독서력

사이토 다카시 지음 | 황선종 옮김

웅진지식하우스 2015년 07월 27일 출간 종이책 : 2015년 03월 31일 출간

작품소개

책소개

제대로 고르고, 완벽하게 내 것으로 만드는 책 잘 읽는 법!

일본 최고의 교육 심리학자이자 CEO들의 공부 멘토인 사이토 다카시는 강의를 듣거나 영상을 보는 것만으로는 생각과 상상력을 단련할 수 없으며, 지력을 키우려면 ‘읽는 힘’이 반드시 필요하다고 강조한다. 그렇다면 이 힘은 어떻게 기를 수 있을까? 바로 독서다. 그러나 덮어놓고 책을 읽는다고 ‘독서력’을 가질 수 있는 게 아니다. 독서에도 방법이 있고, 요령이 있다.

『독서력』은 먼저 문학작품 100권, 교양도서 50권을 첫 목표로 시작하라고 한다. 스스로는 물론 많은 이들에게 오랫동안 독서 훈련을 시켜본 결과, 일단은 독서량이 100권 정도를 넘어야 독서가 ‘기술’로서 질적인 변화를 일으키기 시작한다는 것이다. 단, 유효기간이 있다. 4년 안에 읽어야 한다. 분량을 정해 놓고 기간별로 계획을 잡아 독서를 해나간다면 어느 순간 독서력이 폭발하는 지점을 돌파하는 쾌감을 얻을 수 있다.

독서를 스포츠처럼 훈련하는 방법도 구체적으로 제시한다. 남이 책 읽어주는 소리를 듣고, 그다음에는 소리를 내어 읽는 훈련, 삼색 볼펜을 활용해 밑줄을 그으며 책의 핵심 내용을 파악해내는 연습, 책의 성격에 따라 책 읽는 속도를 조절해 동시에 여러 권을 읽어낼 수 있게 하는 등 독서를 습관으로 몸에 익히고 읽기가 즐거워지는 방법들이 다양하게 소개된다.

목차

들어가며_ 반드시 가져야 할 기술

1. 독서력을 가지고 있는가?
독서는 선택이 아니다
독서가 굳이 필요 없다는 거짓말
나에겐 독서력이 있는가
긴장하면서 읽어야 진짜 독서다
문고본에 익숙해져라
교양도서 50권의 힘
말과 글 중 어느 것이 더 중요할까
요약할 수 있어야 읽은 것이다
독서력은 어떻게 검증할 수 있을까
사회에서 실제로 요구되는 독서력
왜 100권인가?
단, 유효기간은 4년
머리 좋은 사람이 책을 잘 읽는 것은 아니다
초등학교 시절에 독서가 취미였던 까닭은?
독서에도 단계가 있다
독서력이 폭발하는 지점을 찾아라
한 사회의 독서력이 높아야

2. 나를 찾고 싶다면 독서를 하라 : 자아 형성
자신을 만드는 최고의 방법
교양은 지식이 아니라 자신을 찾는 것
혼자가 되는 시간의 즐거움을 알자
자신과 마주 서게 해주는 독서
책은 스스로 선택하라
수많은 표현을 가지면, 생각도 커진다
자신의 책장을 지니는 기쁨
꼬리를 물고 변화해가는 독서
책장을 바라보는 것도 독서다
책은 진열 방법이 중요하다
도서관에서 지식의 지도를 살펴보자
독서를 통해 경험을 확인하라
고통을 극복하기 위해서도 독서가 필요하다
이처럼 다양한 인간을 만날 수 있는 곳은 없다
독서 자체가 체험이 되는 독서
위인전을 왜 읽는가
독서를 통해 방황하라
난해한 글의 힘

3. 독서는 스포츠다 : 자기 단련
독서는 하나의 기술이다
1단계, 책 읽는 소리를 들어라
이미지를 떠올리게 하는 작품을 읽어라
2단계, 소리 내어 읽어라
읽는 것의 놀라운 효과
음독으로 독서력을 점검한다
독서는 육체적 행위다
3단계, 밑줄을 그으면서 읽어라
삼색 볼펜으로 독서하기
4단계, 속도를 조절하라
동시에 여러 권 읽어도 된다

4. 독서는 커뮤니케이션이다 : 세계관의 확장
독서력에 따라 대화의 질이 다르다
글을 쓰듯 말을 하라
어려운 단어를 사용해보라
구어체와 문어체를 섞어 써라
글을 잘 쓰는 사람이 말도 잘 할까?
책을 인용해서 대화해보자
공통된 독서의 경험을 나누자
매핑 커뮤니케이션 해보기
다 함께 즐기는 독서 퀴즈
읽은 내용을 반드시 다른 누군가에게 전하라
좋아하는 문장을 인용하면 글쓰기가 된다
독서 코치를 찾아보자
책을 선물해보자

책 속으로

‘독서력이 있다’는 것은 독서 습관이 배어 있다는 뜻이기도 하다. 별 부담 없이 책을 잡을 수 있고 일상 속에서 자연스럽게 읽을 수 있는, 독서가 습관화된 힘, 바로 이것이 독서력이다. -23쪽

책 몇 권을 눈앞에 쌓아놓고 단시간에 읽어낼 수 있는 사람이라면 어느 학부에 들어가도 잘 해낼 것이다. 반면 암기 위주로 공부하여 독서력을 갖추지 못한 사람은 대학에서 공부할 때 고전을 면치 못하게 된다. -37

독서력을 측정하는 기준으로 문학작품 100권과 교양도서 50권을 내세웠는데 왜 100여 권의 책을 기준으로 했을까? 그것은 독서가 ‘기술’로서 질적인 변화를 일으키는 경계선이 얼추 100권이기 때문이다. 물론 한 권 한 권 읽어나가면서 독서력은 달라진다. 하지만 크게 보았을 때 질적인 차이가 분명히 나타나는 비등점의 권수는 열 권, 스무 권이 아니라 100권이다. -38쪽

독서는 머리로 하는 것이 아니다. 지금까지 축적된 독서량으로 하는 것이다. 읽기의 세계에서는 그야말로 ‘꾸준히 하는 것’이 힘이 된다. -42쪽

책을 꽂는 방법을 소홀히 해서는 안 된다. 나는 책을 정돈하는 일을 좋아한다. 읽은 순서로 꽂는 것도 나쁘지 않지만 책과 책의 관계를 스스로 결정해서 진열하면 한층 더 즐거운 작업이 된다. -76쪽

이해가 되지 않는 표현은 근육에 걸리는 부하라고 할 수 있다. “이해되지 않아 재미없다.”고 내팽개치는 것이 아니라 이해가 되지 않는 답답한 상태를 마음에 담아두는 것이 중요하다. -102쪽

음독을 여러 번 하게 되면 문장이 몸에 배게 된다. 본래 자신의 외면에 존재하던 생소하고 어려운 문장이 서서히 내면에 들어오게 되고 자신의 것이란 느낌이 들게 된다. 그렇게 언어를 ‘신체화’하는 가장 강력한 방법이 음독이었다. -116쪽

나는 밑줄을 그을 때 세 가지 색깔의 볼펜으로 구별해서 긋는다. 파란색과 빨간색이 객관적으로 중요한 부분이고 초록색이 주관적으로 재미있다고 생각한 곳이다. 객관적으로 중요한 곳은 파란색으로 밑줄을 긋고 책의 주제상 특히 중요한 곳은 빨간색으로 밑줄을 긋는다. -130쪽

동시에 여러 권의 책을 기어를 바꿔가며 읽는 연습을 계속하다 보면 뇌의 용량이 커져 생각할 때 여유가 생긴다. 사회 생활에서는 물론이거니와 일상에서 마주하는 여러 문제에 대해서도 훨씬 여유있고 유연하게 대처할 수 있게 된다. - 138쪽

대화는 허공 속을 흘러가는 바람과 같기에 잡을 수가 없다. 반면 책은 내용이 활자로 고정되어 있으므로 반복적으로 읽다 보면 쉽게 요점을 찾을 수 있다. 독서를 통해 요점을 파악하는 능력을 기르지 못한 사람은 질 높은 대화를 할 수 없다. -144쪽

책을 반드시 끝까지 읽어야 하는 것은 아니다. 단 한 줄이 평생의 보물이 되기도 한다. 완독에 대한 부담감 때문에 선뜻 책에 손이 가지 않는 것이다. 인상에 남을 한 줄의 문장을 찾고자 하는 마음으로 책을 읽는 것도 독서의 요령이다. -184쪽

출판사 서평

“오로지 읽은 것만이 나에게 남았다”
책에 담긴 단어 하나까지도 내 것으로 만드는 비법

일본 최고의 교육 심리학자이자 CEO들의 공부 멘토인 사이토 다카시가 알려주는 ‘생산적 책 읽기의 기술’! 이 책은 강의를 듣거나 영상을 보는 것만으로는 생각과 상상력을 단련할 수 없으며, 지력을 키우려면 ‘읽는 힘’이 반드시 필요하다고 강조한다. 이 힘을 기르는 가장 좋은 방법은 독서다. 그러나 덮어놓고 책을 읽는다고 ‘독서력’을 가질 수 있는 게 아니다. 독서에도 방법이 있고, 요령이 있다. 어릴 때는 책을 좋아했지만 점점 읽기가 힘들어지는 사람, 읽기는 읽었는데 내용이 잘 기억나지 않는 사람, 무엇을 읽는 게 좋을지, 어떻게 읽어야 좋을지가 궁금한 사람에게 이 책은 길잡이가 되어준다.
특히 독서력은 나이가 들수록, 사회생활을 하면 할수록 더 요구되는 능력이다. 우리는 평생 공부해야 하는 시대를 살고 있으며, 그런 면에서 독서력은 이제 취미가 아니라 반드시 가져야 하는 힘이다. 2002년 일본에서 출간된 이후 10여 년 넘게 인문 분야 베스트셀러 자리를 굳건히 지켜온 책 《독서력》. 이 책을 통해 내 몸에 맞는 즐거운 읽기의 힘을 키울 수 있을 것이다.

가장 단순하지만 가장 강력한 방법만 골라 알려주는 공부 멘토
사이토 다카시의 제대로 고르고, 완벽하게 내 것으로 만드는 ‘책 잘 읽는 법’

배움의 기술을 익히려는 독자들에게 《내가 공부하는 이유》 《잡담이 능력이다》 《원고지 10장을 쓰는 힘》으로 공부법, 커뮤니케이션, 글쓰기 등 전방위적인 공부 멘토로서 알찬 조언을 계속해온 사이토 다카시가 이번에는 ‘책 읽는 법’을 알려준다. 2002년 출간된 이래 12년 간 일본 아마존 인문 분야 베스트셀러인 《독서력》은 ‘읽는 힘’이 얼마나 중요한지를 설파하며 한국에서도 큰 반향을 일으켰다. 웅진지식하우스는 이번에 그 《독서력》 초판을 전면 개정하여 2015년의 한국 독자들에게 더욱 와 닿을 수 있는 책으로 다시 선보인다.

‘듣기’와 ‘보기’에 치중한 신(新)문맹 시대
‘읽기’는 그 무엇으로도 대체할 수 없는 지성의 기초 체력이다!

2014년 9월, OECD와 캐나다 통계청이 주도한 ‘국제성인문해능력조사(International Adult Literacy Survey, IALS)?에서 한국인의 문해력은 OECD 국가들 중 최하 수준이었다. 전체 문맹률은 1.7%로 글을 읽지 못하는 사람은 거의 없지만, 실질 문맹률은 75%라는 충격적인 보고였다. 고학력자를 포함한 대다수의 사람들이 글을 읽어도 무슨 뜻인지 제대로 파악하지 못하고 있다는 것이다.
세계 최고의 교육열을 자랑하고, 성인이 되어서도 끊임없이 공부하는 한국인들. 요즘은 다양한 강연회가 활발히 열리고, 그때그때 필요한 지식을 빠르게 전해주는 팟캐스트나 소셜 미디어도 급속히 성장했다. 이토록 열정적으로 공부하는데 어째서 현실은 이럴까?
《독서력》은 이런 현상의 원인은 책 읽기 경험에 있다고 말한다. 저자 사이토 다카시는 듣거나 보는 행위는 ‘책 한 권을 읽는 것’만큼 사람의 생각과 상상력을 키울 수 없다고 강조한다. 절대적인 시간이 부족한 현대인들에게는 책보다 쉽고 빠르게 정보를 얻을 수 있는 매체들이 훨씬 손쉬울 것이다. 그러나 저자는 이런 현실에서 더더욱 독서는 선택이 아니라 필수이며, 자신이 대중과 소통하는 지식인으로 살아가는 것도 모두 독서 덕분이라고 고백한다.
책은 단순히 정보를 제공해주는 매체가 아니다. 책은 읽기라는 행위를 통해 한 사람의 사고 체계를 만들어 준다. 읽어야만 상상력과 생각의 크기가 커지고 자아를 스스로 찾을 수 있다. 독서는 다른 사람과 소통할 때 긍정적인 관계를 만들 수 있도록 도와주기도 한다. 책 읽기를 통해 기르는 ‘독서력’은 평생 공부하며 살아가는 현대인이 꼭 갖추어야 할 힘이다.

일단 책 100권을 읽어라! 단, 4년 동안
독서력, 지름길은 없어도 습관의 법칙은 있다

머리가 좋은 사람이라고 해서 독서력을 자연히 가지고 있는 것은 아니다. 사이토 다카시는 독서는 스포츠와 같다고 말한다. 머리보다는 몸으로 익히는 활동이라는 것이다. 또 스포츠와 마찬가지로 자기 수준보다 약간 높은 상태를 지향하며 연습해야 한다고 말한다. 말하자면 읽을 때 정신적으로 긴장할 수 있어야 하며, 그래야만 그저 책 읽는 취미에서 독서력의 단계로 넘어갈 수 있다.
독서력을 제대로 형성하려면 어떻게 훈련해야 할까? 저자는 문학작품 100권, 교양도서 50권을 첫 목표로 시작하라고 한다. 스스로는 물론 많은 이들에게 오랫동안 독서 훈련을 시켜본 결과, 일단은 독서량이 100권 정도를 넘어야 독서가 ‘기술’로서 질적인 변화를 일으키기 시작한다는 것이다. 단, 유효기간이 있다. 4년 안에 읽어야 한다. 물론 평생에 걸려 읽는 것도 나쁘지 않지만 훈련의 효과와

작가정보

저자(글) 사이토 다카시

저자 사이토 다카시는 일본 최고의 교육 심리학자로 메이지대학교 교수로 재직 중이다. 도쿄대학 법학부를 졸업하고, 동 대학원 교육학 연구과 박사 과정을 수료했다. 교육학, 신체론, 커뮤니케이션 등 다양한 분야를 전공했다. 대학만이 아니라 일반인들을 대상으로 생각법, 대화법, 글쓰기, 처세술 등 다양하고 실용적인 교육 활동을 펼치고 있는 전방위적 공부 멘토이다. 저서 《신체 감각을 되찾다》로 ‘신초 학예상’을, 《소리 내어 읽고 싶은 일본어》로 마이니치 ‘출판문화상 특별상’을 수상했다. 그 외 《원고지 10장을 쓰는 힘》 《세계사를 움직이는 다섯 가지 힘》 《내가 공부하는 이유》 《잡담이 능력이다》 등 수많은 베스트셀러를 낸 유명 작가이기도 하다.

번역 황선종

역자 황선종은 한국외국어대학교 사학과와 일본 다이토분카 대학 일본어과를 졸업했고 동대학원 일본어학 석사과정을 수료했다. 현재 인트랜스 번역원에서 전문번역가로 활동 중이며, 번역 강의도 하고 있다. 옮긴 책으로 《16배속 공부법》 《심리를 조작하는 사람들》 《질문력》 《차별 받은 식탁》 《창조적 기업의 10가지 발상전환》등이 있다.