내 아이 교육의 모든 것, 지문으로 리딩하라

한선희 지음

지식과감성 2021년 04월 08일 출간 종이책 : 2021년 03월 05일 출간

작품소개

책소개

“지금 행복해야 합니다. 바로 지금, 환상 속의 내 아이가 아니라 내 눈앞의 아이와, 오지 않은 언젠가가 아니라 바로 지금. 이상적인 부모가 아니라 지금의 내가.” 인생에 있어서 절대 빠질 수 없는 교육은 내 아이에게 언제나 일어난다. 그러나 내 아이가 어떤 사람인지 알고 사람의 소질에 따라 내용을 차별화하여 제때에 적용해야 하는 것이 진정한 교육이다. 저자 한선희가 말하는 지문으로 바라보는 독서교육의 모든 것을 이 책을 통해 만나 보기 바란다.

목차

추천사
들어가는 글 - 진정으로 아이가 원하는 사랑

1장 - 아이의 기질과 독서교육
01 유전인가 환경인가
02 유전자 지문적성검사 - 신이 남긴 표식
03 지문적성검사의 필요성
04 지문적성검사의 활용
05 지문검사와 독서지도의 만남
06 지문검사의 적절한 시기와 참된 목적
07 5분 만에 알아보는 지문유형
08 지문유형 분류
09 해석하기
코칭 에세이 - 엄마는 여기 없잖아!

2장 - 현명한 엄마와 교사의 지문 유형별 독서지도와 학습진로 코칭
01 호형문 - 언제나 그 자리에
02 기형문 - 자유가 아니면 죽음을 달라
03 두형문 - 나를 따르라
04 쌍기문 - 이런들 어떠하며 저런들 어떠하리
05 어머! 선생님 손금 볼 줄 아세요? - 장문과 단장: 손바닥 속에 숨은 보물
06 부모의 지문 유형 - 부모와 교사, 아이의 궁합
07 행복한 삶을 위한 도움말
코칭 에세이 엄마 사랑이 사탕이야?

3장 - 지문유형과 다중지능에 따른 독후활동
01 지문유형과 다중지능 - 누구나 자신만의 달란트가 있다
02 지문유형을 활용한 대인관계지능 계발과 독후활동
03 지문유형을 활용한 자기이해지능 계발과 독후활동
04 지문유형을 활용한 공간지능의 계발과 독후활동
05 지문유형을 활용한 논리수리지능의 계발과 독후활동
06 지문유형을 활용한 지체운동지능의 계발과 독후활동
07 지문유형을 활용한 음악지능의 계발과 독후활동
08 지문유형을 활용한 언어지능의 계발과 독후활동
09 지문유형을 활용한 자연친화지능 계발과 독후활동
코칭 에세이 - 오늘도 아이를 혼냈어요

4장 - 지문유형을 활용한 선목원의 행복한 영재 만들기 - 연령별 독서지도
01 독서의 중요성
02 0~3세 - 책보다는 행복한 엄마 얼굴
03 4~5세 - 책보다 중요한 일상에서의 자신감
04 6~7세 - 책보다 사회생활, 프로젝트 수업
05 육아에 관한 확인되지 않은 이야기들
06 초등학교 저학년 - 직접 경험할 수 있는 것을 책으로 배우지 않게 하라
07 초등 중학년 - 공든 탑은 잘 무너진다. 독서, 계속할 것이냐 말 것이냐
08 초등 고학년~중학생 - 어부가 그물을 당기듯이 넓고 깊게 읽기
09 고전 읽기 - 할까 말까
10 인생에서 단 한 권 만나야 할 고전이 있다면
11 연령별 독서지도의 실제 - 선목원 이야기
코칭 에세이 - 책 좋아하세요?

5장 - 선생님, 이럴 땐 어떡하죠?- Q&A 14
질문 1 아이가 책을 읽어주면 돌아다녀요. / 글밥이 많은 책은 안 봐요.
질문 2 7세 남자아이 자연관찰 책, 뭐가 좋을까요?
질문 3 큰애가 보던 책을 작은애는 안 봐요.
질문 4 엄마가 책에 낙서하지 말랬어요.
질문 5 갑자기 책을 안 봐요. 읽기독립은 언제가 좋을까요?
질문 6 독후활동 해야 하나요? / 만화책만 보려고 해요.
질문 7 정독과 다독 중에 뭐가 중요할까요?
질문 8 우리 애는 화를 내야 말을 들어요.
질문 9 토론이 꼭 필요한가요?
질문 10 아이가 글 쓰는 것을 싫어해요.
질문 11 마인드맵, 따로 배워야 할까요?
질문 12 역사책 언제부터 봐야 할까요?
질문 13 박물관을 지루해해요.
질문 14 아이가 소설만 봐요. 비문학 읽기는 어떻게 하죠?

수업 실례 사진
나가는 글 - 아이에게 주는 유언장
추천 책 목록
참고문헌

출판사 서평

두 아이를 키우면서 항상 했던 고민 중의 하나가, 내가 생각하는 방향을 제시하면 너무 강하게 거부하면서 내가 보기에 어려운 길이 자신이 원하고 생각하는 방향이라고 하면서 걸어가는 뒷모습에서 지금까지 가지고 있었던 혼란, 죄책감 등 다양한 좌절감을 느끼고 있었다.
아이들을 이해하고자 다양한 책을 읽다가 알게 된 사실은, 내가 부족해서가 아니라 타고난 기질 때문이란 걸 알고 매우 기뻐했었던 기억이 있다. 그 이후로 기질과 성격 심리에 관한 많은 책들을 접하면서 이해한 것을 삶의 현장에서 상황에 맞게 여러 각도로 활용도 해 보면서 개인의 독특한 기질이 자신의 삶에 얼마나 큰 영향을 미치고 있는지를 알게 된 것은 큰 성과였다.
이번에 새롭게 알게 된 ‘내 아이 교육의 모든 것, 지문으로 리딩하라’는 부모님이 주신 타고난 지문을 통해 고유의 기질을 파악하고, 파악한 기질에 적합한 교육 방법인 독서지도와 학습코칭을 제시하고 있으며 더 나아가 상담분야로까지 확장하여 접근해 볼 수 있도록 구성되어 있다. 특히, 책과 친하지 않은 사람들도 쉽고 재미있게 읽을 수 있도록 사례 중심으로 기술되어 있다는 점도 이 책의 특징으로 볼 수 있다.
“자기 자신에게 조차도 결과론적으로 비판적이며 냉정하게 판단하는 경우가 많기 때문에 자신의 실수나 실력, 결과에 대해 너그러운 태도를 취하는 것도 두형문 아이들이 내면의 평화를 유지하는 데 있어서 꼭 배워야 할 덕목입니다.
이 아이들에게 꼭 필요한 핵심 단어를 뽑으라면 저는 유연성이라고 말하고 싶습니다. 아이가 두형문인데 부모나 선생님이 권위적이고 강압적인 태도를 취하면 아이는 마음을 닫아 버리고 자신을 보호하기 위해 무장하게 됩니다. 센 척, 괜찮은 척, 안 아픈 척하는 것이죠.
아이를 아이라고 생각하지 마시고 성인 어른으로 대한다면 이 아이들과 좋은 관계를 맺을 수 있습니다.”
이 책에서 제시하고 있는 내용과 사례들을 통하여 내 주변의 사람들에 대하여 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있었고, 특히, 위의 내용은 내 딸아이의 특성을 잘 정리해 놓은 것 같아 고맙고 후련한 마음까지 들었다. 그리고 고민하는 자녀교육을 하면서 우리가 원하는 목적지에 쉽게 도달할 수 있는 나침반 역할을 이 책이 해 줄 수 있으리라 확신한다.
특히 저자는 지문유형을 바탕으로 한 다중지능의 계발과 독서방법 중에서 “자기이해 지능이 낮으면 자신의 감정이나 욕구를 잘 알지 못하고, 인내심이 부족하며 쉽게 지치거나, 자기가 지치는 줄도 모르며 의타심이 있습니다”라고 서술된 자기이해 지능계발을 위해 방법적인 부분과 도구들도 제시해 놓아 직접 활용해 볼 수 있어서 더욱 유익했다.
그리고 이 책을 읽으며 아이와 남편, 그리고 주변 사람들을 이해하는 데에 도움이 되었으며 관계지능도 한껏 올라갈 것 같은 느낌도 들었다. 책을 읽는데 단숨에 읽을 수 있도록 주변 사람들을 떠올려보고 대입시켜보며 읽는다면 타인 이해와 몰입의 경지를 경험할 수 있을 것이다.
- 온혜윰 정서 심리 상담센터 소장, 오정옥


나를 알고 너를 알면 갈등이 완전히 해결되지 않더라도 왜 이런 갈등이 생겨났는지는 알 수 있습니다. 아이를 키울 때 갈등상황에서 알고 상황을 맞닥뜨릴 수 있다는 것은 양육자에게 큰 힘이 됩니다. 상황에 대한 이해가 기반에 깔린 상태에서는 대응하기가 쉽지만 그렇지 않다면 예상치 못한 당황스런 결과를 만날 수 있으니까요.
너와 나의 부족함이 아닌, 다름을 알고 이해하며 존중하는 것.
다만 아이의 눈을 똑바로 볼 것.
아이의 눈이 어디를 향하고 무엇을 보고 있는지를 잊지 말 것.
아이의 마음은 어디에 가서 앉아 있는지 찬찬히 살펴볼 것.
나와 아이가 다른 방향을 보고 있을 때, 아이의 고개를 돌리지 말고 내 고개를 돌려 아이가 바라보고 있는 방향을 함께 보아 줄 것을 이 책은 조곤조곤 이야기해 주고 있습니다.
잘 해왔다고 생각했던 아이의 독서교육에서 한동안 길을 잃고 우왕좌왕하고 있을 때, 지인의 추천으로 선목원 수업을 알게 되었습니다.
요즘 엄마들은 고민이 많습니다. 내가 아이에게 해 왔고, 하고 있는 것들이 맞는 것일까. 혹시 엄마의 욕심에 아이의 가능성을 해치고 있는 것은 아닌지, 넘쳐나는 정보 속에서 옥석을 가리기 힘들어 헤맬 때 선생님과의 만남은 큰 도움이 됐습니다. 지문검사가 아니더라도 선생님과의 만남 속에서 큰 위안을 얻고 힘을 얻었습니다.
책을 읽으면서 아이를 양육하고 지도하면서 나만 겪고 있는 고민이 아니었구나. 하지만 이런 상황에서는 이렇게 아이를 품어 줄 수도 있었구나 하며 위안을 얻고 조언을 얻을 수 있었습니다. 아이에 대한 사랑을 바탕으로 육아와 독서지도에 대한 방향을 얻고 나아가 자신을 다독거릴 수 있는 힘을 얻을 수 있었습니다. 부모의 사랑에는 가짜와 진짜

작가정보

저자(글) 한선희

저자 : 한선희
이련(泥蓮) 한선희
대학에서 역사를 전공했으며, 대학원에서 명상 심리상담을 공부하고 있다.
독서와 명상을 통해 치유와 의식 성장을 돕는 선목원 의식성장연구소 소장이자 24년차 독서논술 교사로 교사교육, 부모교육을 통해 기질별 독서교육을 알리고 있다. 지문검사를 통한 관계코칭, 진로상담, 청소년상담, 가족상담을 하고 있으며 사람의 마음이 머무는 곳이면 무엇이든, 어디든 마음이 간다.
이련은 저자의 필명이다.