , 김정아 , 남택승 지음

한국문화사 2021년 07월 08일 출간 종이책 : 2017년 06월 30일 출간

작품소개

책소개

인지언어학적 관점에서 의미관계를 탐색하는 것은 의미 연구의 지평을 넓히는 데 크게 기여할 수 있으며, 이를 위해서 지금까지의 의미관계에 대한 연구 성과를 재해석하고, 말뭉치를 활용한 용법기반 모형에 따라 의미관계의 빈도, 의미적 선호 및 관습성을 밝히며, 심리언어학적 실험 기법으로 이론 탐구를 뒷받침하는 등 역동적인 해석이 필요하다. 저자들은 지난 한 해 동안 인지언어학의 관점에서 ‘의미관계’에 대해 탐색하였고, 그 결실을 『의미관계의 인지언어학적 탐색』에 담았다.

이 책은 총 4부, 13장으로 구성되었으며, 제1부는 의미관계의 이해와 연구를 위한 길잡이로 의미관계의 인지언어학적 지형도를 실었다. 제2부는 의미관계의 국어학적 탐색으로, 유의어 ‘사람’과 ‘인간’의 사용 양상, ‘살다’와 ‘죽다’의 대립성 해석, 다의어의 의미 구조와 의미 확장 양상, 관용표현의 유의관계와 대립관계로 구성된다. 제3부는 의미관계의 교육학적 탐색으로, 국어 유의어 교육 방안, 국어 반의어 교육 내용 제안, 한국어 유의어 교육의 이해, 한국어 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 유의성으로 구성된다. 제4부는 의미관계의 대조언어학적 탐색으로, 한·일어 의미관계 대조, ‘밝다’와 ‘환하다’의 유의관계, 다의어에 나타난 대립관계와 해석, 한국어 ‘죽다’와 중국어 ‘死’의 다의 분석으로 구성되었다.

목차

머리말

제1부ㆍ의미관계의 이해와 연구
제1장 의미관계의 인지언어학적 지형도　　　임지룡

제2부ㆍ의미관계의 국어학적 탐색
제2장 유의어 ‘사람’과 ‘인간’의 사용 양상　　　송현주
제3장 ‘살다’와 ‘죽다’의 대립성 해석　　　임태성
제4장 다의어의 의미 구조와 의미 확장 양상　　　김령환
제5장 관용표현의 유의관계와 대립관계　　　김정아

제3부ㆍ의미관계의 교육학적 탐색
제6장 국어 유의어 교육 방안　　　남택승
제7장 국어 반의어 교육 내용 제안　　　김억조
제8장 한국어 유의어 교육의 이해　　　이소림
제9장 한국어 연결어미 ‘-(으)ㄴ/는데’의 유의성　　　함계임

제4부ㆍ의미관계의 대조언어학적 탐색
제10장 한?일어 의미관계 대조　　　요시모토 하지메(吉本一)
제11장 ‘밝다’와 ‘환하다’의 유의관계　　　석수영(昔秀?)
제12장 다의어에 나타난 대립관계와 해석　　　왕난난(王楠楠)
제13장 한국어 ‘죽다’와 중국어 ‘死’의 다의 분석　　　리우팡(劉芳)

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출판사 서평

가능함을 뜻한다. 즉 왜 어떤 언어적 형태가 주어진 의미를 가지게 되었으며, 또한 왜 어떤 의미가 주어진 형태를 가지게 되었는지에 대해 설명해 낼 수 있는 것을 그 형태와 의미가 동기화되어 있다고 한다. 동기화와 관련하여 Lakoff(1987: 346)에서는 언어에서 자의적이지도 (충분히) 예측 가능하지도 않은 경우는 ‘동기화되어(motivated)’ 있다고 하였다. 동기화는 더 구체적으로 ‘도상성(icionicity)’이라고 하는데, 이는 형태와 의미 간의 닮음, 또는 언어 구조와 개념 구조 간에 존재하는 상관성을 가리킨다. 도상성에는 ‘도상적 양’, ‘도상적 순서’, ‘도상적 거리’의 원리 등이 있다(임지룡 2008: 323-345 참조).

2.3. 백과사전적 의미관
단어의 의미와 관련하여, 자율주의 언어학에서는 순수한 ‘언어적 지식(linguistic knowledge)’과 화자의 ‘백과사전적 지식(encyclopedic knowledge)’을 엄격히 분리하고, 의미 분석의 대상을 ‘언어적 지식’으로 국한했다. 여기서 단어의 백과사전적 지식 또는 의미란 그 단어에서 상기되는 지식의 총체를 가리킨다.
그 반면, 인지언어학에서는 의미를 언어적 지식과 세상사의 지식, 즉 백과사전적 지식 속에 들어 있는 인지 구조로 보고 그 둘의 뚜렷한 구분을 부정하며, 단어의 의미를 본질적으로 백과사전적 지식으로 본다. 백과사전적 의미관의 특징 다섯 가지를 들면 다음과 같다(Hamawand 2016: 149 참조).
첫째, 의미적 지식과 화용적 지식을 구분하지 않는다. 즉 한 어휘항목의 의미는 그것이 의미하는 것과 사용되는 방식의 지식을 포함하며, 따라서 한 어휘항목의 실제 의미는 화용적 의미가 된다. 둘째, 백과사전적 지식은 하나의 망으로 조직화된다. 이 경우 관련된 의미 양상들은 비대칭적이다. 셋째, 의미는 문맥또는 맥락의 한 결과이다. 한 어휘항목이 사용되는 문맥은 그것이 불러일으키는 백과사전적 정보에 기여한다. 넷째, 어휘항목들은 특정한 개념과 관련된 지식의 방대한 창고에 대한 접근을 제공한다. 다섯째, 한 어휘항목이 접근을 제공하는 백과사전적 지식은 역동적이다. 즉 새로운 경험들은 늘 그 어휘항목에 관한 지식을 증가시킨다.

작가정보

저자(글) 임지룡

저자 : 임지룡
저자 임지룡은 경북대학교 국어교육과 교수

저자 : 김령환
저자 김령환은 경북대학교 외래교수

저자 : 김억조
저자 김억조는 동국대학교 국어국문학과 교수

저자 : 김정아
저자 김정아는 경북대학교 외래교수

저자 : 남택승
저자 남택승은 밀양여자고등학교 교사

저자(글) 김령환

저자(글) 김억조

저자(글) 김정아

저자(글) 남택승