강연 수업

황일구 지음

아이앤유 2015년 09월 18일 출간 종이책 : 2015년 09월 05일 출간

작품소개

책소개

『강연 수업』은 자신만의 이야기로 어떻게 감동과 영감을 불러일으킬 수 있는지, 또 자연스럽고 편안하면서도 매력적인 이야기로 전달하기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 실감 나게 보여 준다. 1장 ‘강연의 힘은 어디서 나오는가?’에서는 콘텐츠의 중요성을 중심으로 강연의 전반적인 흐름을 보여준다. 2장 ‘무엇을 말할 것인가?’는 이야기의 가치를 전달하기 위한 의미의 부여와 관점을 중심으로, 3장 ‘어디까지 보여줄 것인가?’에서는 청중을 유혹하는 매력적인 이야기의 구조를 알아보고, 또 감동적인 이야기의 구조는 무엇이 다른지를 살펴본다. 4장 ‘어떻게 보여줄 것인가?’에서는 이야기를 돋보이게 하고 빛나게 하는 요소는 무엇인지를, 5장 ‘왜 보여주려고 하는가?’는 강연이 추구하는 본질과 함께 편안하고 자연스러운 이야기는 어떻게 나오는지를 알려준다.

목차

들어가는 글 삶은 이야기로 이어진다

chapter 1 강연의 힘은 어디서 나오는가
section 1 콘텐츠로 유혹하라
우리는 왜 사랑에 빠지는 것일까
사람들이 원하는 이야기는 무엇인가
강연의 주인공은 누구인가
콘텐츠가 필요한 이유
선택은 청중의 몫이어야 한다
필요하면 가지고 필요 없으면 버린다
성찰에서 나오는 정체성
콘텐츠로 승부하라
자신만의 이야기를 만들어라
특별함은 어디에 있는가?
독립적일수록 매력적이다
공감은 내면의 깨달음에서 나온다
전문성이 성패를 좌우한다
관점의 변화가 중요하다
section 2 강연의 심리학
변화를 만드는 두 가지 심리적 기제
사람들의 숨겨진 욕구
모두를 유혹할 수는 없다
동상이몽
새롭거나 색다르거나
세상 밖으로 나온 이야기들
‘좋아요’가 가치를 결정하지는 않는다

chapter 2 무엇을 말할 것인가
section 1 청중이 원하는 이야기
‘나’다운 삶을 이야기하라
어디서 시작할 것인가
관점을 디자인하라
새로운 관점은 어디에서 나오는가
관찰에서 관점이 나온다
제발 날 좀 내버려둬요
상식이 항상 옳은 것은 아니다
핵심을 전달할 수 있는가
자신이 찾은 말로 이야기하라
section 2 욕망이 만드는 이야기
창조는 당신의 영역이 아니다
청중과 함께하는 환상여행
욕망은 결핍이다
공감과 가치
section 3 왜 의미인가
경험에 어떤 의미를 부여할 것인가
통찰이란 창조적 과정이다
의미는 자신만이 찾을 수 있다
콘텐츠를 만드는 역량
사소한 이야기라도 괜찮다

chapter 3 어디까지 보여줄 것인가
section 1 유혹의 시작
알몸을 드러내지 마라
여백과 상징
이해하지 못하는 상징은 소용이 없다
핵심을 정리하는 도표와 사진
기왕이면 다홍치마
section 2 이야기는 어떻게 만들어지는가
이야기의 구조와 심리적 패턴
발단: 문제 제기와 불안
전개: 갈등과 두려움
위기: 긴장과 동기
절정: 절박함과 열정
결말: 보상과 안정
감동적인 이야기의 구조
절정에서 멈춰라
감동적인 강연의 이야기: 열린 구조
어떻게 청중을 흔들 수 있을까

chapter 4 어떻게 보여줄 것인가
section 1 유혹하는 이야기
당신은 특별한 사람입니다
청중의 마음을 읽어라
눈높이를 맞춰라
아우라를 보여라
영향력은 어디에서 나오는가
신뢰가 먼저다
section 2 이야기를 빛나게 하는 것들
단순함
덜어냄
보조 자료의 활용
단순하고 명확한 논점
콘셉트: 전체가 모여 하나를 이루는
통제력과 집중력
강한 퍼포먼스가 필요할 때
section 3 이야기의 유혹
자신을 투영하는 이야기
극적인 이야기의 구도: 대비의 효과
두려움과 안정감의 이중주
사랑으로 하는 강연

chapter 5 왜 보여주려고 하는가
나다운 것을 한다
자신을 믿는다
기여할 수 있는 일에만 집중한다
강연의 이야기란

책 속으로

강연의 이야기가 의미를 갖기 위해서는 청중이 스스로 선택하여야만 한다. 스스로 선택하는 힘은 그 무엇보다 강렬하게 자신을 움직인다. 삶은 선택의 연속이다. 자신의 운명을 결정짓는 것도 스스로의 연속된 선택의 결과에서 나온다. 매순간 자신이 어떤 선택을 하느냐에 따라 삶의 방향이 결정되는 것이다. 자신이 선택할 수 있다는 것은 곧 자신이 가진 긍정의 에너지로 스스로를 위한 가장 합리적인 결정을 하게 된다는 뜻이다. _p33

지금 우리들의 일상은 늘 새로운 것들을 접해야 하고 그 때문에 단숨에 해결해야 할 문제들로 가득하다. 매일같이 새로운 것들이 쏟아져 나오는 현실이다 보니 그중에서 더 이상 특별함을 찾을 겨를이 없을지도 모른다. 그렇다면 우리는 대체 어디에서 특별함을 찾을 수 있단 말인가. 시쳇말로 당신의 ‘스웨그’는 무엇이냐? 라고 따지듯이 덤벼드는 세상에서 우리는 대체 무엇을 특별하다고 말할 수 있는가? 결론부터 말하면, 특별한 것이란 가장 ‘나’다운 것에 있다. 세상 어디에도 나와 똑같은 존재는 없다. 지구촌의 70억 인구 중에서 ‘나’라는 존재는 지금 이 자리에서 말 하고, 걷고, 세상을 바라보고 있는 자신을 자각하는 ‘나’ 하나뿐이다. 내가 가장 ‘나’다울 수 있을 때, 나만의 특별한 가치가 만들어지는 것이다. _p50

청중들을 감동하게 만드는 것은 혼이 담긴 자신만의 콘텐츠에서 나온다. 콘텐츠가 우선이다. 지식이나 자료에 의존하여 만든 억지스런 이야기가 아니라 자신만의 독립적이고 진솔함이 담겨 있는 콘텐츠라면 그 밖의 외적인 것들에 너무 신경 쓰지 않아도 된다. 내가 진실로 이해하여 제대로 준비된 콘텐츠는 자연스럽게 표현되는 법이다. 자연스럽다는 것은 심리적으로 안정되어 있다 는 뜻이고 심리적으로 안정되면 자신감이 생긴다. 자신감에서 나오는 자연스러움만이 외적으로 표현될 수 있는 최고의 멋이고 완성의 경지이다. 콘텐츠에만 완벽을 기하면 된다. 나머지는 자신 만의 자연스러운 스타일이 그 공간을 채워 줄 것이다. _p61

강연자는 의도적으로 자신이 제시하는 내용에 따라 청중들에게 불안과 안정, 두려움과 안도라는 양 극단의 심리적 파동을 오르내리게 하는 패턴을 만들고, 이를 기본으로 하는 각각의 단계로 이야기를 구성한다. 동일한 패턴을 가진 각 단계에서 다시 동일한 패턴의 다음 단계로 넘어가는 것이다. 그리고 동일한 패턴을 가진 각 단계에는 문제를 제시하는 ‘현실’이라는 부분과 대안을 보여주는 ‘비전’이라는 부분이 있다. 이 둘을 하나의 단계에서 완성된 구조로 보여주면서 다음 단계로 이동하는 것이다. 그다음 단계에서도 동일한 구조로 이야기하지만 단계가 올라갈수록 이야기의 강도도 함께 끌어올린다. 이렇게 하면 첫 단계의 절정에서 고조된 청중의 감정이 다음 단계에서도 식지 않고 이어져 더욱 고조된 상태의 절정을 맞게 된다. 이런 과정을 거듭하면 청중은 문제와 대안에서 두려움과 안도라는 양 극단의 심리 상태를 반복적으로 오르내리게 되고, 이런 패턴에 익숙해진 청중은 마침내 점점 더 강화된 문제 제기에도 손쉽게 해결방안을 찾을 수 있게 된다. _p201

감동적인 이야기의 구조는 청중의 자발적인 능동적 에너지를 발산시키는 데 그 목적이 있다고 할 수 있다. 감동이 있는 강연이 되기 위해서는 청중이 스스로의 결론에서 나온 깨달음을 통해 자신의 것으로 받아들이게 만드는 명확한 메시지를 통해서 만들어야 한다. 메시지를 어떻게 효과적으로 전달하느냐가 관건이다. 메시지를 효과적으로 전달하기 위한 최상의 방법은 청중의 감정을 점진적으로 끌어올리고, 그들이 능동적인 태도를 취하는 절정의 순간으로 이끄는 것이다. 그리고 거기서 멈추고 더 나아가지 않는 것이다. 나머지는 청중이 스스로의 깨달음으로 선택하게 만들어야 한다. 이렇게 절정에서 보여주는 메시지를 청중이 능동적인 자세로 자신의 것으로 만드는 열린 구조의 이야기가 오래토록 기억되는 감동적인 강연으로 남게 된다. _p205

출판사 서평

“당신은 사람들을 감동시킬 수 있는가?”

【책 소개】

어떻게 사람들의 마음을 움직일 수 있을까?
[TED] [세상을 바꾸는 시간 15분][강연 100℃] [20×20]과 같은 강연 프로그램에서 자신만의 이야기로 감동과 영감을 불러일으키는 사람들을 보면, 그들은 어떻게 저런 이야기를 나눌 수 있는지 감탄할 때가 있다. 한편으로는 나도 저런 사람들처럼 나만의 이야기를 나누고 싶다는 생각이 들기도 한다. 그렇다면 그들처럼 감동과 영감을 일으키는 이야기는 어떻게 만들어지는 것일까? 나만의 이야기로 나 자신을 일깨우고 다른 사람들의 변화를 이끌어내는 이야기를 자연스럽고 자신 있게 전할 수는 없을까? 이 책은 자신만의 이야기로 어떻게 감동과 영감을 불러일으킬 수 있는지, 또 자연스럽고 편안하면서도 매력적인 이야기로 전달하기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 실감 나게 보여 준다.

【출판사 서평】

삶은 이야기로 이어진다.
누구나 행복하고 의미 있는 삶을 추구하는 것이 인간의 본능이다. 한 사람의 온전한 삶의 경험은 사람들에게 삶의 의미를 일깨우고 자각하게 만드는 또 다른 경험을 제공한다. 사람들은 그 경험의 이야기를 통하여 자신의 삶을 반추하기도 하고, 또 본받고자 하는 가치를 선택하여 스스로의 삶의 방향을 결정하기도 한다. 자신이 스스로 선택한 삶의 방향이 자신이 살아가는 ‘의미’가 된다. 그 의미를 가족에 두든, 사랑이나 자신의 일에 두든 간에, 그것이 자신을 초월한 숭고한 가치가 될 때 비로소 스스로 존재의 의미를 찾게 된다. 한 사람이 깨달은 삶의 의미가 다른 사람들의 삶으로 이어져 또 다른 가치를 만들어내고 새로운 삶의 이야기로 탄생하는 것이다.
또한 사람들은 오늘보다 좀 더 나은 자신이 되기 위해, 또 자신이 원하는 삶을 영위하기 위해 완성된 자신을 향해 나아가는 존재다. 아무리 첨단 과학의 혜택을 누리며 역사상 유래가 없을 정도로 사람들 간의 벽을 허물어내는 소통의 시대라 할지라도 사람들의 욕망은 한결같다. 지금 이 순간에도 인터넷과 소셜 미디어를 달구고 있는 수많은 이야기들도 그렇고, ‘좋아요’에 목말라하는 심리도 결국 자신이 인정받고 주목받고자 하는 욕망이 있기에 그렇다. 그것이 일상의 이야기든, 지식과 정보에 관한 것이든, 일과 관련된 것이든, 서로의 관계에서 좋은 영향력을 갖기를 바란다. 다른 사람들에게 잘 보이고 싶은 이런 심리도 따지고 보면 좀 더 나은 자신이 되고자 하는 욕망에 바탕을 두고 있다. 이유야 어떻든 우리는 발전하는 기술의 도움으로 사람들이 가진 본질적인 욕망의 단면을 쉽게 확인할 수 있을 뿐 아니라 자신의 욕망도 거리낌 없이 표현할 수 있는 시대에 살고 있다. 이런 시대적 상황과 경제적 풍요에서 이제 사람들은 자신을 적극적으로 표출하고, 또 결핍된 욕망을 충족시키고자 하는 데 큰 관심을 갖게 되었다. 각자의 필요에 따라 지금보다 더 나은 자신이 되고자 하는 욕구가 그 어느 때보다 커진 것이다. 이러한 시대적 요구를 반영하듯 강연에 대한 사람들의 관심도 지대하다. 굳이 말을 직업으로 하는 전문 강사가 아니더라도 많은 사람들이 자신을 표현하기 위해 연단에 서기 시작하였다. 그것이 자신의 제품을 발표하든, 자신의 지식을 나누어 주든, 그동안의 연구 결과를 공유하든, 그리고 삶에 대한 어떤 공감을 나누기 위해서든 강연의 열기는 뜨겁다.
그러나 강연의 이야기는 어떤 방식으로든 자신의 존재를 드러냄으로써 타인들과 교감을 해야만 한다. 콘텐츠의 내용과 구조뿐 아니라 감정 표현과 몸동작, 손짓과 시선 하나까지 모든 것이 강연을 이루는 언어가 된다. 게다가 강연의 이야기는 자신의 경험에서 나온 통찰이 전제되지 않으면 안 된다. 자신이 통찰한 앞선 경험의 이야기로 듣는 이와 상호작용하여 좀 더 나은 자신이 되고자 갈망하는 그들의 통찰로 이어져야 하기 때문이다. 강연은 퍼포먼스다. 그것도 혼자서 하는 퍼포먼스다. 이런 사실을 숙지하고 철저한 준비와 강연을 대하는 태도가 갖춰져야 비로소 제대로 된 강연을 할 수 있게 된다. 만약 준비가 안 된 강연을 한다면 자신의 목적과는 반대로 심각한 역효과를 가져올 수도 있다.
저자는 이러한 이유로 자신이 좋은 콘텐츠를 가지고 있음에도 불구하고 아직도 강연을 통하여 자신을 표현하는 일에 힘들어 하고 두려움을 느끼는 사람들을 위해서 그간의 경험과 지도指導를 통하여 알게 된 그만의 방식으로 사람들이 좀 더 자신을 표현하는 데 익숙해지고, 각자의 경험을 공유하여 새로운 가치를 만들어내는 강연 문화를 즐기게 되기를 희망한다. 어디서 발표를 하든, 또 어떤 상황에서도 편안하고 자연스럽게 이야기를 나누는 데 있어 자신의 깨알 같은 경험이 이 책을 통하여 도움이 되기를 기대한다.
이 책은 총 5장으로 구성되어 있다. 1장 ‘강연의 힘은

작가정보

저자(글) 황일구

저자 황일구는 강연을 통해 세상과 소통한다. 그녀는 전문 speaker로, 특히 자신의 한계를 넘어서는 진정한 삶의 발견과 회복, 개인의 성장과 조직의 변화 관리에 대해 이야기한다. 강연 교육을 전문으로 하는 ‘HIP 콘텐츠 디자인' 대표로 활동하고 있으며, 많은 사람들이 대중 강연과 콘텐츠 디자인에 보다 쉽게 접근할 수 있도록 다양한 프레젠테이션 교육을 진행하고 있다. 고려대학교에서 경영학 석사학위를 받았고 현재 한림성심대학교 겸임 교수로 재직하고 있다. 지은 책으로 《헤르메스 교육경영시리즈 10권》, 《나인스웨이브 리더십1,2》가 있다.