MS 팀즈 수업 디자인

뉴노멀 시대, 온·오프라인 블렌디드 러닝의 도입과 활용

박영민 , 박소영 지음

프리렉 2021년 09월 09일 출간 종이책 : 2020년 08월 28일 출간

작품소개

책소개

"새로운 시대에는 새로운 교육이 필요하다.
포스트 코로나 시대, 뉴노멀에 걸맞은 교육을 종합 설계하자!"

누구도 예상치 못한 코로나19로 인하여 현 시대에는 많은 변화가 생기고 있습니다. 과거에 당연했던 것들이 현재는 당연하지 않게 된 지금, 이러한 '뉴노멀 시대'에 맞게 교육과 학교에도 많은 변화가 나타나고 있습니다. 화상 모임을 기반으로 한 실시간 온라인 수업부터, 온라인 수업을 기반으로 하되 간헐적으로 학교에 실제로 출석하여 수업을 듣는 온ㆍ오프라인이 혼재된 블렌디드 수업까지. 각 학교와 학급에 따라 수업 형태가 다양할 뿐만 아니라, 교과목에 따라 동영상, 프레젠테이션 등의 기능을 더욱 활용해야 하는 경우도 있습니다.
이 책은 시시각각 변하는 뉴노멀 시대 속, 혼란을 겪는 교사들이 MS 팀즈를 활용하여 자신만의 수업을 디자인하는 방향을 제시합니다. 다양한 형태의 소통과 협업이 가능한 MS 팀즈(Microsoft Teams)라는 학습관리시스템 플랫폼을 통해, 평소 교실에서 하던 오프라인 형태의 수업뿐만 아니라 현 시대에 가장 필요한 온라인 수업까지 자신만의 방식으로 디자인할 수 있습니다.

목차

들어가며

Chapter 01 학습관리시스템과 팀즈
__1. 학습관리시스템으로서의 팀즈
__2. 교육용 Office 365란?
__3. o365의 기본 앱 알아보기
__4. 온라인 수업 에티켓
Chapter 02 팀즈로 운영하는 온라인 학교
__1. 팀즈 설치하기
__2. 학교 내에서 팀즈 운영하기
__3. 학교 간 팀즈 운영하기
__4. 관리자 모드 알아보기
__5. 팀즈 메뉴와 교실(Team) 생성하기

Chapter 03 팀즈로 시작하는 온라인 수업
__1. 실시간 화상 수업
__2. 실시간 모둠 수업
__3. 비실시간 개별 학습
__4. 비실시간 협업 학습

Chapter 04 기본이 탄탄한 팀즈 수업 디자인
__1. 수업 디자인
__2. 학습: 지식과 이해
__3. 학습: 심화 및 적용
__4. 수업 재디자인: 평가와 피드백

Chapter 05 팀즈 수업 디자인 더하기
__1. 브레인스토밍: 문제 해결의 시작
__2. 동영상: 우리끼리 보고 또 보고
__3. 지식 습득: 게임처럼 재미있게
__4. 토론: 모두의 목소리
__5. 질문: 메타 인지 기르기

Chapter 06 팀즈와 슬기로운 학교 업무
__1. 출석 확인
__2. 수업-평가-기록의 일체화
__3. 설문조사
__4. 담임 업무
__5. 교무 업무

이 책을 마치며
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출판사 서평

뉴노멀 시대, 교사가 '교육'하는 시대에서 학생이 스스로 '학습'하는 시대가 됩니다.
새로운 시대의 새로운 교실을 MS 팀즈와 함께 하세요.

학교에서 MS 팀즈를 활용하면 현 시대를 살아가는 디지털 네이티브 세대인 학생들의 활발한 수업 참여를 이끌어 낼 수 있고, 수업-평가-기록을 일체화하기 때문에 관리와 운용이 편리합니다. 또한 평상시 사용하는 오피스 프로그램과의 연동도 간편하며, 다양한 MS 프로그램을 추가하여 활용할 수 있으므로 다채로운 수업 구성이 가능해집니다.

MS 팀즈를 활용한 블렌디드 러닝!
· 오랫동안 익숙하게 사용하던 오피스 프로그램(워드, 엑셀, 파워포인트) 뿐만 아니라 다양한 MS 프로그램을 수업에 적용 및 활용할 수 있습니다.
· MS 팀즈에 포함된 컨퍼런스 콜(화상 회의) 도구를 이용하여 실시간 화상 수업부터, 모둠 토의까지 진행할 수 있습니다.
· 교사 및 학생의 접속, 게시물 작성 및 수정 등의 로그가 남기 때문에 정확한 출결 확인을 할 수 있으며, 과제 참여도 등을 반영해야 하는 수행평가 채점 시 유용합니다.
· 수업 외에도 학교에서 일어나는 다양한 활동(교무실, 동아리, 학습 공동체 등)에 활용할 수 있습니다.

MS 팀즈 최신 업데이트 알림
새롭게 추가되는 유용한 기능이나 크게 변경이 있는 사항 등은 프리렉 홈페이지 자료실에 지속해서 업데이트할 예정입니다. 최근 추가된 [대형 갤러리(Large Gallery)]와 [함께 다정하게 모드(Together Mode)]에 대해서도 사용법을 pdf 파일로 올려두었으니 내려받아 활용하시기 바랍니다.

작가정보

저자(글) 박영민

저자 : 박영민
現 부산국제고등학교 교사
수능 영어 족집게 교사로 사는 게 싫어 아이 둘을 데리고 도미하였다. 육아, 연구, 강의를 혼자 해내느라 날씨 좋은 캘리포니아에서 즐길 틈도 없이 몇 년을 보낸 끝에, 미국인 동기들보다도 빨리 박사학위를 받았다. 배운 것을 한국에 있는 선생님들, 학생들과 나누고자 다시 현장으로 왔지만, 결국 수능 영어를 가르치고 있다. 다만 영어 격차와 디지털 격차를 줄이기 위해 온 힘을 다하는 중이다. 일보다 휴식이 더 필요한 나이가 되었으나, 디지털 리터러시 교육이 필요하다는 곳은 어디든 온·오프라인으로 방문하고 있다.

저자 : 박소영
現 부산과학고등학교 교사
전산학과만 나와도 취업이 잘되던 시절, 굳이 얼마 뽑지도 않는 교사가 되겠다며 교육계에 들어온 지 이제 25년을 훌쩍 넘기고 있다. 그중 16년을 과학고에 있으면서, 여전히 공부해야 하는 압박감을 떨치지 못하고 마음만 졸이는 삶을 살고 있다. 퇴직 후 세상을 돌아다니는 삶을 꿈꾸며, 평소 스트레스는 당장 가지도 않을 여행 계획을 세우는 것으로 푼다. 이 책을 쓰면서도 여행 계획을 참 많이 세웠다.

저자(글) 박소영