쓰면서 자라는 아이들

부모가 알아야 할 초등 글쓰기의 모든 것

한미화 지음

어크로스 2022년 03월 14일 출간 종이책 : 2022년 02월 25일 출간

작품소개

책소개

《쓰면서 자라는 아이들》은 초등 3~4학년 무렵, ‘읽기는 하는데 쓰기는 영 싫은 아이들’ 때문에 고민이 많은 부모를 위한 책이다. 전작《아홉 살 독서 수업》에서 초등 저학년 부모들의 독서교육 고민을 속 시원히 풀어준 저자가 현장에서 수없이 받았던 “우리 아이는 그럭저럭 읽기는 하는데 왜 쓰기는 어려워할까요?”라는 질문에 대한 대답이기도 하다.
이 책에서는 초등 글쓰기에 대해 부모들이 놓치고 있거나 오해하는 사실들을 하나하나 짚어간다. 또한 초등 글쓰기의 핵심이라 할 만한 독후감 쓰기를 중심으로 요약하기, 구성하기 등 실제 어린이의 글쓰기에 도움이 될 여러 방법론도 함께 다루고 있다. 무엇보다도, 어린이의 쓰기는 궁리하고 표현하고 대화하는 과정을 통해 꾸준히 성장한다는 가장 중요한 원칙을 잊지 말아야 한다고 강조한다. 아이의 글쓰기 본능을 자극하는 현명한 조력자가 되고 싶은 부모와 교사에게 든든한 지침서가 되어줄 책이다.

목차

프롤로그: 어린이의 쓰기는 궁리하고 표현하고 대화하는 일

1부 읽지만 쓰지 못하는 아이들
1 책 좀 읽는다는 아이를 둔 부모의 남모를 고민
2 독서 논술 학원, 누구를 위해 보내는 걸까
3 우리 아이는 글쓰기에 소질이 없나 봐요
4 아이의 글을 대하는 부모들의 가장 큰 실수
5 재미있게 읽었다는데 왜 쓸 말이 없을까
6 논리적이고 비판적인 글쓰기에 대한 집착
7 아이의 글쓰기를 자라게 하는 단 한 가지

2부 글쓰기가 만만해지는 7가지 방법
1 연필 대신 말로 쓰기
2 쓸거리를 궁리하는 연습
3 창피하게 뭘 그런 걸 쓰니?
4 편지 쓰기가 좋은 이유
5 가장 쉬운 글은 겪은 일을 쓰는 것
6 낱말을 만져야 어휘력이 길러진다
7 따라 하기와 흉내 내기의 마법

3부 읽기에서 쓰기로, 독후감의 세계
1 매일 쓰는 독서록의 문제점
2 아이의 독서록에서 눈여겨봐야 할 것
3 느낀 점을 쓰라던데요?
4 베테랑 교사의 독후감 숙제는 무엇이 다를까
5 줄거리를 꼭 넣어야 할까
6 시작, 중간, 끝으로 줄거리 쉽게 쓰기
7 등장인물 관계도를 그리자
8 지식 책 요약하는 법
9 독후감 쓰기는 결코 만만한 일이 아니다

4부 어린이책으로 들여다보는 아이의 속마음
1 정답이 아닌 일관성이 필요하다
2 요약 훈련을 통해 얻을 수 있는 것
3 글쓰기는 블록 쌓기다
4 글쓰기가 곧 공부다
5 자기만의 리듬이 있는 글 만들기

에필로그: 원래 못 쓰는 아이는 없다

출판사 서평

하게 성과를 내려는 마음을 경계해야 한다고 말한다. 매일 독후감 쓰기나 필사하기처럼 글쓰기 실력을 기르는 데 도움을 준다는 여러 방법론 역시 이와 같은 관점에서 아이가 원하는 일인지, 쓰면서 재미를 느끼는지 세심히 살피지 않으면 결국 쓰기를 싫어하고 포기하게 된다고 충고한다.

글쓰기 교육의 본질은 문해력을 기르는 것이 아니다
: 아이의 글쓰기에 기대해야 할 단 한 가지

문해력 강화를 위한 다양한 방법론이 제기되지만, 그것이 어린이에게는 또 다른 숙제가 될 수 있고 그럴수록 어린이들은 쓰기를 더욱 지겨워하는 악순환에 빠지게 된다. 저자는 어린이의 쓰기란 새롭게 알게 된 사실이나 느낌을 누군가에게 자랑하는 일이면 족하다고 단언한다. 배우고 표현하는 일은 어렵지만 즐거움이 있음을 깨달아야 꾸준히 쓸 수 있다. 이 본능을 자극하는 것이 쓰기 교육이 본질이라고 저자는 거듭 강조한다.
어린이는 자신의 감정과 생각을 글로 쓰면서 자신을 존중하는 법을 배우고, 글을 쓰기 위해 생각을 거듭하고 더 나은 무언가를 궁리해가면서 자란다. 《쓰면서 자라는 아이들》은 자칫 평가자를 자처해 어린이의 쓰기를 망치기 쉬운 부모에게, 아이의 글쓰기 본능을 자극하고 생각을 피워내는 바람직한 조력자가 되는 길을 안내해줄 든든한 지침서가 될 것이다.

작가정보

저자(글) 한미화

저자 : 한미화
어린이책 평론가이자 출판평론가. 독서운동가, 사서, 현직 교사 사이에서 ‘책으로 아이와 소통하는 법을 가장 잘 아는 어린이책 전문가’로 손꼽힌다. 웅진출판과 한국출판마케팅연구소 등에서 일하며 25년 넘게 어린이책을 다루었고, 출판 잡지에 기사를 쓰고 인터뷰를 하며 글쓰기를 해왔다.
초등 저학년 독서를 다룬 《아홉 살 독서 수업》을 펴낸 후 많은 부모와 교사를 만나 어린이의 읽기와 쓰기에 관한 고민을 듣고 이야기를 나누었다. 출간 직후 열린 강연 영상이 ‘감동의 독서 교육 강연’이라는 입소문을 타고 40만 명 넘는 학부모들에게 화제가 되기도 했다.
학부모, 사서, 교사 대상으로 독서 교육 강의를 꾸준히 하고 있으며, 어린이의 글쓰기를 돕고 싶은 부모들과 도서관, 학교 동아리, 학부모지원센터에서 글쓰기 워크숍도 병행 중이다. 한겨레신문에 〈한미화의 어린이책 스테디셀러〉를 연재하며 주요 일간지, 잡지, 웹진, 방송, 오디오 채널 등 다양한 매체에서 말과 글로 책을 소개하고 있다. 저서로 《아홉 살 독서 수업》, 《아이를 읽는다는 것》, 《동네책방 생존 탐구》, 《이토록 어여쁜 그림책》(공저), 《그림책, 한국의 작가들》(공저), 《책 읽기는 게임이야》, 《지도탐험대》 등이 있다.