동양교육사상

조현규 지음

학지사 2019년 04월 11일 출간 국내도서 : 2009년 09월 30일 출간

작품소개

책소개

『동양교육사상』에서는 전통교육의 내용을 바탕으로 그것이 오늘날 현대교육에 던지는 시사점을 찾아 소개하는 데 주안점을 두었다. 그리고 어떻게 하면 제대로 적용할 수 있는가 하는 문제에 초점을 맞추었다.

목차

part 1 중국의 교육사상

1 공자의 인격교육사상
공자의 교육적 삶
공자 인격교육사상의 철학적 기초
공자 인격교육사상의 함의
공자 인격교육사상의 현대적 의의

2 맹자의 도덕교육사상
맹자의 교육적 삶
맹자 도덕교육사상의 철학적 기초
맹자 도덕교육사상의 함의
맹자 도덕교육사상의 현대적 의의

3 순자의 도덕교육사상
순자의 교육적 삶
순자 도덕교육사상의 철학적 기초
순자 도덕교육사상의 함의
순자 도덕교육사상의 현대적 의의

4 묵자의 겸애적 교육사상
묵자의 교육적 삶
묵자 교육사상의 철학적 기초
묵자 교육사상의 함의
묵자 교육사상의 현대적 의의

5 노자의 무위적 교육사상
노자의 무위적 삶
노자 교육사상의 철학적 기초
노자 교육사상의 함의
노자 교육사상의 현대적 의의

6 장자의 자연적 교육사상
장자의 삶
장자의 자연적 인간관
장자의 자연적 교육사상의 함의
장자 교육사상의 현대적 의의

7 주자 성리학의 교육사상
주자의 교육적 삶
주자 교육사상의 철학적 기초
주자 교육사상의 함의
주자 교육사상의 현대적 의의

8 왕양명의 도덕교육사상
왕양명의 교육적 삶
왕양명 도덕교육사상의 철학적 기초
왕양명 도덕교육사상의 함의
왕양명 도덕교육사상의 현대적 의의

part 2 한국의 교육사상

9 이황 성리학의 도덕교육사상
이황의 교육적 삶
성리학의 이념과 도덕교육
이황 도덕교육사상의 함의
이황 도덕교육사상의 현대적 의의

10 율곡의 인성교육사상
율곡의 교육적 삶
율곡 인성교육사상의 철학적 기초
율곡 인성교육사상의 함의
율곡 인성교육사상의 현대적 의의

11 다산의 도덕교육사상
다산의 교육적 삶
다산 도덕교육사상의 철학적 기초
다산 도덕교육사상의 함의
다산 도덕교육사상의 현대적 의의

12 혜강의 경험주의 교육사상
혜강의 교육적 삶
혜강 경험주의 교육사상의 철학적 기초
혜강 경험주의 교육사상의 함의
혜강 경험주의 교육사상의 현대적 의의

part 3 동양의 응용윤리 교육사상

13 노자의 자연철학과 환경윤리교육
자연철학적 환경 담론의 필요성
노자의 자연철학
자연철학과 환경문제
노자 자연철학의 환경윤리 교육적 의미

14 왕양명의 생명윤리교육사상
생명윤리교육의 필요성
왕양명 생명사상에서의 인간관
왕양명 생명윤리교육사상의 함의
왕양명 생명윤리교육사상의 현대적 의의

인물정보

저자(글) 조현규

臺灣國立政治大學에서 주자(朱子)의 교육철학을 연구하여 철학박사 학위를 취득했다. 국립경국대학교, 대구교육대학교, 충남대학교 교수를 역임했으며, 주로 ‘인간은 왜 도덕적이어야 하는가?’란 명제에 답을 찾는 마음으로 공부해왔다. 저서로는 『朱熹人文敎育思想硏究』(中文版), 『한국의윤리사상』(2001), 『동양윤리사상의 이해』(2002),『한국 전통윤리사상의 이해』(2002), 『중국문화풍경』(2003), 『노자의 풍경소리 왕필이 울리다』(2004), 『동양윤리의 담론』(2006), 『동양교육사상』(2009), 『왕필이 본 도덕경』(2011), 『신 앞의 침묵』(2015), 『동양의 지혜를 찾아서』(2018), 『당신은행복한 사람인가』(2018) 등이 있다.