학교 교육을 성공하게 하는 어린 시절 교육

미래를 대비하여 어떻게 교육해야 할 것인가?

유재훈 지음

좋은땅 2019년 11월 22일 출간 종이책 : 2019년 10월 31일 출간

작품소개

책소개

부모가 의도하든 의도하지 않든, 부모의 배 속에 있는 태아 때부터 출생하여 자랄 때까지 아이는 자신이 겪게 되는 모든 자극과 환경의 영향을 받는다. 그러므로 어린 시기에 아이에게 맞는 적절한 교육은 매우 중요하며, 어린 시기의 유일한 교육인 가정 교육이 매우 중요하다. 그러나 부모들은 아이를 어떻게 교육해야 할지 모르겠다고 하거나 “어떻게 교육해야 한다.” 또는 “어떻게 키웠다.”라고 얘기하지만 적절하지 못했거나 잘못된 경우도 꽤 있다.
이 책은 학교에서 아이를 잘 교육하는 것도 중요하지만 아이의 성장에 맞추어 적기에 교육하는 것이 아이에게 미치는 영향력이 더 크다는 주장을 바탕으로 어린 시절 교육에 대하여 말하고 있다

목차

이 책을 쓰며


1부 흔들리는 학교 교육
학교 교육이 흔들리고 있다
학교 교육을 어렵게 하는 아이들

2부 영·유아기 교육
먹을 것, 그 이상으로 중요한 따뜻함
어른과 아이는 다르다
아기의 학습
언어 습득의 시기
아이는 어른과 다른 방식으로 지식을 얻는다
교육은 혼자 하는 것이 아니라 같이 하는 것이다
엄마와 다른 아빠의 교육
조부모의 양육
양육이 아니라 교육이어야 한다
아이를 혼란에 빠뜨리는 양육 태도
자율성, 그리고 규칙과 통제
과보호 속에 자란 아이, 잃어버린 사회성
같은 부모, 같은 물리적 환경 그러나 다른 심리적 환경, 다른 발달 단계
나이에 따라 다른 정서 및 사회성

3부 유아·아동기 교육
아이들은 놀이를 통하여 배운다
현장 체험 학습
독서를 좋아할 수 있는 결정적 시기
지식의 취득 방식
사람을 바꾸는 말의 힘
영상 시청 시간의 증가와 잠의 부족
컴퓨터 게임
기다림 그리고 격려와 단서
인생을 바꾸는 것
‘가르치는 것’과 ‘모범을 보이는 것’
칭찬의 함정과 올바른 칭찬 방법
세상을 아름답게 하는 것
아름다운 성(性)(?)
불가능을 가능하게 하는 것
사람을 움직이게 하는 표현의 기술
벌줄 때 생각해야 하는 것
성공에 이르는 값진 재산 ‘실패와 도전’

4부 입학! 그 새로운 시작!
새로운 시작, 초등학교 입학
담임 교사와의 상담
가정에서는 문제가 없는데 학교에서는 왜 문제가 될까?
아이를 조화롭게 키우는 2가지 역할
친구들 속에서 배우는 ‘건전한 경쟁과 협동’
공부를 잘하는 사람들의 학습 방법
학교 안전사고 및 보상
학교에 결석해야 할 때
아이들 간 다툼이 있을 때

5부 더 나은 교육을 위하여
미래를 대비한 교육
교육 발전을 위하여

참고 자료

출판사 서평

아이를 잘 키우려면 어떻게 해야 하는가?
성공적인 학교 교육을 위해서는 어린 시절 교육부터 뒷받침되어야 한다

아이는 태아기부터 출생 후 성장기까지 주변 모든 환경의 영향을 받으며 지능, 성격, 정서, 가치관 등을 발달시킨다. 그만큼 아이와 가까운 부모와 교육자의 역할이 중요할 수밖에 없다. 학교 교사인 저자는 학교에서 잘 적응하지 못했던 아이들이나 문제행동을 보였던 아이들을 지켜보며 그 이유가 무엇인지 알 수 있었다. 어린 시절 성장 과정에서 결손가정, 가정불화, 변덕스러운 양육 방식 등으로 인해 아이들이 학교 교육에서도 어려움을 느꼈던 것이었다.

아이를 잘 키우고자 하는 마음은 모든 부모가 동일할 것이다. 그러나 저자의 경험을 보면 이는 생각처럼 쉽지 않음을 알 수 있다. 저자는 ‘아이들이 올바르게 성장하기 위해, 가정과 학교에서 할 수 있는 방법은 무엇이 있을까?’ ‘과연 나는 올바른 양육 태도를 가진 부모가 맞을까?’라는 궁금증을 가진 부모들에게 도움을 주기 위해 이 책을 집필했다. 본인이 직접 겪은 경험을 바탕으로 아이 교육의 올바른 방향을 제시하며 수많은 연구를 통해 밝혀진 이론이나 실험내용 등을 덧붙여 그 내용에 전문성을 더했다.

‘아이를 잘 키우려면 어떻게 해야 하는가?’라는 질문의 답을 찾기 위해, 잘 자란 아이들이 잘 자랄 수 있었던 원인을 분석하고 있으며 동일한 교육방식으로 아이를 키워도 효과가 다른 이유가 무엇인지 이해하는 데 도움을 주고 있다. 교사인 저자가 학교에서 만난 아이들의 예시를 통해 그 원인이 무엇이고 어떻게 해결할 수 있을지 해결 방법도 제시하고 있다. 아이들의 마음에 맞추어 해결 방법을 제시하기 때문에 추측하지 못했던 아이의 마음까지 알아볼 수 있는 기회가 될 것이다. 책의 구성은 영유아기, 유아동기, 초등학교 입학 이후로 나누어져 있어 발달 단계에 따라 적절한 교육 방법을 찾아볼 수 있다.

작가정보

저자(글) 유재훈