미디어 리터러시 쫌 아는 10대

보이는 대로 보지 않는 법

금준경 지음 | 방상호 그림

풀빛 2021년 12월 01일 출간 국내도서 : 2020년 11월 25일 출간

작품소개

책소개

똑똑똑, 미디어를 두드려 보자!
뉴미디어 전문가 금준경 기자가 알기 쉽게 전하는
청소년을 위한 미디어 리터러시 특강

《유튜브 쫌 아는 10대》(2019년)를 통해 유튜브라는 생태계를 현명하게 가꾸어 나갈 노하우를 전해 준 〈미디어오늘〉 금준경 기자가 이번엔 《미디어 리터러시 쫌 아는 10대》를 들고 나왔다. 정보가 범람하는 세상에서 살아남기 위한 요긴한 도구는 뭘까. 그것은 바로 정보를 똑똑하게 읽어 내는 능력, 바로 미디어 리터러시다. 이 책은 청소년 눈높이에서 청소년이 관심 가질 만한 소재를 가지고 미디어에 대한 전반적 이해는 물론 리터러시를 기르기 위한 방법에 초점을 두고 내용을 꾸렸다. 미디어 중에서도 가장 영향력이 큰 뉴스를 보는 눈을 기르기 위해 좋은 뉴스를 선별하는 기준을 제시하고, 가짜 뉴스 현상이 만연한 지금 어떻게 가짜 뉴스와 나쁜 뉴스를 가려내 좋은 뉴스를 골라 읽을 수 있을지 소개한다. 더불어 광고를 포함해 미디어 속에 감춰진 편견과 차별 의식, 혐오 표현에 대해서도 경각심을 기르도록 다양한 이야깃거리를 제공한다. 마지막으로 능동적인 미디어 사용자가 되기 위해 우리가 할 수 있는 크고 작은 행동의 요령을 제안한다. 뉴미디어 전문가 금준경 기자가 명쾌하게 설명하는 미디어 리터러시 특강. [사회 쫌 아는 십대] 시리즈가 청소년이 현대 사회를 현명하게 살아갈 수 있도록 준비한 선물이다.

목차

기획의 말
미디어를 두드려 보자

1장 미디어 홍수에 휩쓸리지 않으려면?
미디어가 뭐길래
미디어에도 세대가 있어
소셜미디어 시대, 어떤 특징이 있을까
미디어의 파워
그래서 우리에게 필요한 건? 미디어 리터러시!

2장 뉴스를 보는 눈
뉴스는 어떻게 만들까
좋은 뉴스를 선별하는 네 가지 기준
- 권력을 어떻게 대하는가
- 사회적 약자의 목소리를 대변하는가
- 필요한 정보를 제공하는가
- 사실을 꼼꼼히 확인했는가

3장 가짜 뉴스 시대
가짜 뉴스 현상
왜 가짜 뉴스가 범람하는 걸까
가짜 뉴스가 퍼지는 경로
- 지라시
- 사진
- 영상
- 언론사처럼 위장하기
가짜 뉴스, 처벌하면 막을 수 있을까

4장 가짜 뉴스와 나쁜 뉴스를 가려내는 법
출처를 확인하자
제목에 흔들리지 말자
한 번 더 검색하자
분노하기 전에 당사자의 목소리를 듣자
익명이 많다면 의심하자
의도를 따져 보자
숫자 뒤에 숨은 맥락을 파악하자
논리적 결함을 찾아보자

5장 미디어 속에 감춰진 편견·차별·혐오
나의 웃음이 누군가의 눈물이 된다면
편견을 부추기는 미디어의 이모저모
혐오 표현이 쏟아지는 온라인 공간
처벌하면 혐오 표현이 사라질까

6장 광고가 위험한 이유
미디어와 함께한 광고
광고에도 가짜 뉴스가 있다?
광고가 편견을 부른다
광고인 듯 광고 아닌 광고 같은 너
광고가 나를 스토킹한다?
위 약관에 동의하십니까?

7장 한 걸음 더 나아가기
‘어그로’를 외면하고 거부하자
개인정보를 스스로 관리하자
목소리를 내자
후원하고, 지지하고, 응원하자

출판사 서평

뵈??소개한다. 기사 출처 확인하기, 제목에 흔들리지 않기, 그대로 믿기보다 스스로 한 번 더 검색하기, 당사자의 목소리를 들을 때까지 판단을 유보하기, 익명이 많을 때 의심하기, 기사의 의도 따지기, 숫자 뒤에 숨은 맥락을 파악하기, 논리적 결함을 찾아보기 등이다. 이런 구체적 사항을 체크하다 보면 사실과 다른 정보, 신뢰도가 낮은 정보를 충분히 걸러 낼 수 있다.

올바른 미디어 사용법
미디어에도 세대가 있다. 편지와 파발로부터 시작해 신문, 방송 등의 역사를 거쳐 지금은 4세대 소셜미디어에까지 이르렀다. 기존의 미디어와 가장 크게 달라진 점은, 정보 전달이 일방향이 아닌 쌍방향이고, ‘일 대 일’이나 ‘일 대 다’가 아니라 ‘다 대 다’ 방식이라는 점이다. 특정한 자격을 갖춘 몇몇 사람의 영역에서 누구나 콘텐츠를 만들어 이야기를 건넬 수 있게 변화되었고, 하나의 콘텐츠를 놓고 수많은 사람과 그 자리에서 의견을 나눌 수 있는 환경이 갖추어졌다. 즉, 미디어 이용자는 이용자이기만 한 것이 아니라 콘텐츠의 직접 제공자이자 댓글을 통해 의견을 제시하는 간접 공급자이기도 하다. 이렇게 개개인의 미디어 참여도가 높아진 만큼 그에 따른 역할과 책임 또한 커질 수밖에 없다. 이 책은 단순히 미디어를 이해하는 것으로만 미디어 리터러시를 규정하지 않고, 개개인의 책임감 있는 미디어 사용법까지를 포괄해 소개한다.
광고를 포함해 다양한 미디어를 통해 콘텐츠를 접하거나 혹은 직접 콘텐츠를 개발할 때, 알게 모르게 편견을 조장하지는 않는지 사회적 약자에 대한 차별의식은 없는지 혐오의 감정을 표출하는 것은 아닌지 살필 것을 권한다. 편견과 혐오에 대한 민감한 거름망을 스스로 탑재하지 않으면 나도 모르는 사이에 내가 누군가의 가해자가 되어 있을 수 있다. 또한 온라인상에서 앱을 사용하면서 자신의 정보를 스스로 관리하는 사용법을 익히고 수시로 이를 확인해야 한다. 좋은 뉴스, 올바른 기사를 쓰는 기자에게는 적극적 지지를 표하고, 그렇지 않은 경우를 볼 때는 왜 그것이 잘못인지에 대한 건전한 의사 표시를 통해 기자가 그와 같은 기사 작성을 되풀이하지 않도록 돕는 길도 있다.
미디어 리터러시는 미디어를 읽는 눈을 기르는 것에서부터 내 행동을 조심하고 모두가 좋은 콘텐츠를 소비하고 생산할 수 있도록 독려하는 공동체적 행위까지를 모두 포함한다. 금준경 기자의 《미디어

작가정보

저자(글) 금준경

저자 : 금준경
건국대학교에서 커뮤니케이션학을 공부하고 〈미디어오늘〉에서 기자로 일하고 있습니다. 뉴미디어 시대에 나타나는 새로운 현상의 의미를 설명하고 미디어의 변화를 전망하는 기사를 주로 쓰고 있습니다. 지은 책으로 《유튜브 쫌 아는 10대》, 《생각이 크는 인문학 미디어 리터러시: 매일 보는 미디어, 과연 제대로 보고 있을까?》, 《세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양: 가짜 뉴스, 처벌만으로 해결이 될까?》 등이 있고, 함께 지은 책으로 《4차 산업혁명 시대의 미디어 리터러시 교육》, 《저널리즘의 미래》, 《뉴스가 말하지 않는 것들》 등이 있습니다.

그림 : 방상호
홍익대학교에서 시각디자인을 전공했습니다. 오랫동안 책을 기획하고 그림을 그리고 디자인을 했습니다. 상상하고 그리고 만들고 디자인하고 책 읽고 글 쓰고 운동하면서 어제와는 또 다른 하루를 만들려고 합니다. 《핵무기와 국제정치 쫌 아는 10대》, 《기후 변화 쫌 아는 10대》, 《인공지능 쫌 아는 10대》, 《사라진 민주주의를 찾아라》, 《대중음악 히치하이킹하기》, 《싸우는 인문학》 등 여러 책에 그림을 그렸습니다. 단행본 외에도 다양한 매체에 그림을 그리고 있습니다.

그림/만화 방상호

홍익대학교에서 시각디자인을 전공했다. 오랫동안 책을 기획하고 그림을 그리고 디자인을 했다. 상상하고 그리고 만들고 디자인하고 책 읽고 글 쓰고 운동하면서 어제와는 또 다른 하루를 만들려고 한다. 그린 책으로 『메타 인지가 뭐예요?』, 『모두가 반대하고 외면해도 나는 찬성!』, 『탄소 중립이 뭐예요?』, 『나다움 쫌 아는 10대』, 『환경과 생태 쫌 아는 10대』, 『사라진 민주주의를 찾아라』, 『단박에 한국사』, 『시골에서 로큰롤』, 『대중음악 히치하이킹 하기』 등이 있다.