어휘의미론

의미의 존재 양식과 실현 양상에 대한 탐구

최경봉 지음

한국문화사 2021년 06월 28일 출간 종이책 : 2015년 08월 31일 출간

작품소개

책소개

『어휘의미론』은 어휘의미론의 방법론과 연구 영역을 설명하면서 어휘 의미의 체계와 작용 양상에 대한 논의를 전개한 책이다. 어휘 의미의 연구 관점에 대한 사적 고찰, 어휘 의미의 존재 양식에 대해 설명, 어휘의 결합 구성, 다의화, 은유 표현의 생성과 해석 문제 등을 다뤘다.

목차

머리말

______1부 어휘와 의미
01 어휘 의미 연구의 목표와 전제
1.1. 어휘의미론에서의 세 가지 질문
1.2. 어휘 의미 연구와 관련하여 전제해야 할 사항
02 어휘의미론의 역사와 의미 연구의 관점들
2.1. 어휘의미론의 사적 전개를 이해해야 하는 이유
2.2. 구조주의, 문맥주의, 인지주의의 출현 맥락
2.3. 의미관의 상호 작용과 개신(改新)
03 어휘 의미의 표상 방법론
3.1. 구조주의적 관점에서의 어휘 의미 표상
3.2. 문맥주의적 관점에서의 어휘 의미 표상
3.3. 세상사에 대한 지식으로서의 어휘 의미 표상
3.4. 어휘 의미의 표상과 관련한 관점
04 머릿속사전: 의미의 생성과 저장의 원리
4.1. 유추와 관습화를 통한 의미의 생성과 저장
4.2. 잠재적 의미의 발현과 머릿속사전의 구성

______2부 어휘체계
05 어휘의 분류체계: 존재론적 인식 틀
5.1. 분류 의식과 분류체계의 설계
5.2. 어휘의 분류와 분류체계
06 의미장: 세상사에 대한 지식의 분절
6.1. 구조주의적 관점으로 본 어휘의 세계
6.2. 실세계와 언어적 중간세계
6.3. 의미장과 의미망
07 의미관계: 어휘의 위계 논리
7.1. 결합적 관계
7.2. 계열적 관계
7.3. 의미관계의 생성과 작용 원리
08 어휘체계에 대한 전통적 탐구
8.1. 전통 분류어휘집의 유형과 성격
8.2. 『물명고』의 온톨로지
8.3. 『물명고』의 어휘론적 의의

______3부 어휘의 의미 작용과 문맥
09 어휘의 결합 구성과 의미 해석
9.1. 명사 관형 구성의 생성과 해석
9.2. 관용어의 구성 형식과 의미구조
10 어휘 의미의 다의화
10.1. 다의 현상을 보는 관점
10.2. 다의 현상의 범위와 유형
10.3. 의미 구성의 작용과 의미 확장의 원리
11 은유 표현의 생성과 해석
11.1. 은유 표현을 보는 관점
11.2. 어휘 의미의 확장과 은유 표현의 생성

참고문헌
찾아보기

출판사 서평

삼아 읽겠다던 조지연, 노석은, 유희정, 강보나 선생은 자신의 원고처럼 내 원고를 읽고 수많은 오류를 바로잡아 주셨다. 사전편찬실이 맺어준 인연을 고리로 이분들의 아낌없는 도움과 배려를 받았다 생각하니 마음이 푸근해진다.
고려대학교 민족문화연구원 사전편찬실에 머문 시간은 4년 남짓이었지만 이곳은 언제나 내 마음의 고향이다. 이곳에서 어휘의미론을 공부했고, 이곳에 근무하면서 박사논문을 썼다. 홍종선 선생님은 그때 나의 지도교수이기도 하셨지만 사전편찬실을 이끄는 실장이시기도 했다. 선생님으로부터 들었던 꾸지람과 칭찬은 지금까지도 내 판단의 준거로 끊임없이 환기된다.
사전편찬실 연구원으로 사전 집필을 하는 내내 나는 단어의 본질적 의미가 무엇인지를 고민했었다. 그런 고민의 시간은 곧 의미 분석의 방법을 익히는 수련의 과정이었다. 그 수련 과정에서 사전편찬실의 부실장이셨던 최호철 선생님의 지도를 받았다. 선생님의 논문을 읽어본 사람이라면 그 수련이 혹독했을 것임을 짐작할 수 있을 것이다. 선생님의 배려로 이 책이 사전학센터 총서의 한 자리를 차지할 수 있게 돼 행복하다.
2년 전, 『우리말 문법 이야기』라는 교양서를 출간한 후 은사이신 김민수 선생님을 찾아뵈었을 때, 선생님께서 덕담 끝에 한마디하셨다. “최 군도 이제 학계의 중견이니까 기념비적인 전공서를 내야 해.” 그 말씀에 쓰라렸다. “기념비적인”까지는 아니지만 그래도 전공서를 냈으니 이제 선생님을 뵈러 가는 길이 좀 가벼워질까?

[본문 발췌]
01 어휘 의미 연구의 목표와 전제

1.1. 어휘의미론에서의 세 가지 질문

어휘의미론 연구자들은 다음 세 가지 질문을 던지고 이에 대한 답을 찾아 왔다.

① 사람들은 단어를 어떻게 기억할까?
② 사람들은 말을 할 때 단어를 어떻게 선택할까?
③ 사람들은 말을 들을 때 그 안에 쓰인 단어를 어떻게 해석할까?

어휘의미론 연구자들이 위와 같은 질문을 던지고 이에 대한 답을 찾으려는 이유는 뭘까? 단어를 기억하고, 단어를 선택하여 활용하고, 이를 해석하는 과정에 어휘 의미의 본질이 있다고 생각하기 때문이다.

1) 단어의 기억 작용에 대한 어휘의미론적 탐색

첫 번째 질문은 세 가지 질문 중 가장 오래되었고 일반화된 것이다. 이 질문에 대한 대답이 완벽할수록 두 번째와 세 번째 질문에 대한 대답도 완벽해질 수 있다.
국어 시

작가정보

저자(글) 최경봉

저자 : 최경봉
저자 최경봉은 원광대 국어국문학과 교수. 어휘의미론, 국어학사, 국어정책과 관련한 연구를 하면서, 『국어 명사의 의미 연구』, 『우리말의 수수께끼』(공저), 『우리말의 탄생』, 『한글에 대해 알아야 할 모든 것』(공저),『국어사전학 개론』(공저), 『한글 민주주의』, 『교양 있는 10대를 위한 우리말 문법 이야기』, 『의미 따라 갈래지은 우리말 관용어 사전』 등을 저술했다.