교육독립선언 백 년을 생각하며 묻는다

백 년을 생각하며 묻는다

희망철학연구소 지음

현암사 2018년 01월 17일 출간 종이책 : 2017년 03월 30일 출간

작품소개

책소개

『교육독립선언』은 한국 현대사의 분기점을 이루는 촛불집회 이후 우리가 나아가야 할 교육의 방향을 모색하고 있다. 이 책에 실려 있는 《교육독립선언문》은 “교육은 정치권력이든 경제권력이든 어떠한 권력에 봉사하는 것에서 자유로워야 한다. 예컨대 교육의 목표를 경제적 기능인 양성에 두는 어떠한 시도도 거부해야 한다. 기능인으로서의 인간상은 인간의 자기실현이라는 궁극적인 목적에 기여할 때만 의미가 있다”고 말한다.

목차

교육독립선언문
머리말

1 교육은 최고선이다 - 정대성
2 새로운 연대를 위한 교육의 분권과 자치 - 박남희
3 교육 기회의 평등 - 박승현
4 학문의 자율성 - 이동용
5 공감을 배우는 시민교육의 필요성 - 이연도
6 사회적 책임을 위한 교육 - 서동은
7 자본의 폭력성에 대한 교육을 허하라 - 한상연
8 전위적 대중과 우정의 통일 교육 - 심상우
9 포스트휴먼 시대와 교육의 과제 - 박일준
10 교육개혁과 사회적 합의 - 남평오

출판사 서평

, 이런 정형화되고 백과사전적인 지식과 이런 지식을 만들어내는 교육 제도에서 직관력과 창조성이 발현되기 어렵다고 꼬집고 있다. 미래 시대에 이윤을 창출하는 기업들은 더 이상 고용창출효과를 내지 않는다고 한다. 다가오는 시대의 변화를 염두할 때, 교육의 모습은 어떠해야 하는가는 중요한 화두가 되었다. 이런 시대에 “새로운 인간을 만들어 내는 것은 여전히 교육을 통해서만 가능하다”고 강조한다.

철학을 공부한 지은이들이 교육개혁에 대해 질문을 던지는 것은 교육제도 개선과 아울러 현재 우리가 가진 삶의 태도와 가치관에 대한 근본적인 변화를 도모하기 위함이다. 지은이가 말하는 우리 교육의 목표는 사회적 책임을 배우고, 타인의 고통에 공감하는 시민의식을 가진 인간을 길러내는 것이다. 자본의 폭력성을 이해하고, 포스트휴먼 시대에 교육의 과제를 깊이 생각해보아야 한다는 것이다.

철학자 화이트헤드는 자신의 전공 분야 이외에는 매우 취약한 ‘협소한 눈을 가진’ 전문가들을 양성함으로써 이제 비전과 전체를 조망할 수 있는 지식인이 사라지고 있다고 개탄한다. 그는 전체를 조망할 수 있는 직관을 강조하는 교육을 주장하면서, 교육의 목적이란 바로 그 전체를 조망할 수 있는 직관을 통해 지혜를 얻는 것이라고 말한다.

정답이 정신을 지배하는 사회
학파와 토론은 없고, 시험과 교과서만 있다

이 책은 학파와 토론이 없고, 시험과 교과서만 있는 우리 현실을 짚으며, 이성적 교육을 잘 받은 학생이 말하기도 전에 이미 검열의지부터 발동시키고, 톡톡 튀는 질문을 해내지 못하는 시험 제도와 현재 실정을 꼬집고 있다. 삶의 현장에서 직접 부딪치는 공감 시민 교육이 왜 필요한지 역설하며, 파도 소리, 바람 소리 등이 잠들어 있던 감각을 불러일으키는 효과적인 시도라고 말한다. 우리 교육의 목표는 세계를 올바로 이해하고, 타인의 고통에 공감하는 시민의식을 가진 인간을 만드는 것이다. 자신이 누구인지, 내가 처한 사회 문제가 무엇인지 아는 사람만이 정권이나 언론의 프레임에 갇히지 않고, 주체적 사유를 할 수 있다고 말한다.

우리는 교육이란 이름으로 아이들을 조기교육과 사교육 시장에 내몰고, 청년을 노동시장의 무한경쟁에 시달리도록 방치하며, 어른은 생존경쟁을 위한 속도전 앞에서 서둘러 폐기되는 사물이 될 것을 강요했다. 그리고 이를 성공과 능력, 성실로 포장해왔다.

작가정보

저자(글) 희망철학연구소

저자 : 희망철학연구소
저자 희망철학연구소는 ‘희망의 공부방’ 사업에 기반을 두고 소외 계층 아동과 청소년을 위해 2011년 설립된 희망네트워크에서 활동하던 철학 교수들의 모임으로, 철학을 통한 사회의 변화와 발전을 도모하고자 2014년 1월 정식으로 설립되었다. 철학을 필요로 하는 청소년들이 있는 곳이라면 어디든 찾아가 청소년들을 만나고 철학 이야기를 들려주고 있으며, 청소년과 어린이들의 철학 교육을 위해 『삐뚤빼뚤 생각해도 괜찮아』와 『쓸모없어도 괜찮아』를 함께 지었다. 현재 희망네트워크의 후신인 사단법인 ‘나란히’를 설립하여 아동과 청소년, 그들과 관계된 성인을 대상으로 한 철학 교육과 연구, 출판, 상담, 사회 운동 등 다양한 활동을 전개하고 있다.

남평오(전 강릉영동대 부총장)
박남희(서울대학교 평생교육원 철학 교수, 희망철학연구소 소장)
박승현(원광대학교 마음인문학연구소 HK 연구 교수)
박일준(감리교신학대학교 기독교통합학문연구소 연구 교수)
서동은(경희대학교 후마니타스 칼리지 교수)
심상우(희망철학연구소 철학 교수)
이동용(희망철학연구소 철학 교수)
이연도(중앙대학교 교양대학 교수)
정대성(연세대학교 언어정보연구원 HK 연구 교수)
한상연(가천대학교 글로벌교양학부 조교수)