똥멍청이가 되었어요

안드로메다로 사라진 자기주도 학습의 지구 귀환 프로젝트를 시작합니다.

김은영 , 최대철 , 김선미 지음

토크쇼 2021년 08월 30일 출간 종이책 : 2021년 05월 03일 출간

작품소개

책소개

이 책은 2020년 코로나 유행으로 온라인 학습시대가 열리면서, 아이와 24시간 동안 붙어 있던 한 엄마가 아이가 잠든 시간을 틈타 포털사이트 검색창에 “아이가 멍청해졌어요.”라고 입력하면서 시작되었습니다. 아이가 학교-학원-학교-학원을 반복할 때는 몰랐던 아이의 학습 습관, 생활 태도, 친구 관계 등을 목격하면서 충격 받은 엄마들이 간절하게 도움을 호소합니다.

그리고 아이들에게 인기 있는 유튜버로 활동하는 초등학교 선생님과 아이들을 키우는 중, 고등학교 선생님들이 엄마들에게 공감과 위로, 진심어린 조언을 건넵니다. 또한 코로나 유행으로 시작된 새로운 교육환경에서 부모님들과 아이들이 함께 만들어 가는 자기주도적인 학습방법을 제시합니다.

부모님들이 마지막 책장을 넘길 때에는 웃으며 생각하실 거예요.
“똥멍청이는 00가 아니라 00였구나~^^”

목차

첫인사

1부 엄마 마음, 클릭하기

고민 1. 아이의 중2병과 코로나가 동시에 왔어요
고민 2. 친구들과 어울리지 않아요
고민 3. 아이의 과목 편식이 심해졌어요
고민 4. 학교에 왜 가야 하나요
고민 5. 매일 유튜브와 전쟁하는 우리 집을 보세요
고민 6. 우리 아이가 핸드폰에 중독됐어요
고민 7. 온라인 수업으로 아이의 실력이 쌓일까요
고민 8. 안드로메다에 가 있는 우리 아이를 보면 괴로워요
고민 9. 왜 주5일 실시간 수업을 안 하나요
고민 10. 중3, 우리 아이 직업은 백수입니다
고민 11. 초1 아이의 귀차니즘을 지켜보고 있습니다
고민 12. 아이가 이제는 주 1~2회 등교도 힘들어해요
고민 13. 아이들과 보내는 24시간이 힘들어요.
고민 14. 맞벌이 부부, 전화로 아이를 깨우는 게 너무 힘들어요
고민 15. 아이의 진로와 적성은 누구에게 상담해야 하나요
고민 16. 내 아이만 뒤처지는 것 같아서 늘 불안합니다
고민 17. 중·하위권 학생들의 자기 주도 방법은 없을까요
고민 18. 아이들이 뚱보가 되었어요
고민 19. 온라인 수업일 때, 기초 학력은 어떻게 쌓아야 할까요
고민 20. 중, 고등학생의 가정생활 지도가 너무 어렵습니다
고민 21. 사립초 두 아이, 사회성 교육과 엄마표 수업이 고민입니다

2부 안드로메다로 사라진 자기주도 학습의
지.구.귀.환 Talk!

1단계. 자기 주도 인생에서 빛나는 별, 자기주도 학습
2단계. 우주 미아가 되어버린 학습 목표
3단계. 목표가 반짝일 때 돌진하는 ‘집중력’ 우주선
4단계. 오 마이 갓, 블랙홀! 아이의 자기주도 학습, 장애물 등장
5단계. 최고의 내비게이션, 핵심 파악
6단계. 지구인의 지혜 ‘아는 것과 모르는 것’을 구분하는 메타인지
7단계. P.S 미스터리 ‘랩몬이나 아이유는 왜 공부하지?’

3부 미래의 어른 vs 지금의 어른

1. 미래 공포, 함께 극복하기
2. 인간을 이해하고 배려하는 마음의 힘, 함께 기르기
3. 너희들이 주인공인데, 왜 소품처럼 멀뚱히 서 있어
4. 미디어 노예가 아닌 미디어 주인으로 살기
5. 세분화한 지식을 융합해서 활용하기
6. 미래 어른들의 선언
7. 이 책을 마치며

Epilogue 가까운 미래에서 함께해요
중학교 선생님이 초등학생과 부모님께
고등학교 선생님이 중학생과 부모님께
20대 초등학교 선생님이 곧 성인이 될 고등학생과 부모님께

출판사 서평

벌어져서 고민이 시작됐어요. 답답해서 많은 책을 읽었지만, 머리로만 이해할 뿐 내 행동의 변화로 이어지지 않았습니다. 두 아이에 대해 질문을 하였는데, 중위권 아이들의 경우, 아이만의 속도를 존중해 주라는 말씀, 감시가 아닌 관찰을 하라는 조언이 와 닿았고, 책을 덮고 난 후에는 아이들을 지켜볼 수 있는 나로 바뀌었습니다.
- 41세 김진희님 (초4, 중1 형제를 키우는 엄마)


누가 봐도 멀쩡한 우리 아이에 대한 고뇌를 털어놓는 건 쉽지 않았어요.
온라인 수업 때마다 게임 창을 몰래 띄워 놓는 둘째 아이를 보며 속이 끓어 올랐습니다.
질문을 제안 받고 이틀을 고민해서 질문지를 보냈는데, 집에선 아이를 키우고, 학교에선 학생들을 지도하시는 담임선생님 세 분의 답변이 정말 리얼해요.
우리 아이에 대한 저만의 신념과 철학이 부족했다는 걸 알게 되었어요.
이 책의 결론대로 미래의 어른인 아이들과 현재의 어른인 저의 아슬아슬한 동거를 즐겁게 누리려고요.

- 47세 이수영님 (중3, 고1 남매를 키우는 엄마)

작가정보

저자(글) 김은영

저자 : 김은영
김은영 선생님: 서울 일신초등학교 영어 교사
부산교육대학교 영어교육과 졸업
인기 유튜브 채널 KellyKim 운영*2014 전국 교실 수업 연구대회 교육부 장관상*성동·광진 교육청 브라보 수업콘 연수 강사
영어 교수학습 공동체 컨설팅 위원*전문 교원학습공동체 몽당분필 소속

저자 : 최대철
최대철 선생님: 경기도 태광중학교 수학 교사
동국대학교 수학교육과 졸업
*경기도 평택 혁신교육지구 네트워크 소속

저자 : 김선미
김선미 선생님: 서울 등촌고등학교 국어 교사
고려대학교 국어교육과 졸업
한국교원대학원 국어교육과 독서교육 전공
*저서 『긍정적이라면 중등교사』 (2018, 토크쇼)

저자(글) 최대철

저자(글) 김선미