청소년을 위한 학습상담

김현영 , 정영선 지음

시그마프레스 2014년 05월 20일 출간 종이책 : 2009년 08월 24일 출간

작품소개

책소개

『청소년을 위한 학습상담』은 김현영, 정영선의 공저이다. 이 책은 학업 문제를 가지고 있는 청소년과 부모 및 교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 지침서가 될 것이다.

목차

차 례

제1장 부모가 알아야 할 것
1. 부모가 자녀에게 바라는 것은 무엇일까?
2. 자녀의 다름은 어디서 시작될까?
3. 자녀에게 부모의 다름은 어떻게 나타날까?
4. 자녀와 부모의 다름은 무엇으로 나타날까?
5. 부모와 자녀의 다름을 어떻게 조화롭게 융화시킬 수 있을까?
6. 중학생 자녀를 둔 부모님이 꼭 알아야 하는 것은 무엇일까?

제2장 학업상담 사례

1. 학습 방법
2. 주의집중
3. 환경 조율력
4. 수학 학습
5. 학습능력
6. ADHD

제3장 학습 코칭

1. 학습 코칭
2. 읽기 코칭
3. 노트 필기 코칭
4. 효율적인 기억법 코칭
5. 주의집중 코칭
6. 수학 코칭법

제4장 프로그램

학습 환경 점검
공부 방해 요소 찾기
공부의 방해 요소 해결하기
공부를 해야 하는 까닭
나의 장기 목표
단기 학습목표 세우기
4주 계획표
일일계획표
행동, 주의력, 학습, 그리고 정서 장애 증후 체크리스트(청소년용)

참고문헌

출판사 서평

이 책은 학업 문제를 가지고 있는 청소년과 부모 및 교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 지침서가 될 것이다. 제1장은 청소년 자녀와 부모의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결할 수 있는 방법에 대해 제시하였다. 제2장은 학습의 효율성을 떨어뜨리는 여섯 가지 요인(학습 방법, 주의집중, 환경 조율력, 수학 학습, 학습능력, ADHD)에 대한 해결 방법을 학습상담 사례를 들어 제시하였다. 제3장은 학습 기술을 습득하여 청소년이 자기 주도적으로 공부할 수 있는 방법과 더불어 학습 문제 때문에 힘들어하는 청소년에게 교사나 부모가 도움이 될 수 있는 접근을 제시하였다. 제4장은 학습상담에서 일반적으로 간편하게 사용될 수 있는 진단척도와 체크리스크를 제시하여 학습의 변화를 시도하려는 교사, 부모, 학생들에게 도움을 줄 수 있는 내용으로 구성하였다.

작가정보

저자(글) 김현영

성균관대학교와 동 대학교 대학원을 졸업한 후 미국 텍사스 A & M 대학교에서 박사학위를 취득하였고, 현재 한국사이버대학교 상담학부 교수로 재직 중이다. 인간변화의 활동을 위한 창의적인 문제해결, 부모교육 및 상담, 놀이치료 및 독서치료, 학습상담 등에 관심을 두고 교육, 연구 및 임상활동에 주력하고 있다. 연구물로는 「The development of problem-solving activities that can be used to screen for potentially gifted children」, 「Considering students’ stressors in institutional and instructional planning in online universities in Korea」, 「Mindfit 55 프로그램의 활용성 연구」, 「장애아동의 개별화 가족지원계획(IFSP) 실시를 위한 가족욕구 조사」, 「또래중재훈련을 통한 유아의 사회성 증진연구」가 있고, 『사람과 사람이 만날 때』, 『행복은 선택이다』 등의 저서를 썼다

저자(글) 정영선

숙명여자대학교 대학원을 졸업한 후 성균관대학교에서 박사학위를 수료하였고, 현재 심도학습상담클리닉 소장으로 있으면서 한국사이버대학교, 상명대학교, 대전대학교에서 강의를 하고 있다. 학습상담, 진로상담, 부모상담 및 교육과 프로그램 개발에 주력하고 있으며 「효율적 학습프로그램」, 「고교생의 스트레스 요인과 대처방식에 따른 문제행동의 차이연구」, 「고등학생 진로프로그램」 등의 연구물이 있다.