유리벽에 갇힌 아이들

가영휴 지음

북스오디오넷 2016년 03월 30일 출간 종이책 : 2015년 05월 09일 출간

작품소개

책소개

국제중에서 6년간 상담교사로 근무한 가영휴의 생생한 현장경험에서 나온 이야기를 담은 『유리벽에 갇힌 아이들』. 국제중에 대한 로망을 꿈꾸는 모든 분들, 그곳 생활을 들여다보고 싶은 모든 분들께 좋은 참고자료가 되어준다.

목차

☆ 똑 똑... 들어갑니다: 가슴 아픈 우리들의 모습 속으로.
☆ 생각해보기 : 사도세자의 뒤주사건은 왜 일어났을까요?

Part 1. 국제중에 대한 관심
1. 지원 전 진지하게 고려해 보세요.
☆ 우리 아이, 과연 국제중에 적합할까요?
☆ 국제중이라 좋은 점은요?
☆ 우리 아이의 기질은 어떤가요?
☆ 일단, 영어실력이 갖춰져 있어야 해요.
☆ 자기 주도적인 학습 성향과 독립근성이 있나요?
☆ 경제적인 부분도 중요한 고려사항이에요.
☆ 합격의 기쁨은 짧아요. 곧 정신없어지지요.
☆ 아이가 타고난 탐구형인가가 중요한 요소입니다.
★ 우화 한 토막! 난 이렇게 생겼는데요?

2. 국제중 공부방법은요?
☆ 학교수업에 충실 하는 것이 가장 결과가 좋아요.
☆ 학원과 과외를 시키기 전에 한 번 생각해 보세요.
☆ 선행(先行)을 많이 한 친구들이 반드시 공부를 잘하는 것은 아닙니다.
☆ 공부를 효과적으로 할 수 있는 방법과 몰입의 비밀

3. 국제중에서 겪는 어려움들!
☆ 나만 빼고 다 행복해 보여요.
☆ 존재감이 없어 슬퍼요!
☆ 이전의 월계관이 그리워요!
☆ 임원이 될 기회가 별로 없어요.
☆ 1, 2점 점수에 울고불고, 성적 스트레스가 장난 아니에요.
☆ 영어문제의 어려움
☆ 특목고 못갈까 봐 불안해요.

Part 2. 국제중의 생활
1. 적응에 어려움을 보이는 학생들
☆ 전교 수위 성적이어도 무시당하고, 소외당하는 아이.
☆ 제가 한 일이 기억나질 않아요.
※ 해리(인격이 분리됨)장애란?
☆ 일부 네이티브 수준의 학생들이 보이던 정서적 붕괴경향.
☆ 저는 학교에서의 단체 생활이 너무 힘들어요!
☆ 형제 순위별 성격차이? 또 외동아이가 겪는 힘든 점의 이유는요?
☆ 늘 어둡고, 도대체 웃지 않는 아이
☆ 우리 아이가 소외되고 있는 것 같은데, 어떻게 하면 좋을까요?
☆ 국제중에도 왕따 당하는 아이들이 있나요?

2. 친구관계의 어려움들
☆ 속마음을 털어놓을 수가 없어요.
☆ 내향형인 나와 외향형인 내 친구 사고방식 차이 이해법은요?
☆ 초등시절 왕따 경험이 있던 친구들의 어려움
☆ 거짓말이 잦은 아이
☆ 그룹으로 사귀고, 해체되는 과정에서의 갈등과 적절한 대응 법.
☆ 1학년 남학생들에게 해마다 대두되는 문제가 있다?
☆ 이성 친구를 사귀고, 헤어질 때의 매너.
☆ 여친을 사귀는 남친들의 주의 사항

3. 사회통합전형 학생들이 겪는 어려움들
☆ 사회적 배려전형(특히 경제부문)이라는 위험요소
☆ 사회통합전형 친구들의 특목고 진학, 복일까요 고통일까요?
☆ 성적 격차로 인한 혼돈과 불안
☆ 아무리 노력해도 영어, 제2외국어 따라가기 힘들어요.
☆ 학교를 감시하는 부모님들.
☆ 수입이 늘어나면 학비지원 끊겨요.

4. 전학하는 이유들, 전입생의 어려움
☆ 전교 1등을 해야 마음에 차는데...
☆ 일과가 너무 벅차서 감당하기 힘들어 전학가요.
☆ 또 다른, 비슷하지만 다른 이유로는,
☆ 수업을 알아듣기가 어려워요.
☆ 전입, 편입생들의 애로점.
☆ 학교근처로 이사하는 게 좋을까요?

5. 다양한 성향의 아이들에 대한 이해.
☆ 아스퍼거 증후군을 가진 아이에 대한 이해
☆ 약간의 자폐 스펙트럼을 보이고 있으나 뛰어난 재능을 가진 아이들
☆ 어린아이 같은 반응을 보이나 뛰어난 재능을 가진 아이들.
☆ 기타, 다양한 성향의 학생들의 고민과 애로점
●여성성이 높아서 고민인 남학생
●공부 욕심이 많은 아이.
●남학생과 더 친한 여학생들의 어려움
●나댄다는 평가를 받는 학생들의 어려움.

6. 진로관련 고민들, 생각해보기
☆ 미래 꿈에 갇혀서 좌절감을 느끼는 친구들
★ 가슴 뛰는 삶을 살아라!!
☆ 진로에 대한 고민 중, 자신을 다시 파악해보기.
‘가드너의 다중지능이론과 창의력 개발’을 참고하여.

♧ 선생님들, 참고해 보세요!^
아이들이 선생님들께 부탁드리는 몇 가지.
☆ 교무실에 불려가서 야단맞는 것이 제일 싫어요!
☆ 이유를 설명할 기회를 좀 주세요!

Part 3. 관계를 다 망가뜨려 가는, 성적 섬김 현상
1. 공부, 공부, 공부. 아, 죽을 것 같아요!
☆ 궁중의 사람들이 가장 불행한 삶을 살았다?
☆ 전교 1,2등 하는 학생들의 애로사항
☆ 너도 나도, 우리 모두 왜 이러고 사는 걸까요?
☆ 영재고, 과학고를 준비하는 아이들의 일상은?
☆ 아이의 방 벽을 유리벽으로 만들었어요!
☆ 민경이는 문이 없는 방에서 살고 있어요.
☆ 저는 언제나 방문을 열어두어야 해요.
☆ 성적, 성적... 감시, 관리, 지옥을 사는 사람들

2. 부모님과의 갈등과 대를 잇는 악순환
☆ 서론에 대한 상식을 깨고,
☆ 무조건 가족을 위해 희생하는 어머니, 오히려 가족을 괴롭힌다?
☆ 자립으로 성공한 사람은 자녀도 자신과 똑같기를

책 속으로

“부모님들이 들으시면, 당장에라도 쫓아 올만한 말이지만,
저는, 그런 친구들(전교 1,2등 유지하느라 수면부족과 스트레스로 가위에 눌리며 신경계 이상증상까지 보이는 친구들)에게 뒤로 좀 숨으라고 권유를 합니다.
누군가에게 실망을 주고, 기대치에 부응치 못하여 자존심이 상하더라도 '너를 살리기 위해서' 좀 뒷걸음질 쳐서 숨으라고 권합니다. 너무 일찍부터 전력으로 달리기 시작했으니, 지금이라도 속도를 좀 늦추라”고 말입니다.
“1등?... 그거 사람 죽이는 거야. 별로 좋은 거 아냐.
자기 생명보다, 사람들의 인정이나 칭찬을 더 중요하게 여기는 바보들이 달려드는 불꽃 같은 거지.
관객? 그거 다 속임수야!! 자기가 지어낸 환상에 다름 아니지...
-본문 p.170

“대학은 자신에게 맞는 곳을 선택하면 된다.
소위 일류라고, 어떤 기준으로 서열을 매겨놓고, 어떤 이들은 무시하고 어떤 이들은 숭배하는,
그런 것에 휩쓸리는 것은 정말 어리석은 짓이야.
그것이 지금 우리 사회를 가장 불행하게 만드는 핵심 요소다.
그것은 마치 서로 못살게 괴롭히는, 가시달린 큰 쇠막대기 같은 것을 들고 있는 것과 같은 것이다.
그걸 들고 서로 찔러대고 자신도 찔러대며 모두들 불행의 도가니로 밀어 넣고 있는 것과 같아.
그런 못난 짓에 휩쓸리지 말고, 진짜로 자신이 행복하고 자신이 원하는 삶을 선택할 줄 알아야 한다.
다른 사람 시선에 필요이상 너희를 맞추지 마라.
그것이 능력이고 그것이 곧 행복으로 들어가는 문이다.”
(작가는 본문에서 자신의 자녀들에게 이렇게 말하고 있습니다.)
제가 만난 많은 사람들이 그 병에 걸려, 아이들이 죽거나 말거나, 자신들의 삶이 불행하거나 말거나, 그냥 대홍수에 밀려, 함께 아수라장으로 떠내려가는 그런 모습에 다름 아니었지요. 멈춰 서서 생각을 해보지 않는 사람들...
그 대열에서 비껴나 조금만 깊이 생각해보면, 그 길의 허망함을 볼 수 있으련만...’
-본문 p314

출판사 서평

드디어 국제중의 생활에 대한 생생한 정보가 책으로 나왔습니다!
국제중에서 6년간 상담교사로 근무하신 가영휴님께서 쓰신 책,
<유리벽 안에 갇힌 아이들>이라는 제목으로 진솔한 경험담이 그것인데요.
생생한 현장경험에서 나온 예리한 통찰과 해부가 놀라울뿐만 아니라,
시각의 치우침 없는, 섬세하고 디테일한 필치가 감동스럽기까지 하다는
평가를 받고 있습니다.

귀족학교라 불리는 국제 중. 그 안의 생활 모습은 어떨까요?
밖에서 바라보는 것처럼, 그렇게 화려하고 행복하기만 할까요?

아이의 방 벽을 유리벽으로 만들고, 문을 없애는 부모들.

“너희에게 사생활은 없다. 아무 생각 말고 공부만 해라!!”

아이들에게 떨어지는, 지상명령!!
그 안에서 아이들은 무엇을 느끼고, 어떤 생각을 하게 될까요?

지금까지의 국제중 관련 책자는,
오로지 그 곳에 들어가기 위한 방법만을 제시하고 있었는데,
이제, 그곳에 들어간 아이들의 생활이 궁금합니다!

화려한 이름, 국제중!
그곳에 대한 로망을 꿈꾸는 모든 분들, 그곳 생활을 들여다보고 싶은 모든 분들께
좋은 참고자료가 될 것입니다.

또한 이 이야기는 국제중에서 바라 본, 아이들과 학부모들에 대한 관찰이지만,
이것은 결코 국제중만의 이야기가 아니라 합니다.
여기저기 우리 아이들이 있는 곳이면, 그 어디나 발견되는 보편적인 우리들의 모습이라는 것이지요.
너, 나 할 것 없이 모두들 무언가에 몰려 ?겨가는 각박한 모습,
일류간판을 획득하라! 몰아대기에만 정신없는 어른들.
그것이 오늘 우리가 사는 모습의 전형이요 처한 현주소라고 작가는 묘사하고 있습니다.

☆ 국제중, 일단 영어실력이 갖춰져 있어야 해요.

‘영어를 잘하는 친구들에게 국제중은 천국이지만, 그렇지 못한 친구들에게는 지옥이다?’
한 마디로, 맞는 말입니다.

영어를 좋아하여 늘 접하는 것을 즐겨한다면 국제중에서 공부하기에 좋을 것입니다. 많은 과목이 영어로 수업이 진행되므로, 수업을 거의 한국어처럼 알아듣고, 회화도 자유로이 할 수 있어야 무난한 학교생활이 가능합니다.
아직 충분한 실력이 안 되지만, ‘들어가서 배우며 간다’는 생각은, 가급적 지양하는 것이 좋습니다. 학교에서, 수준별 방과 후 수업 등을 통하여, 실력향상 프로그램을 마련하고 있기는 합니다만, 영어라는 것이 단기간에 습득 가능한 종류가 아니라서 그것으로는 충분치 않은 듯 관찰됩니다.

당장 시작되었고, 계속 진행되는 수업을 제대로 알아듣는 것이 무엇보다 중요하기 때문입니다. 수업을 받는데 지장이 없을 정도의 실력을 갖췄다면, 시간이 지날수록 영어실력이 현저하게 향상되는 것은 틀림없는 사실입니다. 많은 시간의 영어 활용 수업과 상호 교류의 환경이 충분히 조성되고 있기 때문입니다.
그러나 수업 자체를 알아듣는 것이 어렵다면, 그것은 시간이 지난다고 나아지는 것이 아닌 것 같습니다. 자신은 아직 1단락 수업 내용 파악도 어려워서, 그걸 익히려고 애쓰며 머물러 있거나, 그 갭을 메꾸려 부랴부랴 학원으로, 과외로 총력을 기울이며 노력을 할 것입니다만...

마치, 자전거를 타고 기차를 쫓아가는 기분을 느끼게 될 것입니다. 아무리 애써서 페달을 밟고 밟아도, 거리는 점점 멀어질 뿐, 따라잡을 가능성은 거의 보이지 않게 되는 격의... 얼마 지나지 않아 결코 가능한 일이 아니라는 것을 인식하고, 좌절감에 빠져들게 됩니다. 그러다 무기력증으로 접어드는 것도 시간문제인 것입니다.

그런 학생들은 불가피하게 수업 듣는 것조차 차츰 포기하게 됩니다. 도무지 알아들을 수가 없기 때문입니다. 차차 기진맥진 지치는 마음입니다. 마음은 그러고 싶지 않지만 어떻게 해볼 도리가 없습니다. 그 이후부터 학교생활은 불안, 초조, 안절부절... 어떻게 해야 할지 모르는 시간들로 채워지고, 하루하루가 지옥같이 느껴집니다. 모두들 출중한 아이들이 모여, 날개를 퍼덕이며 즐거이 날고 있는데, 자신만 저 아래 땅에 붙어, 나는(飛) 그림자 속에 떨궈져, 위만 쳐다보고 있는 형국이 됩니다.

거기다, 그런 자기 형편을 다른 아이들이나 선생님들이 눈치 채고 우습게보지 않을까, 전전긍긍하기까지 하게 됩니다.
‘혹 친구들 앞에서 질문을 받고, 대답을 못해 창피를 당하면 어떡하나?’
‘쪽지시험이라고 성적을 불러주면 어떡하나?’
‘내 성적을 보고 선생님이 얼마나 한심해 하실까?’
어쩌다 담임교사가 공부하라는 의미로, ‘성적이 형편없으면, 시험 성적을 칠판에 붙여놓겠다!’
같은 으름장이라도 놓게 되면, ‘정말로 그러면 어쩌나?’밤 잠을 설치며 걱정하게 됩니다. 그렇게 안절부절, 자신의 상황을 감추려 들지만, 시간이 지날수록 점점 선생님들과 아이들에게 자신의 실력과 성적이 안 드러날 수 없게 되고, 큰 수치감에 함몰된 채로 하

작가정보

저자(글) 가영휴

저자 : 가영휴
저자 가영휴는 어린 시절부터 인간의 내면에 대한 관심이 매우 높았다.
따라서 그에 대한 탐구를 멈출 수가 없다 했다. 종교, 심리, 문학, 영성 등
인간의 정신과 영혼에 관계된 내용들을 찾아, 몰입, 심취해 오기를 수십 년.
다 늦게, 적극적인 사회참여를 위하여 사회복지, 심리학을 더 공부하고,
대원국제중 등에서 상담교사로 7년간 근무하였다.
특히 대원에서는 출범시점부터 6년여를 함께하며, 그 여정과 동반해 온 것.
저자는, 그 안에서 만난 무수한 아이들이 겪는 애로사항을 접하며,
겉보기와 달리, 상류층으로 갈수록 아이들이 받는 스트레스가 더욱 심하고
행복하지 않다는 것을 관찰.
그 내용의 사회 공유를 통하여, 진정한 행복으로 가는 삶의 모양은,
어떠해야 하는 가를 함께 고민해보자는 취지로 관련 글을 쓰게 되었다.

(블로그: blog.naver.com/yuriaidl)
(사이트: www.booksaudio.kr)