현장 교실영어

황기동 지음

어문학사 2014년 09월 01일 출간 종이책 : 2011년 09월 06일 출간

작품소개

책소개

저자는 한국의 영어 선생님이 원어민 선생님과 같이 수업을 매끄럽게 진행하기 위해 필요한 여러 가지 수업 자료들을 5년간 수집하여 정리한 책을 발간하였다. 이 자료는 실제 원어민 선생님이 학생들을 지도할 때의 수업 내용을 그대로 수록한 것으로 생동감 넘치는 현장감을 느낄 수 있을 것이다. 또한 대화문의 아래에는 used expression을 담아 대화문 중 유용한 표현에 대해 원어민 선생님이 보충 설명을 한 것을 달아 놓았다. 이 책이 상용 교실영어 표현을 익히고 활용하는 데 많은 도움이 될 것이며, 원어민 선생님의 교수 방법에 대한 여러 가지 사항을 파악할 수 있을 것이다.

목차

Part 1 Greetings & Small Talk 인사말과 짧은 대화

1. First Class 첫 시간 | 16
2. Greetings & Review 인사말과 복습 | 17
3. Good to See You! 첫인사 | 18
4. Introduction 소개 | 20
5. Weekend 주말 | 22
6. Train 열차 | 26
7. Blind Date 미팅 | 28
8. Movies 영화 | 35
9. Watching Opera 오페라 감상 | 36
10. Game 놀이 | 40
11. Baseball Game 야구 시합 | 41
12. Current Issues 시사 문제 | 44
13. Driver License 운전 면허증 | 46
14. What’s Up? 별일 없어? | 47
15. Talking behind One’s Back 험담하다 | 48
16. Call It a Day 수업 끝 | 49

Part 2 Vocabulary 어휘

1. Muggy 무더운 | 52
2. Summit 산 정상 | 54
3. Blog 블로그 | 56
4. Innovations 혁신 제품 | 58
5. Hands Free 핸즈프리 | 60
6. Double Standard 이중적인 사고 | 61
7. Antibiotic 항생제 | 62
8. Article 관사 | 64
9. Synonym 동의어 | 65
10. Missilex 미사일 연습 | 67
11. Photosynthesis 광합성 | 68
12. Photograph 사진 | 71
13. Fokker 포커기 | 72
14. Irrigate 관개하다 | 73
15. Sacrifice 희생 | 74
16. Diarrhea 설사 | 75
17. Cookings 요리 | 77
18. Bossy 으시대는 | 82
19. Skyscraper 고층 건물 | 84
20. Memorial Day 추모일 | 86
21. Gross & Net 총액과 순이익 | 88
22. Grocery Store 식품점 | 92
23. Fun & Funny ‘재미있는’과 ‘우스운’ | 93
24. Monument & Statue 기념비와 조각상 | 94
25. Brother & Sister 남자 형제와 여동생 | 96
26. Cloth & Clothes ‘천’과 ‘의복’ | 98
27. Marching & Parade ‘행진’과 ‘행렬’ | 104
28. Greedy & Arrogant ‘욕심 많은’과 ‘오만한’ | 107
29. ‘What’s the problem?’ & ‘What’s your problem?’
‘별일 없어?’와 ‘불만이 뭐니?’ | 108
30. Status quo 그저 그래 | 110
31. Get down to 착수하다 | 111
32. Beats Me 몰라 | 114
33. Night Owl 야간에 일하는 사람 | 115
34. Butterflies in the Stomach 불안하다 | 116
35. Practicing Words 어휘 연습 | 118
36. Practicing Idioms 관용어 연습 | 122
37. Reviewing Idioms 관용어의 복습 | 123

Part 3 Grammar 문법

1. Family 가족 | 130
2. World War II 제2차 세계대전 | 132
3. Plural Form ; Guy & Chalk 복수형 | 133
4. Persons & People ‘인물들’과 ‘사람들’ | 134
5. Didn’t & Couldn’t Didn’t와 Couldn’t | 135
6. In & On 전치사 in과 on | 136
7. If-clause ‘If’절 | 140
8. Tense 시제 | 148
9. Dialogue Correction 대화 수정 | 153
10. Passive Voice 수동태 | 168
11. Relative Pronoun 관계대명사 | 170

Part 4 Speaking & Presentation 말하기와 발표

1. Impolite Expressions 불손한 표현 | 174
2. Polite Expression 공손한 표현 | 178
3. Yes or No ‘Yes’와 ‘No’ | 179
4. Oily 입에 발린 | 180
5. Looks 외모 | 182
6. Notorious 악명 높은 | 184
7. Life 인생 | 186
8. Halloween 할로윈데이 | 188
9. Time Flies 시간은 날아간다 | 191
10. Future Goal 미래의 목표 | 192
11. Talking 말하기 | 194
12. Current Issues 시사 문제 | 197
13. Water Sports 수상 스포츠 | 198
14. Making Sentences with Relative Pronouns 관계대명사로 문장 만들기 | 200
15. Making Sentences with ‘If’ ‘If’ 조건절 만들기 | 202
16. Meaning Difference ; ‘I’m’, ‘It’s’ and ‘This is’ 지시어의 의미 차이 | 204
17. Cultural Discrimination 문화적 차별 | 206
18. My Family 가족 | 209
19. Role 역할 | 212
20. Requests in American or British English 요청하는 표현의
차이 | 213
21. Screen Calls 전화를 선별하다 | 218
22. Rules of Presentation 발표 규칙 | 223
23. 10 Minutes Discussion 10분 토론 | 226
24. Military Service 의무 복무 | 228
25. Low Birthrate 저출산율 | 230

Part 5 Writing 쓰기

1. Perhaps 아마 | 234
2. Topic 제목 | 236
3. Coherence 일관성 | 238
4. Brainstorming 브레인스토밍 | 242
5. Outline of Writing 글의 윤곽 | 244
6. Writing Layout 글의 배열 | 247
7. Paragraph 단락 | 248
8. Writing Tips 글쓰기의 유의사항 | 250
9. Steps of Writing 글쓰기의 단계 | 252

Part 6 Test and Homework 시험과 과제

1. Quiz 1 : Dialogue Correction 대화 수정 시험 | 258
2. Quiz 2 : Common Mistakes 일반적인 오류에 대한
시험 | 262
3. Quiz 3 : Punctuation 구두점 시험 | 270
4. Quiz 4 : Written Examination using Idioms
관용어 필기 시험 | 272
5. Quiz 5

출판사 서평

저자는 한국의 영어 선생님이 원어민 선생님과 같이 수업을 매끄럽게 진행하기 위해 필요한 여러 가지 수업 자료들을 5년간 수집하여 정리한 책을 발간하였다.
이 자료는 실제 원어민 선생님이 학생들을 지도할 때의 수업 내용을 그대로 수록한 것으로 생동감 넘치는 현장감을 느낄 수 있을 것이다. 또한 대화문의 아래에는 used expression을 담아 대화문 중 유용한 표현에 대해 원어민 선생님이 보충 설명을 한 것을 달아 놓았다.
이 책이 상용 교실영어 표현을 익히고 활용하는 데 많은 도움이 될 것이며, 원어민 선생님의 교수 방법에 대한 여러 가지 사항을 파악할 수 있을 것이다.

오늘 영어 수업 시간에는 무엇을 가르칠까?
어떻게 학생들이 재미있게 수업을 들을 수 있을까?

영어를 가르치는 선생님들의 고민을 해소할 수업 자료 대공개
수업 중 쓰이는 주요 표현에 대한 원어민 선생님의 상세한 해설 수록

영어 교육의 필요성은 오래전부터 제기되어 왔지만, 원어민 선생님과 자국인 선생님이 가르치는 수업 중 어느 것이 더 효율적인가는 여전히 논의 중에 있다. 영어로 수업을 진행할 때에는 문화와 언어의 차이점 등을 감안해야 하고 동시에 어떤 선생님이 가르치든 원어민과 같은 수업을 진행할 수 있어야 한다는 점에서는 공통된 의견을 보이고 있다. 이런 추세를 반영하여 국내의 영어 선생님들이 원어민과 같이 수업을 진행해야 하는 일은 필요 요건이 되어 가고 있다.
저자는 한국의 영어 선생님이 원어민 선생님과 같이 수업을 매끄럽게 진행하기 위해 필요한 여러 가지 수업 자료들을 5년간 수집하여 정리한 책을 발간하였다.
이 자료는 실제 원어민 선생님이 학생들을 지도할 때의 수업 내용을 그대로 수록한 것으로 생동감 넘치는 현장감을 느낄 수 있을 것이다. 또한 대화문의 아래에는 used expression을 담아 대화문 중 유용한 표현에 대해 원어민 선생님이 보충 설명을 한 것을 달아 놓았다.
이 책이 상용 교실영어 표현을 익히고 활용하는 데 많은 도움이 될 것이며, 원어민 선생님의 교수 방법에 대한 여러 가지 사항을 파악할 수 있을 것이다.

영어를 가르치는 선생님들을 위한 영어 수업 지침서

주요 표현에 대한 원어민 전공자의 해설!
영어 연구 수업 및 시범 수업을 위한 지침서!
최근 5년간 영어 수업의 분야별 정리 분석!

ⓐ Native Teachers’ Classroom Activities
본문에는 실제 원어민의 교실 수업 현장에서 있었던 대화를 수록하여 현장감을 높이고, 자신만의 효율적인 영어 수업을 만들어 볼 수 있도록 제시하였다. 생생한 수업 내용을 생각할 수 있도록 학생들이 영어 표현을 잘못한 부분은 수정하지 않고 그대로 옮겼다.

ⓑ 8가지 수업 주제
수업에서 주로 다룰 수 있는 주제를 인사말과 짧은 대화, 어휘, 문법, 말하기와 발표, 쓰기, 시험과 과제, 게임 등 총 8개로 분류하여 명확하게 내용을 파악하여 현장 수업에 대비할 수 있도록 하였다.
문법적인 주제를 다룰 때 어려운 내용을 쉽게 학생들에게 전달하기 위해서 고심한 흔적들을 그대로 느낄 수 있다. 쓰기에 관련한 주제를 다룰 때에는 서론, 본론, 결론으로 나누어 쓰는 효율적인 글쓰기 방법에 대해서 풀어 설명하고 있다. 또한 말할 때의 정확한 영어 발음이나 선생님을 대할 때 쓰는 공손한 표현 등 수업 시간에서 발생할 수 있는 여러 돌발 상황도 재미있게 담아 선생님에게 많은 도움이 될 것이다.
원어민 선생님은 학생들이 수업 시간에 지루하지 않고 학습할 수 있도록 어휘나 게임 등 다양한 소재와 도구를 활용하고 있다. 원어민 선생님과 학생들 간의 대화 내용은 여학생과의 데이트, 여름방학, 수상 스포츠, 할로윈데이 등 비교적 가벼운 내용을 다루기도 하며, 포커기, 동의어, 총액과 순이익, 관용어, 이중적인 사고, 문화적 차별 등 다소 어려운 내용들도 수업의 소재로 활용한다. 어려운 영어 단어와 표현들을 적절하게 대화에 활용하고 학생들에게 이해시키는 수업의 방식도 눈여겨 볼만하다.

ⓒ used expression
used expression은 원어민 선생님이 직접 감수하여 다른 말로 풀어서 해설한 부분이다. 예를 들어 원어민 선생님이 사용하는 표현 중 pretty easy stuff(본문 중 “우리가 배우는 이 내용은 별로 어렵지 않다, 쉽다”라는 의미)와 같이 대화의 흐름과 상황에 맞게 이해하여 쓸 수 있는 표현들에 대해 설명한다. 특별하게 학생들이 이해할 수 있도록 어떻게 paraphrase하는가에 대해 정리되어 있다.

ⓓ unit 내용과 관련된 재미있는 카툰
책의 흐름상 필요한 카툰 내용을 수록하여 지루함을 덜어주었다. 언제, 어디서든 활용할 수 있는 생활 속 표현을 익힐 수 있다.

ⓔ 대화문 외의 수업 내용
대화문을 수록한 것 외에도 선생님이 학생들에게 지시한 받아쓰기 수업, 작문 수업, 문법적 오류 수정 수업,, 숙제 등의 자료를 담았다. 일반적인 영어 수업에서의 지시 사항과는 다르게 direction을 제시하는 과정 등은 수업을 진행하는 데 많은 도움이 될 것이다

작가정보

저자(글) 황기동

저자 황기동은 Professor of English at the Korea Naval Academy, Completed D. L. I. Advanced English Instructor’s Course in the U.S.A.. Research into TESL/TEFL Courses at the University of Birmingham University in 2007

감수 Gregory Goguts

감수자 Gregory Goguts는 Leicester University, Master in Applied Linguistics