책쓰기로 인생의 나침반을 찾다

김민희 , 조우연 , 조예현 , 백소영 , 김유정 지음

좋은땅 2016년 07월 25일 출간 종이책 : 2016년 07월 07일 출간

작품소개

책소개

《책쓰기로 인생의 나침반을 찾다》는 울산 약사고등학교 울림 책쓰기 동아리의 지도교사와 6명의 학생이 ‘책쓰기 활동’을 통해 자신만의 꿈과 무한한 가치를 발견하는 과정을 생생하게 담고 있는 ‘꿈 탐색 사례 보고서’이자 ‘책쓰기 안내 지침서’이다. 책쓰기 활동으로 대학 진학 시 개성적인 학교생활기록부 관리로 좋은 스펙 쌓기의 사례가 될 수 있는 알찬 정보와 책으로 사제동행 책쓰기 연수를 받는 느낌을 주는 내용으로 힘든 책쓰기를 준비하는 학생들과 지도하는 교사들에게 모델이 되는 책이다.

목차

머리글: 인내와 용서 그리고 사랑의 회복 책쓰기를 엮으며

1. 책쓰기로 열일곱 인생의 나침반을 찾다……김민희
책을 펴내며
1장. 인생의 내비게이션에 불을 켜다
2장. 난생 처음 겪어본 리더로서의 삶
3장. 성찰을 통해 내 마음을 치유하다
마무리하며

2. 학교 방송제작 스토리……조우연
내 생에 처음 책을 펴내며
1장. 방송반 활동으로 꿈을 찾다
2장. 영상의 감동을 알다
3장. 약사고 방송반에 합격하다
4장. 영어 독서 골든벨 제작 스토리
5장. 축제 오프닝 영상 제작 스토리
6장. KBS ‘한밤의 클래식’ 청소년 리포터가 되다
7장. 책쓰기 방송제작과 만나다
8장. 한 권의 책에 담은 나의 이야기
후기

3. 꿈꾸는 편집장……조예현
글을 시작하면서
1장. 마음을 낚는 이야기꾼 웹 소설 작가되기
2장. 글의 스타일
3장. 창의력 사고의 확장
4장. 억울한 사도세자
5장. 과거와 현재를 바라보며 새로운 시작점
6장. 행복은 선택일까
7장. 현재의 나
8장. 나는 어떻게 쓰는가
9장. 사람이 풍경으로 피어나
10장. 진달래꽃
후기

4. 나를 찾는 코스모……백소영
글을 시작하면서
1장. 우주에 대한 찬란한 호기심
2장. 토목 공학에 대한 자부심
3장. 위대한 지구인에 대한 자각
4장. 환경의 중요성을 일깨워 준 책
5장. 서울건축만담
후기

5. 작지만 큰 곳 울산을 답사하다……박민정·김유정(역달소)b
1부. 울산의 문화와 역사
1) 순백의 울기등대, 美
2) 울산의 아름다움, 태화루
3) 울산의 번영, 그 시대의 보이지 않는 흔적, 계변성
4) 조선시대 서원의 제례, 구강서원
5) 울산의 아름다운 누각, 이휴정
2부. 일제강점기 울산
1) 역달소, 울산박물관 광복 70주년 기념 전시회에 가다
2) 울산에서 태어나 독립을 염원했던 그, 박상진
3) 한글은 목숨, 외솔 최현배
4) 성세빈, 그를 만나다
5) 역달소의 비하인드 스토리
6) 역달소의 힐링캠프 추천지
7) 작가 후기

[부록] 책쓰기를 시작하는 학생과 지도교사를 위한 도움자료……지도교사 최영미
꿈을 디자인하는 사제동행 성찰 책쓰기 운영 사례
책쓰기 활동으로 대학 진학 수시 대비 자기소개서 사례
삶이 책이 되는 책쓰기의 일반적인 과정과 방법
책 출판의 어려움 중 표지 제작 과정
책쓰기에서 중요한 머리글과 후기 쓰기의 예
마음 성찰을 깨우는 책쓰기 활동 추천 도서

출판사 서평

- 학생 저자를 꿈꾸는 학생들이여, 책쓰기로 꿈을 디자인하라!
- 6명의 학생 저자와 책쓰기 동아리 지도교사의 생생한 책쓰기 보고서

청소년 시기는 자신의 삶에 대한 성찰이 무엇보다 중요한 때이다. 하지만 대한민국 청소년들의 현 실태는 어떠한가. 나의 꿈은 무엇인지, 내가 좋아하고 관심 있는 것은 무엇인지, 나의 가치는 어디에 두어야 하는지 등등 앞으로의 삶을 살아나가는 데에 있어 가장 기본적이고도 중요한 질문에 대한 답을 찾지 못한 채 당장 눈앞에 입시결과만을 좇고 있는 실정이고 꿈을 찾지 못하는 학생들로 교육현장은 새로운 시도가 필요하다. 인생의 내비게이션에 불을 밝히는데 핵심이 되는 역량을 책쓰기라는 창조적인 활동으로 그 대안을 찾을 수 있다.

신간 《책쓰기로 인생의 나침반을 찾다》는 교육부 출판 지원으로 울산 약사고등학교 울림 책쓰기 동아리의 지도교사와 6명의 학생이 ‘책쓰기 활동’을 통해 자신만의 꿈과 자신에 대한 창조적 표현활동으로 무한한 가치를 발견하는 과정을 생생하게 담고 있다. 이 6명의 학생 저자들은 책쓰기 과정을 거치면서 그저 막연하기만 했던 꿈을 탐색해내는 동시에 더 많은 변화와 한계에 도전하게 되는 긍정적인 결과를 이루어냈다.

또한 책쓰기 동아리 운영 담당교사가 학생들에게 책쓰기를 지도하는 과정에서 겪는 어려움 속에서 방향성을 잡아주는 데 의미 있는 사례집이 될 수 있을 것이다. 책쓰기 활동은 대학 진학 시 개성적인 학교생활기록부 관리로 좋은 스펙 쌓기에 적절한 도움이 된다는 사실을 알 수 있을 것이다. 이 책을 통해 책쓰기 활동이 자신의 꿈을 발견하고 좀 더 구체적으로 성장하고 키워 가는데 도움을 준다. 알찬 사제동행 책쓰기 연수를 받는 느낌으로 어렵고 힘든 책쓰기를 준비하는 학생들과 그 길을 쉽게 갈 수 있도록 돕는 지도교사들에게 함께 모델이 될 수 있는 내용으로 엮은 책이다.

《책쓰기로 인생의 나침반을 찾다》는 대학 진학을 위한 혹은 학성 저자가 되기 위한 학생에게는 ‘내면 성찰로 자신의 꿈을 발견하여 그것을 이루어 갈 수 있는 용기와 방법’ 에 대한 도움을 주며, 교사에게는 ‘교사 자신의 정체성과 학생들의 꿈을 발견하고 응원할 수 있는 메시지를 전할 수 있다는 교육 내실화의 희망을 주는 책쓰기 안내 지침서이다. 책쓰기 활동은 쓰는 학생이나 지도하는 교사 모두 힘든 창작 활동의 산통을 거쳐 탄생하는 선물이기에 포기하지 않을 경우 얻게 되는 참의미를 뼈저리게 깨닫게 해준다는 사실을 만나게 된다. 인성, 학력, 진로 이 모두를 한꺼번에 해결해주는 좋은 대안이 되는 책쓰기는 학생들의 꿈을 응원하는 메시지를 담은 자기 성찰 성장 보고서이다.

‘책쓰기’란 우수한 학생만이 할 수 있는 것이 아니며 누구나 책을 쓰는 활동을 통해 자신의 빛깔로 꿈을 디자인할 수 있게 해 준다는 것을 알 수 있는 책이다. 책쓰기가 가진 본래의 가치를 살릴 수 있도록 학생 저자의 꿈을 가진 학생과 책쓰기 동아리 지도교사를 돕기 위한 ‘꿈 탐색 사례 보고서’인 《책쓰기로 인생의 나침반을 찾다》의 일독을 권한다. 자신에 대한 성찰의 시간을 보다 많이 가짐으로써 아름답고 성실한 삶의 열매와 창조의 기쁨을 진하게 맛볼 수 있을 것이다.

작가정보

저자(글) 김민희

저자(글) 조우연

저자(글) 조예현

저자(글) 백소영

저자(글) 김유정