청소년문제(2학기, 워크북 포함)
한국방송통신대학교출판문화원
2021년 09월 06일 출간
국내도서 : 2018년 07월 25일 출간
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작품소개
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청소년기에는 누구나 다양한 문제 중 한두 가지를 경험한다. 그 증상은 개인에 따라 경미하거나 심각하게 나타날 수 있는데, 효과적으로 초기대응이 이루어진다면 더욱 심각한 문제로 이어지지 않을 것이다. 개인과 사회, 국가가 문제를 경험하고 있는 청소년을 비난하거나, 청소년이 경험하는 문제에 대하여 공포감과 무력감을 가지는 것은 오히려 문제를 악화시킬 뿐이다. 청소년이 현재 어떤 상태이며, 왜, 어떤 과정으로 그러한 문제를 경험하고 있는지, 어떠한 방법을 적용하여 효과적으로 예방하고 대응할 수 있는지를 검토할 필요가 있다. 이러한 점을 고려하여, 청소년과 함께 생활하고 청소년을 지도·상담·교육하는 사람들이 이 책을 통하여 청소년이 경험할 수 있는 다양한 문제에 대한 이해의 폭을 넓혀 가정과 사회에서 청소년을 보호하는 데 작은 도움을 주고자 하였다. 이를 위하여 청소년 문제와 관련된 이론적 개념과 관점, 현황, 정책적 대응과 관련된 내용을 제시하는 방식으로 구성하였다.
제 1 장 청소년 문제의 이해
1.1 청소년 문제의 의미
1.2 청소년 문제의 내용과 영역
1.3 청소년 문제의 특성
제 2 장 청소년 문제에 대한 개인중심 접근
2.1 선택이론
2.2 생물사회학적 이론
2.3 심리학적 이론
제 3 장 청소년 문제에 대한 사회환경중심 접근
3.1 사회구조이론
3.2 사회과정이론
3.3 비판이론
제 4 장 청소년 문제의 사회적 배경
4.1 청소년 문제와 가족
4.2 또래집단과 하위문화
4.3 청소년 문제와 학교
제 5 장 청소년 가출
5.1 청소년 가출의 의미와 실태
5.2 청소년 가출의 원인과 영향
5.3 청소년 가출의 대책
제 6 장 청소년과 유해약물
6.1 청소년 유해약물의 의미와 실태
6.2 청소년 약물사용의 유형
6.3 청소년 약물사용의 원인
6.4 청소년 약물사용의 예방
제 7 장 청소년 사이버 일탈
7.1 청소년 사이버 일탈의 개념 및 유형
7.2 청소년 사이버 일탈 실태와 관련 요인
7.3 청소년 사이버 일탈 대처방안
제 8 장 청소년 집단괴롭힘
8.1 청소년 집단괴롭힘의 개념
8.2 청소년 집단괴롭힘 실태와 관련 요인
8.3 청소년 집단괴롭힘 대처방안
제 9 장 청소년 학업중단
9.1 청소년 학업중단의 개념 및 유형
9.2 청소년 학업중단 실태 및 발생 요인
9.3 청소년 학업중단 대응 및 해결 방안
제 10 장 청소년 위험 성행동
10.1 청소년 위험 성행동의 개념
10.2 청소년 위험 성행동 실태와 관련 요인
10.3 청소년 위험 성행동 대처방안
제 11 장 청소년 우울증과 자살행동
11.1 청소년 우울증과 자살행동의 개념
11.2 청소년 우울증과 자살행동 실태
11.3 청소년 우울증과 자살행동 관련 요인
11.4 청소년 우울증과 자살행동 대처방안
제 12 장 청소년 보호정책
12.1 청소년 보호의 의미
12.2 우리나라 청소년 보호정책
12.3 우리나라 청소년 보호정책의 방향
제 13 장 청소년 문제의 예방과 개입
13.1 청소년 문제 예방의 흐름
13.2 청소년 문제 예방 프로그램
1.1 청소년 문제의 의미
1.2 청소년 문제의 내용과 영역
1.3 청소년 문제의 특성
제 2 장 청소년 문제에 대한 개인중심 접근
2.1 선택이론
2.2 생물사회학적 이론
2.3 심리학적 이론
제 3 장 청소년 문제에 대한 사회환경중심 접근
3.1 사회구조이론
3.2 사회과정이론
3.3 비판이론
제 4 장 청소년 문제의 사회적 배경
4.1 청소년 문제와 가족
4.2 또래집단과 하위문화
4.3 청소년 문제와 학교
제 5 장 청소년 가출
5.1 청소년 가출의 의미와 실태
5.2 청소년 가출의 원인과 영향
5.3 청소년 가출의 대책
제 6 장 청소년과 유해약물
6.1 청소년 유해약물의 의미와 실태
6.2 청소년 약물사용의 유형
6.3 청소년 약물사용의 원인
6.4 청소년 약물사용의 예방
제 7 장 청소년 사이버 일탈
7.1 청소년 사이버 일탈의 개념 및 유형
7.2 청소년 사이버 일탈 실태와 관련 요인
7.3 청소년 사이버 일탈 대처방안
제 8 장 청소년 집단괴롭힘
8.1 청소년 집단괴롭힘의 개념
8.2 청소년 집단괴롭힘 실태와 관련 요인
8.3 청소년 집단괴롭힘 대처방안
제 9 장 청소년 학업중단
9.1 청소년 학업중단의 개념 및 유형
9.2 청소년 학업중단 실태 및 발생 요인
9.3 청소년 학업중단 대응 및 해결 방안
제 10 장 청소년 위험 성행동
10.1 청소년 위험 성행동의 개념
10.2 청소년 위험 성행동 실태와 관련 요인
10.3 청소년 위험 성행동 대처방안
제 11 장 청소년 우울증과 자살행동
11.1 청소년 우울증과 자살행동의 개념
11.2 청소년 우울증과 자살행동 실태
11.3 청소년 우울증과 자살행동 관련 요인
11.4 청소년 우울증과 자살행동 대처방안
제 12 장 청소년 보호정책
12.1 청소년 보호의 의미
12.2 우리나라 청소년 보호정책
12.3 우리나라 청소년 보호정책의 방향
제 13 장 청소년 문제의 예방과 개입
13.1 청소년 문제 예방의 흐름
13.2 청소년 문제 예방 프로그램
인물정보
저자 : 모경환
서울대학교 사범대학 사회교육과(학사)
서울대학교 대학원 사회교육과(석사)
미국 UC Berkeley 대학원 교육학과(철학박사)
미국 UC Berkeley 교육연구소 연구원
샌프란시스코 통합교육구 자문위원
현재: 서울대학교 사범대학 사회교육과 교수
저자 : 이미리
연세대학교 생활과학대학 아동학과(학사)
연세대학교 대학원 아동학과(석사)
미국 University of Illinois at Urbana-Champaign
Dept. of Human & Community Development(ph.D.)
현재: 한국체육대학교 생활체육대학 스포츠청소년지도학과 교수
저자 : 이봉민
서울대학교 사범대학 사회교육과(학사)
서울대학교 대학원 사회교육과(석사)
서울대학교 대학원 사회교육과(박사)
서울특별시 강남교육청 중학교 교사
현재: 한국방송통신대학교 교육과학대학 청소년교육과 교수
저자(글) 이봉민
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