고정욱의 글쓰기 수업

고정욱 지음 | 신예희 그림

애플북스 2016년 08월 31일 출간 종이책 : 2016년 08월 31일 출간

작품소개

책소개

작가처럼 생각하고, 작가처럼 써보는 글쓰기 특강 & 연습장!

『고정욱의 글쓰기 수업』은 자기 생각을 올바르게 표현하고 전달하는 능력, 논리적인 사고력, 상상력과 창의력을 기를 수 있도록 구성한 청소년을 위한 ‘표현과 전달 시리즈’ 첫 번째 책이다. 앞으로 말하기 수업, 인문학 필사 수업 등이 연이어 출간될 예정이다.

이 책의 저자 고정욱은 “글쓰기 실력은 단기간에 완성되지 않기에 처음 배울 때 즐겁게 배우는 게 중요하다. 그래야 계속 쓸 수 있기 때문이다”라고 말한다. 그래서 이 책은 청소년이 글쓰기의 기본을 쉽게 만화 형식으로 익히고, 예문을 읽으며 생각의 폭을 넓히고, 글쓰기 연습을 통해 실제 능력을 기를 수 있도록 구성하였다.

고정욱의 인기 청소년 소설 《까칠한 재석이 시리즈》의 주인공인 재석, 민성, 보담이 캐릭터가 글쓰기 관련 질문을 하고, 고 박사가 답변하는 Q&A 형식을 통해 자연스럽게 대화하며 글쓰기 이론을 익힐 수 있게 만들었다. 고정욱은 기획 단계부터 전국에 있는 청소년들로부터 메일과 sns로 글쓰기 관련 질문을 받아서 십대들이 가장 궁금해 하는 내용을 최대한 책에 실었다.

독자는 직접 연필을 손에 쥐고 이 책에 직접 글을 적어 보면 글쓰기가 매우 즐겁다는 것을 경험하게 된다. 또한 꾸준한 글쓰기 연습을 통해 자연스럽게 실력이 향상되는 것을 느낄 수 있다. 기발한 미션과 질문에 답하면서 빈칸을 채워나가다 보면 생각을 표현하고 전달하는 실력이 자연스럽게 향상돼 독후감과 일기쓰기는 물론 논술 시험도 두렵지 않을 것이다.

목차

인물 소개
머리말

1장 글쓰기란 무엇인가?
글은 나의 생각을 표현하고 전달하는 최고의 소통 도구다

2장 무엇을 써야 하나?
1. 경험을 글로 써 보자
2. 키워드를 가지고 써 보자
3. 예상치 못한 질문에 답을 써 보자
4. 주어진 논제에 찬성 혹은 반대 의견을 써 보자
5. 통찰력을 발휘해 글을 써 보자
6. 인용문을 이용해 글을 써 보자
7. 결정적인 한 문장을 만들어 보자
8. 홍보문이나 추천의 글을 써 보자
9. 동식물이나 사물을 주인공으로 글을 써 보자
10. 대안을 제시하는 글을 써 보자

3장 어떻게 써야 하나?
1. 망원경과 현미경이 되어 글을 써 보자
2. 의식의 흐름에 따라 자동기술법으로 글을 써 보자
3. 인과관계 있게 글을 쓰자
4. 개연성이 있어야 한다
5. 오류가 없어야 한다
6. 제목을 미리 정해 놓고 글을 써 보자
7. 시점을 바꿔서 써 보자
8. 마음에 들 때까지 여러 번 고쳐 써라
9. 최대한 길게 쓰는 훈련을 하자
10. 주장이나 결론을 먼저 제시해라
11. 독자 수준을 고려해 써 보자
12. 문장을 짧게 끊어 간결하게 쓰자
13. 최대한 구체적으로 쓰자
14. 단락 구분을 습관화해라
15. 자료 조사를 충분히 하고 쓰자
16. 설명과 묘사를 적절히 섞어서 쓰자

마무리 글
글쓰기 첨삭 지도

책 속으로

경험을 글로 써 보자 _ pp. 29~30
재석 박사님 뭔가를 쓰려고 하면 늘 막막해져요. 도대체 뭘 써야 하는 거죠? 아주 멋있게 시작하고 싶은데 전 아는 것도 없고, 재미난 이야기도 생각나지 않아요.
고 박사 글쓰기를 할 때 가장 좋은 출발은 자신의 경험을 글로 써 보는 거야.
보담 어떤 경험을 글로 쓰는 게 좋을까요?
고 박사 아주 간단하지. 실제로 해 본 것들, 또 거기서 얻은 지식이나 깨달음 등은 모두 글을 쓸 때 좋은 소재가 된단다. 다음과 같은 것은 모두 좋은 글감이 되지.
1. 매일 매일의 일상 / 2. 남에게 들은 이야기 / 3. 보고 배운 것
4. 나만의 독특한 추억 / 5. 책을 읽거나 영화를 관람하거나 음악을 듣고 생각한 것
6. 맛있는 음식을 먹은 후 기분 / 7. 새로운 사람을 만난 느낌
재석 아무리 생각해도 기억에 남을 만한 특별한 경험이 없어요.
고 박사 금세 떠오르지 않는 건 네 경험이 부족해서가 아니라 네가 기억해 내지 못하기 때문이란다. 기억 해 줄 때 비로소 네가 겪은 경험은 의미가 있거든.

동식물이나 사물을 주인공으로 글을 써 보자 _ pp. 104~105
고 박사 재석이는 뭐가 되어서 세상을 보고 싶니?
재석 저는 가죽장갑이 되어서 세상을 보면 재밌을 것 같아요. 따뜻하고 멋을 내기 위해 만들어진 가죽 장갑인데 어떤 아이가 장갑을 사 가지고 그걸로 주먹질하는 거예요. 그러니까 자기는 원래 손을 따뜻하게 해 주는 멋진 패션 용품인데 자기가 아이들을 두들겨 패는 데 쓰여서 슬퍼하는 내용이 면 좋을 것 같아요.
고 박사 그러면서 학교 폭력의 안 좋은 점을 묘사하면 되겠구나. 보담이는?
보담 저는 제 볼펜이요. 공부 열심히 하는 애들은 필기하는 힘도 아깝다고 제일 잘 나오는 볼펜을 사거 든요. 매끄럽게 잘 써지는 볼펜이 주인공이 되어서 공부 잘하는 애, 못하는 애, 혹은 죽음을 앞둔 사람에게 인생을 마감하는 소감을 쓰게 하면 재미있을 것 같아요.
민성 저는 제 스마트폰을 주인공으로 해서 글을 쓰면 재미있을 것 같아요. 수많은 동영상을 찍으면서 스마트폰이 사람들 살아가는 걸 알아 가는 내용으로요.

동식물이나 사물을 주인공으로 글을 써 보자_글쓰기 예문 _ pp. 106~107
우리는 길고 긴 여행을 시작했어요. 마대 자루는 통째로 들리어 한참을 흔들리고 떠밀리며 낯선 곳을 향해 달려갔죠. 그곳은 실을 만드는 제사 공장이었어요. 우리는 기계에 들어가 거칠게 흔들리고, 씨가 빠지면서 섬유질만 남았지요. 그 와중에 나도 다른 섬유질들과 함께 기계 안으로 끌려들어 갔어요. 쇠로 만든 갈고리들은 우리를 갈가리 찢고 분류하고 뒤섞어 흔들었어요. 그리고는 각종 첨가물이 들어오기 시작했죠. 우리와는 전혀 다른 종류의 화학 섬유들이 들어와 섞이고 뒤엉키더니 우리는 가는 구멍으로 밀려 나가면서 꼬이기 시작했어요. 요란한 소리와 함께 우리는 빠른 속도로 꼬이며 무언가에 감기기 시작했어요. 기계적으로 꼬이며 감기더니 결국 나는 완제품이 되었어요. 기계는 나에게 비닐 포장을 씌우고 스티커를 붙였지요. 그건 비로소 섬유질이 모여 실이 된 나의 이름이었답니다. 맞아요, 울트라 화이트. 나는 울트라 화이트라는 실타래로 거듭났습니다.
-고정욱, 《작은 레이스 무늬》 중에서

출판사 서평

직접 쓰면서 실력을 키우는 작문 연습장

표현과 전달하기 시리즈 1탄 《고정욱의 글쓰기 수업》
기발한 미션과 질문에 답하면서 ‘나의 글쓰기 노트’를 만들어보자!

출간 의의 및 특징

친구와 매일 하는 메신저 대화, 재미있었던 일이나 관심 있는 기사 등을 올리는 블로그와 페이스북 등을 통해 우리는 늘 글을 쓰고 있으면서도, 막상 글을 써보라고 하면 괜히 겁부터 먹고 뭔가 엄청난 것을 써야 한다는 부담 때문에 망설이게 된다. 이 책은 이렇게 글쓰기가 어렵고 막막하기만 한 청소년들에게 글쓰기에 대한 흥미와 성취감을 느끼게 해주기 위해 기획되었다. 가장 큰 특징은 읽고 쓰는 연습을 함께 할 수 있게 구성되었고, 각 장마다 다양한 문제를 통해 실전 쓰기를 할 수 있도록 유도하여 짧은 글부터 시작하여 긴 글 작문까지 가능하게 했다는 점이다.
자신의 경험을 활용한 글쓰기, 인용문을 이용한 글쓰기, 간결하고 짧게 쓰는 법, 자료 조사의 중요성 등 다양한 글쓰기 방법을 경험할 수 있는 것 또한 매력적이다. 창작노트로 활용할 수 있도록 휴대성을 살린 책 크기, 언제든 필기가 가능한 제본 형태로 제작했다는 점도 특장점이다.

* 이 책의 특징
1. 십대가 가장 궁금해하는 글쓰기 관련 내용을 Q&A로 구성
고 박사와 재석이, 보담이, 민성이가 나누는 대화를 통해 글쓰기에 대한 궁금증과 무엇을 어떻게 써야 할지에 대한 고민이 해결된다. 귀여운 ‘박사 고양이’의 실용적인 팁도 많은 도움이 될 것이다.
2. 읽고 쓰는 연습을 함께! 특별한 예문 읽기 구성
시, 소설, 광고 문안 등 다양한 글쓰기 양식에 모범이 될 만한 사례를 담았다. 한국문학부터 외국문학까지 청소년들에게 익숙한 명작들도 함께 읽을 수 있게 본문을 발췌해 실었다.
3. 세상에 오직 하나뿐인 나만의 글쓰기 연습장 완성
기발한 미션에 답을 적어가며 단순하게는 단어 하나를 적는 것부터 시작해서 점차 이야기를 구성해 작문하는 단계까지 서서히 실력을 키울 수 있게 구성하였다. 이 책이 안내하는 대로 읽고 쓰다 보면 글쓰기가 재미있어지고, 자연스럽게 나만의 글쓰기 노트 한 권이 완성된다.
4. 미션 1단계 : 기발한 질문에 답하며 짧은 글 작문하기
단어 하나만 잘 써도 좋은 글이 된다는 것을 경험하게 되고 한 줄 감상평 등을 쓰는 연습을 통해 눈길 끄는 한 문장을 만들 수 있게 되고, 덕분에 생각의 깊이를 확장할 수 있다.
5. 미션 2단계 : 자신의 생각을 정확히 표현하는 긴 글 작문하기
매일 조금씩 쓰다 보면 글쓰기는 어느새 생활이 된다. 자신의 생각을 보다 정확하고 확실하게 전달하는 기술이 익혀지고, 감동을 불러일으키는 좋은 글도 쓸 수 있는 실력이 생긴다.

작가정보

저자(글) 고정욱

저자 고정욱은 성균관대학교 국문과와 대학원을 졸업한 문학박사이다. 문화예술 분야 진흥에 이바지한 공을 인정받아 ‘2012년 제7회 대한민국 장애인문화예술상 대상’을 수상했다. 《문화일보》 신춘문예에 단편소설이 당선되어 등단한 이후 저서 가운데 30권이나 인세 나눔을 실천해 ‘이달의 나눔인상’을 수상하기도 했으며, 250여 권의 저서를 400만 부 가까이 발매한 기록을 세우면서 우리나라 대표 작가로 우뚝 섰다.
《아주 특별한 우리 형》, 《안내견 탄실이》, 《가방 들어주는 아이》가 그 대표작이며 청소년 소설로는 독자들에게 큰 사랑을 받았던 《까칠한 재석이가 사라졌다》, 《까칠한 재석이가 돌아왔다》, 《까칠한 재석이가 열받았다》, 《까칠한 재석이가 달라졌다》, 《퍽》, 《빅 보이》 등이 있다. 고정욱 작가는 독자들의 메일에 답장을 꼭 하는 걸로 특히 유명하다. 그의 메일함에는 미래의 작가를 꿈꾸거나 글을 잘 쓰고 싶어 하는 청소년 팬들의 질문이 가득한데, 《고정욱의 글쓰기 수업》이 그 고민을 해소해주는 매우 행복한 답장이 될 것이다.

그림/만화 신예희

그린이 신예희는 여행작가이자 카투니스트. 큼직한 카메라와 편한 신발, 튼튼한 위장 하나 믿고 세계 곳곳으로 여행을 떠나 글을 쓰고 그림을 그리며 사진을 찍는다. 책 《여행자의 밥》《여행자의 밥 2 - 국내편》을 썼고 국립국어원 웹진, 국립민속박물관 웹진 외 다수의 포털 사이트에 카툰과 일러스트레이션을 연재 중이다.