참사람 됨의 인성교육

교육 불가능 시대, 행복으로 가는 인성교육을 고민하다

박재순 , 고춘식 , 이종재 , 박병구 , 신용인 지음

홍성사 2021년 09월 02일 출간 국내도서 : 2017년 01월 23일 출간

작품소개

책소개

『참사람 됨의 인성교육』은 국가가 (인성)교육을 강제할 수 있는지, 참된 인성교육의 방향은 무엇인지, 우리 교육에 우리 고유의 철학이 있는지 등 문제의식을 가진 여덟 명의 학자와 교육가들이 2015년 5월부터 12월까지 다섯 차례에 걸쳐 생각을 나누고 그 결과를 담은 책으로, 씨알사상에 기반한 몸, 맘, 얼 살림 교육을 제안한다. 태어나서 죽을 때까지 변화무쌍한 시대에 행복하게 살 수 있도록 몸, 맘, 얼을 건강하게 유지하는 노력을 배움이다.

목차

발제문
‘인성(人性)’교육을 넘어 ‘인성(仁性)’교육으로―참다운 ‘인성교육’을 위하여 _ 고춘식(전국교육희망네트워크 상임운영위원장)

1부
1장. 세계 속의 한국 교육―글로벌 인재육성과 인성교육 _ 이종재(서울대학교 사범대학 교육학과 명예교수)
2장. 우리 청소년의 현실―몸·맘·얼과 인성교육 _ 박병구(제정구장학회 상임이사)
3장. 인성교육 어떻게 할까―씨ㅇ·ㄹ사상과 인성 이해 _ 박재순(씨ㅇ·ㄹ사상연구소장)

2부
4장. 인간의 존엄성과 인성―헌법의 인간 이해 _ 신용인(제주대학교 법학전문대학원 교수)
5장. 피고용 노동 현실에서의 인성교육―직업과 인성교육 _ 임세영(한국기술교육대학교 교수)
6장. 예수와 동학의 인간존엄성 회복운동―종교의 인간 이해 _ 김명수(전 경성대 신학대학장)
7장. ‘행복’을 위한 교육―인성교육의 최종 목적 _ 박경미(이화여대 기독교학과 교수)

결언
왜 씨ㅇ·ㄹ사상인가―주체성과 전체성의 인성교육 _ 박재순(씨ㅇ·ㄹ사상연구소장)

인물정보

저자(글) 박재순

저자(글) 고춘식

저자(글) 이종재

저자(글) 박병구

저자(글) 신용인