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전통교육의 행방과 온고지신의 참뜻을 찾아서

박영스토리

2020년 08월 12일 출간

종이책 : 2019년 10월 18일 출간

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파일 정보 pdf (4.49MB)
ISBN 9791165195373
쪽수 274쪽
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작품소개

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▶ 전통교육에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.
제1장 전통교육기관의 특징 및 제도 13
1. 서당의 특징 및 제도 개관 》 14
2. 서원의 특징 및 제도 개관 》 18
3. 향교의 특징 및 제도 개관 》 21

제2장 전통교육의 실제 및 방식에 대한 고찰 27
1. 서당의 교육과정 및 교육방법 》 29
2. 서원의 교육과정 및 교육방법 》 41
3. 향교의 교육과정 및 교육방법 》 47

제3장 전통교육 관련 문헌 발굴 및 통시적 재해석 57
1. 전통교육 자료 관련 선행 연구 》 57
2. 전통교육기관의 운영 원리 및 교육 규칙(학령, 학규, 원규 등) 》 61
3. 전통교육 관련 자료 발굴의 현대적 함의 》 106

제4장 전통교육의 정치성과 현대적 함의 113
1. 전통교육의 의도와 효과: 쇄소응대진퇴(灑掃應對進退)와 명명덕
(明明德) 》 113
2. 전통교육의 주체: 사도(師道) 》 123
3. 전통교육의 정치학적 함의와 현대사회 》 131

제5장 전통 및 현대 교육 내용의 통섭을 위한 구성 원리 141
1. 서구 교육의 수용과 현대 교육의 문제점 》 141
2. 전통교육 내용 및 덕목의 범주화 》 151
3. 전통교육 내용의 현대적 재구성 원리 및 원칙 》 159

제6장 퇴계 ?언행록?의 사제관계에서 탐색한 학습법과 그 현대적
이해 173
1. 온고지신과 전통유학의 스승상 》 173
2. 퇴계 ?언행록?에 드러난 사제관 》 182
3. 현대적 교육방법의 응용 》 194

제7장 전통교육의 현대화와 정치교육모델의 구성 원리 205
1. 전통교육의 현대적 재구성의 방향과 민주시민교육 》 205
2. 온고지신 교육체계의 구성과 운영 원리 》 208
3. ‘전통의 현대화’ 교육모델의 설계와 수업 모형 》 220

제8장 인성교육을 위한 전통 유학교육의 현대화 방안 237
1. 현대적 재해석의 전제 》 237
2. 전통교육 내용의 현대화 방안 》 246
3. 전통교육 방법의 현대화 방안 》 253

참고문헌 》 259
찾아보기 》 260

작가정보

저자(글) 함규진

저자 : 함규진
현 서울교육대학교 윤리교육과 교수

성균관대학교 행정학과를 졸업
성균관대학교 대학원 박사(정치외교학)

주요 저ㆍ역서
『개와 늑대들의 정치학』, 『최후의 선비들』, 『조약으로 보는 세계사 강의』, 『위험한 민주주의』(역서), 『실패한 우파가 어떻게 승자가 되었나』(역서), 『정치질서의 기원』(역서)

저자 : 신찬호
현 고려대학교 교육학과 교수

학력 및 경력
고려대학교 교육학과 졸업(철학 부전공)
한국학중앙연구원 한국학대학원 석사(철학 전공)
고려대학교 일반대학원 박사(교육철학 및 교육사학 전공)
경희대학교 교육대학원 교수
고려대학교 교양교육실장
한국교육철학학회 회장

주요 저ㆍ역서
『교육철학』, 『교육이란 무엇인가』, 『교육철학 및 교육사』, 『수기(修己), 유가 교육철학의 핵심』, 『유교의 교육학 체계』, 『대학, 유교의 지도자 교육철학』, 『유교 사서(四書)의 배움론』, 『율곡 이이의 교육론』 외 다수

저자 : 심승우
현 한양대학교 유럽-아프리카연구소 연구교수

학력 및 경력
성균관대학교 정치학 박사
한국정치사상학회 이사 역임
한국정치학회 편집위원, 국제정치학회 연구간사 역임

주요 저ㆍ역서, 논문
『민본과 민주의 개념적 통섭』(공저), 『제도적 통섭과 민본의 현대화』(공저), 『다문화 시대의 도전과 정치통합의 전략』, 『정치학: 인간과 사회 그리고 정치』 (공저), 『아웅산 수치평전』(역서)
“신자유주의 시대와 공화주의 시민경제의 모색”(시민과세계, 2016)
“민주적 시민성에 대한 동서양 교육철학의 통섭 모색”(공저, 안암교육학회, 2017)

저자 : 윤영돈
현 인천대학교 윤리교육과 교수

학력 및 경력
서울대학교 윤리교육과(학사, 석사, 박사)
해군사관학교 교수(윤리학)
인천대학교 사범대학 학장

주요 저ㆍ역서
『다문화시대 도덕교육의 프리즘과 스펙트럼』, 『인성건강과 인문치료』, 『인격』(공저), 『양심』(공저)

저자 : 이승철
현 성균관대학교 초빙교수ㆍ

학력 및 경력
성균관대학교 사범대학 교육학과 졸업
성균관대학교 대학원 교육학과 석사(교육학 전공)
성균관대학교 대학원 교육학과 박사(교육사 전공)

주요 저ㆍ역서
『왕양명의 내적 자각과 교육론』, 『창의성의 이해와 창의인성교육의 쟁점』

저자(글) 신찬호

저자(글) 심승우

저자(글) 윤영돈

저자(글) 이승철

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