창의융합 인재로 키우는 하버드 생각루틴

명화를 활용한 12가지 생각놀이

김소울 , 오유경 지음

한울림 2021년 09월 03일 출간 종이책 : 2019년 01월 02일 출간

작품소개

책소개

창의적 발상의 문을 여는 열쇠, 하버드 생각루틴
우리 아이를 미래 사회에 필요한 창의융합 인재로 키우기 위해서는 입시에만 매달리는 주입식 교육에서 벗어나 교실 안팎에서 스스로 배우고 응용할 수 있는 역량을 길러주는 새로운 교육이 필요한 때입니다. 이 책은 ‘무엇을 배워야 하는가’보다 ‘어떻게 배워야 하는지’가 더 중요한 오늘, 아이들의 창의력을 어떻게 키울 수 있을까 고민하는 부모와 교사에게 도움이 되는 생각놀이 책입니다.

하버드 대학교 창의학습교육 연구팀 프로젝트 제로는 20년간 아동의 성장과 교육의 본질에 대해 연구한 결과 ‘생각하는 능력’에 주력하여 이상적인 사고 방법과 놀이를 융합시킨 ‘생각루틴’을 탄생시켰습니다. 이 책에는 그들이 제안하는 다양한 생각루틴 가운데 가장 핵심적이고 활용도가 높은 12가지 방법이 담겨 있습니다. 각각의 생각루틴이 적용된 명화 생각놀이를 하다 보면 어느새 생각하는 습관이 몸에 배고 창의적 사고 능력이 자라 있는 아이의 모습을 발견하게 될 것입니다.

목차

프롤로그
하버드 생각루틴을 소개합니다
이 책의 구성과 활용법

생각루틴 01 한 걸음 더
뭉크의 [태양]과 함께하는 생각놀이 ‘알고 나면 다를 걸’

생각루틴 02 열 개씩 찾기
라파엘로의 [아테네 학당]과 함께하는 생각놀이 ‘한 장면, 천 가지 생각’

생각루틴 03 생각, 호기심, 탐색
쇠라의 [그랑드 자트 섬의 일요일 오후]와 함께하는 생각놀이 ‘생각+생각=?’

생각루틴 04 생각의 꼭짓점
클레의 [지저귀는 기계]와 함께하는 생각놀이 ‘나라면 어떨까’

생각루틴 05 처음, 중간, 끝
다 빈치의 [모나리자]와 함께하는 생각놀이 ‘무슨 일이 있었던 걸까’

생각루틴 06 생각 사냥꾼
네바문 무덤 벽화 [늪지의 새 사냥]과 함께하는 생각놀이 ‘도대체 왜’

생각루틴 07 창의적 질문
칸딘스키의 [흰색 위에 II]와 함께하는 생각놀이 ‘소리가 보여’

생각루틴 08 보고, 생각하고, 궁금해
반 고흐의 [별이 빛나는 밤]과 함께하는 생각놀이 ‘진짜로 움직이나’

생각루틴 09 창의적 비교
밀레의 [씨 뿌리는 사람]과 함께하는 생각놀이 ‘만약 이게 아니라면’

생각루틴 10 부분과 전체
몬드리안의 [방파제와 바다]와 함께하는 생각놀이 ‘선으로 바라보는 세상’

생각루틴 11 원래는 이건데
칸딘스키의 [푸른 하늘]과 함께하는 생각놀이 ‘생각으로 놀자’

생각루틴 12 생각의 동그라미
여섯 개의 사과와 함께하는 생각놀이 ‘모두가 달라’

에필로그
부록: 생각놀이 명화 카드

작가정보

저자(글) 김소울

저자 : 김소울
플로리다마음연구소 대표
홍익대학교에서 미술을 공부하고 가천대학교에서 미술치료학 석사, 미국 플로리다주립대학교에서 미술치료학 박사학위를 받았다. 현재 한국열린사이버대학교 상담심리학과 특임교수로 재직 중이며, 국제임상미술치료학회 회장을 맡고 있다.
저서로는 《오늘 밤, 나 혼자 만나는 나에게》 《그림으로 그리는 마음일기장》 《아이마음을 보는 아이 그림》 《식욕의 배신》 《숲속의 힐링캣》 《내 마음에 비친 내 모습》이 있다. 역서로는 《집단미술치료 프로그램핸드북》 《자존감 향상을 위한 미술치료》가 있다.
카카오 플러스친구 @플로리다마음연구소

저자 : 오유경
Thinking Project 정서인지융합연구소 책임연구원
경희대학교에서 시각예술을 전공하고 동 대학원에 서 아동학으로 석박사를 공부했다. 교육부 주관으로 부모와 교사, 초등학생을 대상으로 하는 다양한 교육 프로그램 연구·개발에 참여하였다. 공교육기관 현장 감사직을 역임한 바 있으며, 현재는 아동의 사고력 향상을 위해 인문학을 연계한 미술 프로그램 개발과 시행에 힘쓰고 있다.

저자(글) 오유경