노인교육론

김영빈 , 김영석 , 정민승 지음

한국방송통신대학교출판문화원 2017년 02월 27일 출간 종이책 : 2014년 07월 07일 출간

작품소개

책소개

우리나라는 사회적으로 고령화와 생산인구 감소가 급속하게 이루어지고, 개인적으로도 인생주기의 변화, 노인들의 가족관계와 고용의 문제, 사회활동 증대, 가치관 변화 등이 일어나고 있다. ‘노인교육론’은 이러한 사회 변화에 맞추어 우리가 맞이할 노년기를 이해하고 준비하는 데 필요하며, 교육자로서 학습자인 노인을 이해하고 그들의 요구에 부합하는 교육을 할 수 있도록 준비하는 학문이다. 이 책은 ‘노인은 누구인가’ ‘노인은 어디에서 무엇을 학습하는가’ ‘노인을 어떻게 교육하는가’를 중심으로 노인과 노인교육에 대한 최신 경향을 다룬다. 특히 노인교육을 노인뿐 아니라 세대를 초월하여 사회 전체를 변화시키는 교육원리이자 실천적 활동으로서 바라볼 것을 제안한다.

목차

"Part 1. 노인은 누구인가?
Chapter 1 노인교육은 왜 필요한가?
Chapter 2 노인교육의 개념
Chapter 3 노인은 누구인가?-사회학적 접근
Chapter 4 노년기의 인지와 정서
Chapter 5 평생학습자로서의 노인

Part 2. 노인은 어디에서 학습을 하는가?
Chapter 6 노인교육 관련 법령과 정책
Chapter 7 노인교육기관의 유형과 특성
Chapter 8 퇴직준비교육
Chapter 9 노인 취업교육 및 자원봉사교육
Chapter 10 죽음준비교육

Part 3. 노인을 어떻게 교육하는가?
Chapter 11 노인교육방법
Chapter 12 노인교육 프로그램의 개발
Chapter 13 노인상담의 기초
Chapter 14 노인상담방법
Chapter 15 세대 간 노인교육"

작가정보

저자(글) 김영빈

김영빈
서울대학교 교육학과 졸업
서울대학교 대학원 교육학과(교육학 석사·박사)
현재：한국방송통신대학교 교육학과 조교수
저서：『 진로상담』(공저, 학지사, 2013),『 상담과 심리검사』(개정판, 공저, 학지사, 2012)

저자(글) 김영석

김영석
고려대학교 교육학과 졸업
고려대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)
조지아대학교 평생교육·행정·정책학과(철학 박사)
현재：동의대학교 평생교육·청소년상담학과 조교수
저서：『 질적 연구방법의 이해』(공저, 박영사, 2012),『 성인 경험학습의 이해』(공저, 동문사, 2010)

저자(글) 정민승

정민승
연세대 사회과학대학 신문방송학과 졸업(정치학사)
서울대 대학원 교육학과 평생교육전공 졸업(교육학 석사 및 박사)
(전) 고려사이버대학교 교수
(현) 한국방송통신대학교 교육학과 교수
저서 :『 학습사회의 교육학』(공저, 교육과학사, 2005),『 인터넷, 평생학습으로 읽기』(교육과학사, 2010),『 성인학습의 이해』(에피스테메, 2010)