중국어 낭독 훈련: 기본편

정윤철 , 왕하 , 필루 지음

사람in 2013년 07월 10일 출간 종이책 : 2012년 01월 17일 출간

작품소개

책소개

입에서 술술 흘러나오는 중국어 회화!

혼자서도 충분히 낭독 훈련을 할 수 있도록 단계별 학습법을 제시하는 『중국어 낭독 훈련』 ‘기본편’. 이 책은 다양한 문체의 문장을 올바르게 끊어 읽고, 발음의 강약과 억양을 살려 읽는 낭독 훈련을 통해 중국어 회화의 기본기를 다져준다. 원어민이 직접 쓴 완성도 높은 글을 반복적으로 듣고 따라 말하는 훈련 속에서 중국어를 매끄럽게 발음하는 실력을 갖추도록 도움을 준다. 신 HSK 4급 수준으로 구성된 지문들을 반복하여 학습함으로써 자기소개, 취미 생활 소개, 관광지 및 음식 소개 등의 스피치에서도 활용할 수 있을 뿐 아니라 각종 말하기 시험에 대비하는 효과를 거둘 수 있다.

목차

〈Part1 기본 낭독〉
Day1 비눗방울 놀이
Day2 산책
Day3 웃으면 10년이 젊어져요
Day4 여우와 신 포도
Day5 메이란팡
Day6 아빠가 아들에게

〈Part2 스피치 낭독〉
Day7 나의 가장 친한 친구, 스마트폰
Day8 귀여운 러러
Day9 우리 싼야에 가요!
Day10 토마토계란볶음
Day11 세상은 사랑으로 가득해요
Day12 나와 중국
Day13 한국의 김치
Day14 당신은 어떤 ‘2세’인가요?
Day15 차이나타운
Day16 독특한 ‘고수’
Day17 신념
Day18 내가 가장 사랑하는 여인
Day19 ‘붉은 악마’의 위력
Day20 베이징 떠돌이
Day21 원앙 샤브샤브
Day22 나의 취미
Day23 동시에 두 가지는 안 돼요!
Day24 내 마음속의 서울

부 록 낭독문 해석

출판사 서평

중국인처럼 자연스럽게 말하는 가장 확실한 방법은 바로 낭독 훈련입니다!
발음하기 까다로운 중국어를 소리 내는 구체적인 방법(강세와 발음, 끊어 읽기, 이어 읽기)을 이해한 후 단계별로 짜놓은 훈련 프로그램에 따라 한달간 훈련하면 발음 교정은 물론이고 유창하게 말할 수 있는 실력까지 갖추게 된답니다. 각종 말하기 시험(新HSK 회화, TSC, OPIC 중국어)을 어떻게 준비할 것인가 하는 고민도 자연스럽게 해결되죠. 또한 낭독문은 잘 완성된 하나의 글로, 반복적으로 듣고 따라하면서 통째로 암기하여 실생활에서도 유용하게 쓸 수 있어 회화와 말하기 시험 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있어요.

낭독 훈련은 유창하고 정확한 회화의 기본기를 확실하게 다져주는 유일한 방법입니다.
중국인들이 얘기하는 걸 가만히 들어 보면 음악처럼 들립니다. 음의 높낮이가 있고 강약을 조절하여 말하다 보니 노래처럼 들리는 건데요. 소리 내는 데 필요한 여러 가지 장치 즉, 음의 높낮이와 강세, 끊어 읽기, 이어 읽기를 정확하게 해야 매끄럽게 중국어를 말할 수 있습니다. 의외로 영어 이상으로 소리 내기 어려운 언어가 바로 중국어인 거죠. 그래서 중국어를 1년 이상 공부하고도 정작 말이 잘 되지 않아 소통에 어려움을 겪는 분들이 많습니다.
이 책은 다양한 문체의 문장을 바르게 끊어 읽고, 발음의 강약과 억양을 잘 살려 읽는 순차적으로 구성된 낭독 훈련을 통해 회화를 술술 말할 수 있는 기본기를 다져줍니다. 원어민이 직접 쓴 완성도 높은 글을 반복적으로 듣고 따라 말하는 훈련을 통해서 중국어를 매끄럽게 발음하는 실력을 기르고, 반복하여 문장이 완전히 자신의 것으로 체득되면 자기소개, 취미 생활 소개, 관광지 및 음식 소개 등의 스피치에서도 바로 쓸 수 있습니다.
또한 글감 선정이나 낭독 훈련 방법에서 각종 말하기 시험(新HSK회화, TSC, OPIC 중국어)에 출제되는 내용과 문제 유형을 충분히 고려하여 말하기 시험 대비 기본서로도 충분히 활용할 수 있습니다.
결국 발음에 자신이 없는 사람, 유창하게 말하고 싶은 사람, 중국어 말하기 시험을 준비하는 사람 등 원어민처럼 자신 있게 말하고 싶은 분들이라면 누구나 낭독 훈련으로 효과를 얻을 수 있습니다.

이 책의 특징
■ 낭독 집중 훈련을 위한 4단계 구성
이 책은 학습자들이 혼자서도 충분히 낭독 훈련을 할 수 있도록 단계별로 구성하였습니다. 낭독 훈련 단계는 크게 단어 낭독, 문장 낭독, 낭독 이해, 본격 낭독 순으로 낭독의 강도를 점진적으로 높여갑니다. 이것은 학습자가 가장 쉽게 낭독에 적응하도록 순차적으로 제시한 것입니다.

■ 기본 낭독과 스피치 낭독 두 종류의 지문
이 책에 담긴 글은 ‘기본 낭독문’과 ‘스피치 낭독문’으로 나뉩니다. Day1에서 Day6까지는 ‘기본 낭독문’으로 구성하였는데, 우화나 인물 소개, 수필 등 쉬우면서도 기본적인 낭독 기법을 익히는 데 가장 좋은 글감을 사용하여 낭독 기법에 적응하도록 했습니다.
Day7에서 Day24까지는 ‘스피치 낭독문’입니다. 낭독은 결국 실제 말하기로 이어져야 합니다. 말하기에서는 보통 ‘나’, ‘우리’와 관련된 주제로 얘기할 경우가 많습니다. 그래서 글감의 구성에 있어서도 나, 혹은 우리가 주체가 되어 말할 수 있는 글로, 여행지나 음식 소개, 취미나 인물 소개, 사회현상에 대한 의견 제시 등 다양한 소재를 선택했습니다.

■ 신 HSK 4급 수준의 지문
이 책에 수록된 지문의 수준은 신 HSK 등급을 기준 삼아 봤을 때 대체로 4급 수준으로 맞췄습니다. 즉 본문에 사용된 어휘나 문형, 글의 길이 등이 모두 HSK 4급 수준에 딱 맞게 구성되었습니다. 이는 낭독을 하기 위해 본문을 이해할 수 있는 수준으로, 중국어 기초 어법은 마스터하신 분들이 학습하도록 했습니다. 물론 신 HSK 5급 이상의 수준이라고 해도 말하기 실력을 보완하고 싶은 학습자라면 누구나 공부할 수 있습니다. 아울러 실력이 4급에 미치지 못하는 분도 소화할 수 있도록 병음을 같이 표기했습니다.

■ 24일, 짧은 시간 집중 훈련
지문은 모두 24개인데, 1주일에 6개의 지문만을 학습하도록 했습니다. 매일매일 공부하기는 힘들 테니, 하루 정도는 여유를 갖고 앞에서 학습한 내용을 다시 한번 되새겨보는 시간을 갖자는 것이지요. 그래서 월요일에서 토요일까지 6개의 지문을 학습하고, 일요일은 복습의 시간으로, 전체 4주(한 달)동안 학습할 내용을 담았습니다. 24일(한달)이란 짧은 시간 동안 집중적으로 낭독 훈련을 마칠 수 있게 하여 학습자의 부담을 덜었습니다.

이 책의 구성
[오늘의 훈련일지]
학습한 일자 및 시간을 매일 체크하도록 하였습니다.

[Step1 단어&표현 체크]
낭독문에서 꼭 알아두어야 할 표현이나 단어를 듣고 따라하면서 익히도록 하였습니다.

[Step2 워밍업]
한자에 부담을 느끼는 학습자를 위해, 한자를 빼고 병음만 제시된 지문을 보면서 낭독문을 미리 들어보도록 하였습니다.

[훈련 가이드]
각 훈련 단계에 맞춰 이용할 mp3 파일과 훈련 방법을 구체적으로 제시하였습니다.

[Step3 슬슬 낭독 훈련]
훈련에 앞서 끊어 읽기에 대한 학습자의 이해도를 파악하는 단계입니다. 지문을 들으면서 직접 끊어 읽기를 표시하도록 하였습니다.

[친절한 낭독 코칭]
본격적인 낭독에 앞서 낭독의 기본적인 기법을 설명하였습니다. 중국어 낭독에서 가장 중요한 강세와 끊어 읽기를 중심으로 설명하고 이어 읽기, 억양, 성조 변화에 대해서도 추가적으로 다루었습니다.

[Step4 본격 낭독 훈련]
기본적인 낭독 기법에 대한 이해를 토대로 본문을 정확하게 읽는 데 필요한 끊어 읽기, 강세, 이어 읽기, 억양을 기호로 표기하여 소리 내는 방법을 눈으로 직접 확인하면서 낭독 집중 훈련을 할 수 있습니다. 표현이나 끊어 읽기에 대한 이해를 돕는 Tip도 추가했습니다.

[셀프 테스트]
학습 후 확인 단계로, 먼저 시간 내에 낭독이 가능한지를 체크하도록 하였습니다. 이는 新HSK회화 시험에서도 출제되는 유형으로, 회화 시험 대비도 겸할 수 있습니다. 또한 반복적으로 낭독한 후에 자연스럽게 입에서 나오는지를 확인하기 위해 빈칸 채우기와 해당 우리말을 중국어로 말해 보는 문제를 수록하였습니다.

낭독 훈련 순서
[Step1 단어&표현 체크]
본문의 핵심이 되는 단어나 표현을 낭독 훈련으로 익혀 보세요. 문장 낭독에 앞서 단어나 표현의 독음과 의미를 이해하는 데서 나아가 귀로도 음성에 익숙해지도록 낭독 훈련 맨 앞 단계로 제시했습니다. 우선 음원을 세 번씩 반복해서 듣고 따라 말하는 연습을 한 후에, 한자만 보고 해당 단어나 표현을 발음할 수 있을 때까지 큰 소리로 읽어 보세요.

[Step2 워밍업]
‘워밍업’에서는 병음만 표기된 본문을 제시했습니다. 한자에 대한 부담을 털어내고 병음만 보면서 글 전체의 의미를 이해하고, 한 문장씩 듣고 큰 소리로 따라 읽어 보세요.

[Step3 슬슬 낭독 훈련]
‘슬슬 낭독 훈련’에서는 한자와 병음을 같이 표기했습니다. 한자를 보면서 글 전체의 의미를 다시 한번 이해합니다. 이때 가급적이면 한자만 보고 읽는 것이 좋습니다. 낭독이란 결국 한자만을 보고 읽을 수 있어야 하는 것이니까요. 아울러 이 단계에서 중요한 것은 본문 내용을 전체적으로 들으면서 끊어 읽기 표시를 해 보는 것입니다. 끊어 읽기는 문장의 구조를 이해하고 중국어의 고유한 리듬을 담아 말하는 데 매우 중요한 요소이므로 원어민의 음성을 집중해 들으면서 표시해 보세요.

[친절한 낭독 코칭]
낭독하는 기본적인 방법을 이해하는 단계입니다. 앞에서도 언급했듯이 정확한 의미를 전달하기 위해서는 끊어 읽기와 강세, 억양, 그리고 발음을 정확하게 하는 것이 중요합니다. 우선 중국어 말하기에서 가장 중요한 요소인 끊어 읽기와 강세를 중점적으로 설명했고, 간혹 변화하는 성조나 억양에 대한 설명도 덧붙였습니다. 낭독 기법을 충분히 읽고 이해한 다음, 해당 문장을 낭독하면서 적용해 보세요.

[Step4 본격 낭독 훈련]
본격적인 낭독 훈련 단계입니다. 끊어 읽기, 강세 등이 표시된 낭독 기호를 참고하여 본문을 큰 소리로 읽습니다. 처음에는 한 문장씩 듣고 따라 읽고, 그 다음에는 원어민의 목소리와 겹쳐서 따라 읽는 섀도우(shadow) 스피킹을 하여 중국어의 리듬이 입에 익숙해지도록 합니다. 물론 앞에서 배운 낭독 기법을 잘 활용해야겠지요. 마지막으로 녹음을 듣지 않고 혼자서 낭독을 하면서 자신의 낭독을 점검해 봅니다.

[셀프 테스트]
지금까지 각 단계별로 진행한 낭독 훈련의 성과를 측정해 보는 단계로, 낭독을 반복적으로 한 후에 자연스럽게 입에서 나오는지를 확인해 보세요. 먼저 주어진 시간 내에 본문 낭독이 가능한지를 체크합니다. 그 다음으로, 본문 내용을 떠올리면서 빈칸을 채워 보세요. 그날 익힌 내용이 어느 정도 익숙해졌는지 파악할 수 있겠지요. 만일 빈칸에 들어갈 표현이 잘 떠오르지 않으면 연습량이 부족하다는 의미일 테니 해당 문장을 다시 확인한 후, 익숙해질 때까지 다시 큰 소리로 낭독해야 합니다. 마지막으로, 우리말 표현을 보면서 중국어로 낭독해 보세요. 낭독 훈련의 최종 목표는 결국 문장을 자연스럽게 기억하여 온전한 중국어로 말해 보는 것입니다. 그래서 최종 테스트에 우리말을 중국어로 말하는 문제를 담았습니다. 우리말을 보고 중국어가 바로 입에서 나올 때까지 여러 차례 반복해서 연

작가정보

저자(글) 정윤철

저자 정윤철은 한국외국어대학교 중국어과 박사과정을 졸업하고 한국중국어교육학회 학술이사, 편집위원을 역임했다. 현재는 부산외국어대학교 중국어학부 교수로 재직 중이다. 중국어 말하기 학습법의 새로운 대안을 찾기 위해 낭독 분야를 지속적으로 연구해 왔는데, 그 고민의 흔적은 「중국어 낭독 교육 시론」, 「중국어 낭독평가방안에 대한 고찰」 등에 잘 나타나 있다. 이번 책에서는 그동안 머릿속의 이론으로만 있던 낭독 훈련을 실제 학습자에게 적용시켜 보면서 피드백을 받아 여러 번의 수정을 거쳐 만들었다. 계속해서 낭독이 중국어 회화, 말하기에 실질적인 도움이 되는 방법을 모색하며 중국어 교육에 새로운 바람을 불어넣으려 맹렬히 연구하는 중이다. 대표 저서로는 『오픈중국어회화』, 『테마로 배우는 현대중국언어학개론』, 『주유천하(중국어 독해, 외국어 고등학교 교과서)』 등이 있다.

저자(글) 왕하

저자 왕하(王霞)는 중국 남개(南開)대학에서 중국언어문화를 전공하고, 같은 대학에서 석사과정을 마쳤다. 한국외국어대학교 대학원에서 박사과정을 졸업했다. 중국 남개(南開)대학과 한국의 순천향대학교에서 교수를 역임했고, 현재는 한양대학교 중국학과 부교수로 재직 중이다.

저자(글) 필루

저자 필루(畢壘)는 중국 상해 화동사범대학 대외한어학과를 졸업하고, 스페인 마드리드 자치대학교에서 석사과정을 마쳤다. 산동사범대학 대외한어학과 교수, 스페인 마드리드자치대학교 교환교수를 역임했다. 울산대학교 중어중문학과 교환교수를 역임하고, 현재는 부산외국어대 중국어학부 교수로 재직 중이다.