계몽의 이데올로기와 대상
2020년 02월 12일 출간
국내도서 : 2019년 03월 10일 출간
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작품소개
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지난 3년간의 연구 과정에서 연구진은 수많은 자료와 씨름하였다. 출발 당시 1880년대의 자료를 기점으로 1945년까지 각종 신문과 잡지, 교과서류의 단행본 등을 수집하고, 이를 주제별로 분류하는 작업을 진행하였다. 그 가운데 근대 계몽기 잡지의 경우 ‘학문 분야별 자료’를 분류하여 9종의 자료집을 발간하기도 했다. 자료집은 학회보(잡지)에 수록된 논설?논문 등을 학문 분야별로 나누어 8종으로 출판하고, 권9는 분류 기준과 결과를 별도로 편집하였다. 연구 과정에서 시행착오를 줄이기 위해 지속적으로 월례발표회를 가졌으며, 연구진 각자 개별 논문을 쓰기도 하였다. 그러면서도 근현대 학문 형성과 발전, 계몽운동의 전개 과정 등과 관련된 자료가 수없이 많음을 확인하게 되었다.
총서는 제1권 ‘한국 근현대 지식 유통 과정과 학문 형성 발전’, 제2권 ‘한국 근대 계몽운동의 사상적 기반’, 제3권 ‘계몽의 주체로서 근대 지식인과 유학생’, 제4권 ‘학문 사상과 근현대 계몽운동의 지향점’, 제5권 ‘계몽의 이데올로기와 대상’, 제6권 ‘일제 강점기 계몽운동의 실제’, 제7권 ‘계몽의 수단: 민족어와 국어’로 구성되었으며, 집필 과정에서 통일성을 기하기 위해 집필 원고에 대하여 각 연구원의 동의를 얻어 연구 책임자가 일부 가감하기도 하였다.
제1장 계몽의 이데올로기와 대상 [허재영]
1. 계몽의 본질
2. 지식인과 계몽 이데올로기
3. 계몽 주체의 시대의식
4. 계몽의 객체 인식과 불완전성
제2장 계몽의 대상자로서의 민족과 국민의식 [정대현]
1. 의식 형성과 개념 변화
2. 근대 계몽기 국가ㆍ사회ㆍ민족 개념어의 용법
3. 일제 강점기 민족, 국가, 국민의 의미
제3장 노농단체의 형성과 노농운동 [윤금선]
1. 노농단체의 형성 배경과 추이
2. 노농단체의 계몽운동
3. 노농운동의 전개와 그 의의
제4장 청년운동과 종교 [김정애]
1. 청년과 종교 담론의 성격
2. 청년운동의 전개
3. 종교 문제와 종교운동
제5장 여성운동의 의미 [김경남]
1. 여성운동의 개념과 성격
2. 근대 계몽기 여자 교육론
3. 일제 강점기 여성 해방론
4. 식민시대 여성운동의 본질과 한계
?考早 ? ‘문자보급’에 힘쓰게 되고, 경우에 따라서는 ‘계몽’의 외피(外皮)를 쓴 ‘유사 계몽운동’ 또는 ‘사이비 계몽운동’이 일어나기도 하였고, 예를 들어 1930년대 일본의 농민운동을 본뜬 농도원의 농촌 청년 계몽운동 등이 이에 해당한다. 이에 대해서는 상세하게 논의하고 있다.
일제의 ‘농촌진흥운동’, ‘자력갱생운동’과 같은 식민지 생산성 제고를 위한 운동까지도 계몽의 틀 속에서 조선 민중에게 일정한 영향을 주는 결과까지 낳은 것으로 이 책에서는 설명하고 있다.
작가정보
저자 : 허재영
단국대학교 교육대학원 교육학과 부교수. 일본연구소장. HK+ 사업 책임자.≪일제 강점기 교과서 정책과 조선어과 교과서≫, ≪우리말 연구와 문법교육의 역사≫ 외 다수의 논저가 있음
저자 : 정대현
문학박사 협성대학교 교양교직학부 교수(한국어교육 전공).≪문제로서의 언어≫(공동) 외 다수의 논저가 있음
저자 : 윤금선
동덕여자대학교 교양교직학부 조교수.≪경성의 劇場漫談≫, ≪우리 책읽기의 역사≫(1~2), ≪그림연극에서 뮤지컬 대본까지≫, ≪우리말 우리글 디아스포라의 언어≫ 외 다수의 논저가 있음
저자 : 김정애
건국대학교 국어국문과 초빙교수.<문학치료를 위한 구비설화 활용 방식에 대한 연구> 외 다수의 논문이 있음
저자 : 김경남
단국대학교 일본연구소 HK연구교수.≪시대의 창, 근대 기행 담론과 기행문의 발전 과정 연구≫, ≪실용작문법≫(엮음) 외 다수의 논저가 있음
저자(글) 정대현
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