공부, 삽질하지 마라!

교육학자와 심리학자가 처방한 WPI 성격 유형 공부법

이은주 , 황상민 지음

들녘 2016년 12월 29일 출간 종이책 : 2016년 11월 18일 출간

작품소개

책소개

이 책은 ‘나를 아는 것’이 ‘나의 문제를 해결하는 비법’이라는 기본적인 생각에서 출발했다. 공부의 문제를 고민하는 사람들, 예를 들면 자신에게 맞는 공부법을 찾는 학생들, 또는 자녀에게 맞는 공부법이 무엇인지 알고 싶은 부모들, 자신이 가르치는 학생에게 맞는 공부법을 고민하는 교사들에게도 ‘공부법’은 나를 아는 것이자 나의 문제이기 때문이다. 그런데도 우리는 문제의 핵심을 제대로 깨닫지 못한 채 내 아이를 옆집 사는 전교 1등 아이와 비교하고, 공부 잘하는 친척 아이와 비교하면서 무작정 그들이 택한 공부법을 따라 하도록 종용한다. 하지만 남의 공부법이 내 아이에게도 맞을 거라는 생각은 착각이다.

WPI(Whang’s Personality Inventory)는 심리학자 황상민 박사가 한국인들이 신념과 통념 사이에서 어떻게 행동하는지 10여 년에 걸 쳐 연구한 끝에 개발한 ‘한국인의 성격 및 라이프스타일 진단 도구’로서 현재 한국 사람들이 일상에서 만나는 문제들, 즉 학업이나 진로, 인간관계 등의 다양하고 복잡한 문제들을 해결하는 데 활용되고 있다. WPI 성격 유형에 따라 자녀가 ‘리얼리스트, 로맨티스트, 휴머니스트, 아이디얼리스트, 에이전트’ 다섯 가지 유형 중 어떤 성향을 가장 많이 드러내는지 정확하게 파악하고 이를 바탕으로 공부법이 달라져야 한다는 점을 이해하면, 여러분의 자녀는 학업은 물론 실생활 면에서도 큰 변화와 성공을 경험할 수 있을 것이다.

목차

저자의 말
프롤로그_아이와 친구가 될까, 원수가 될까?

Part 1 문제는 성격이야
1장 WPI, 내 아이 마음을 보여줘
잘 알지도 못하면서 관둬라, 다 관두라고! | 애가 왜 저 모양이지? vs. 나한테 뭐 문제 있나? | 현재를 알아야 정확한 포트폴리오를 만들 수 있다
WPI가 뭐예요? 오직 한국인만을 위한 성격 검사 | ‘자기평가’와 ‘타인평가’가 뭐지? | 나를 프로파일하라
WPI의 다섯 가지 성격 유형 리얼리스트 | 로맨티스트 | 휴머니스트 | 아이디얼리스트 | 에이전트
WPI 성격 유형은 어떻게 알 수 있나요?

2장 나는 어떤 유형의 부모일까?
리얼리스트 부모-좋다는 건 다해줘야지 | 로맨티스트 부모-좀 더 완벽해질 수 없는 거니? | 휴머니스트 부모-쿨 하지만 무딘 보스 | 아이디얼리스트 부모-엄마 생각을 따르렴 | 에이전트 부모-나는 매니저다 | 성격 유형에 따른 부모 vs. 교사

Part 2 WPI 성격 유형 공부법
1장 리얼리스트
오늘도 NG 발생 | 우리 딸이 좀비가 되었어요
소영이는 리얼리스트 정답 없는 세상은 싫어 | 믿음을 가지고 성실하게 | 나는 비교한다, 고로 존재한다 | 눈치 주지 마세요, 주눅 들어요 | 미래를 미리 걱정하는 아이들
리얼리스트 구하기 승승장구할 수 있는 길로 가라 | 기출 문제를 안정제로 활용하자 | 학습 목표와 목차 점검은 필수 | 계획 세우기에는 왕도가 없다 | 얼리 버드 전략 구사하기 | 내 것인 듯 내 것 아닌 듯한 마음을 관리하라 | 맹모삼천(孟母三遷) 이펙트 | 칭찬은 리얼리스트를 춤추게 한다
리얼리스트의 NG 상황 극복
엄마의 정리 노트_NG에서 Action으로! 공부할 때 나타나는 행동 특징 | 공부할 때 드러나는 정서적 특징 | 교과 내용 관리 | 시간 관리 & 생활 관리 | 마음 관리 | 주변 환경 관리 | 부모의 협조 사항 | 시험 잘 보는 꿀팁
티타임 토크 리얼리스트 선배 맹자(孟子) | 좋은 궁합이 따로 있나요?

2장 로맨티스트
오늘도 NG 발생 | 왕자 아들은 너무 어려워!
기범이는 로맨티스트 익숙해질 때까지 기다려주세요 | 완벽하지 않은 건 죄야! | 그래도 나를 좀 알아주오 | 알아서 하라니, 그게 어떻게 하는 건가요? | 본 투 비 워리 앤 워리(Born to be worry & worry)
로맨티스트 구하기 돌려가며 반복해서 공부하기 | 공부의 흔적을 남겨라 | 만만한 교재로 자신 있게! | 지나친 선행(先行)은 독이다 | 계획표에도 스페어타이어가 필요해 | 압력솥 같은 아이 마음을 알아주세요 | 작은 성공을 쌓아가라 | 혼자서 우아하게, 공부할 때도 스타일 난다 | 칭찬은 적절하고 적당하게!
로맨티스트의 NG 상황 극복
엄마의 정리 노트_NG에서 Action으로! 공부할 때 나타나는 행동 특징 | 공부할 때 드러나는 정서적 특징 | 교과 내용 관리 | 시간 관리 & 생활 관리 | 마음 관리 | 주변 환경 관리 | 부모의 협조 사항 | 시험 잘 보는 꿀팁
티타임 토크 로맨티스트 선배 윤동주 | 좋은 궁합이 따로 있나요?

3장 휴머니스트
오늘도 NG 발생 | 친구 따라 강남 간 아이, 어떡하죠?
승수는 휴머니스트 계획은 원대할수록 좋은 거야 | 나는야 덜렁이 | 나의 사전에 반복은 없다 | 친구야, 우리가 남이가? | 실수는 빨리 잊어버릴수록 좋아
휴머니스트 구하기 생선 가시 바르는 마음으로 공부하라 | 공부한 내용을 직접 설명하자 | 자나 깨나 실수 조심 | 공부할 양을 공부할 시간으로 나누라 | 계획표에 휴식 시간 넣기 | 다 안다는 최면에서 벗어나라 | 대장은 아무나 하나? | 목표는 구체적으로, 공부는 여럿이!
휴머니스트의 NG 상황 극복
엄마의 정리 노트_NG에서 Action으로! 공부할 때 나타나는 행동 특징 | 공부할 때 드러나는 정서적 특징 | 교과 내용 관리 | 시간 관리 & 생활 관리 | 마음 관리 | 주변 환경 관리 | 부모의 협조 사항 | 시험 잘 보는 꿀팁
티타임 토크 휴머니스트 선배 영조대왕 | 좋은 궁합이 따로 있나요?

4장 아이디얼리스트
오늘도 NG 발생 | 아, 옛날이여!
주연이는 아이디얼리스트 정말로 궁금해서 그래요! | 원리 이해가 아니면 죽음을 달라 | 열정과 나태 사이
아이디얼리스트 구하기 절박한 이유를 찾아내라 | 공부를 내 것으로 만들자 | 배경 지식은 많을수록 좋아 | 질문이 곧 답이다 | 시간 관리를 계획의 중심에 두자 | 대세를 좇으면 망하는 아이디얼리스트
아이디얼리스트의 NG 상황 극복
엄마의 정리 노트_NG에서 Action으로! 공부할 때 나타나는 행동 특징 | 공부할 때 드러나는 정서적 특징 | 교과 내용 관리 | 시간 관리 & 생활 관리 | 마음 관리 | 주변 환경 관리 | 부모의 협조 사항 | 시험 잘 보는 꿀팁
티타임 토크 아이디얼리스트 선배 스티브 잡스 | 좋은 궁합이 따로 있나요?

5장 에이전트
오늘도 NG 발생 | 공부밖에 난 몰라
정민이는 에이전트 계획은 지키라

책 속으로

재테크를 하려고 금융기관을 찾아가면 우선 포트폴리오를 만들어줍니다. 재테크 포트폴리오를 만들 때 가장 기초적이고 필수적인 정보가 뭔지 아세요? 바로 현재의 재산 상태가 어떤가 하는 점입니다. 현재의 재산 상태를 알아야 미래를 계획할 수 있으니까요. 공부법을 찾고 공부 계획을 세울 때도 마찬가지입니다. 여러분이 자녀의 공부를 위한 맞춤 포트폴리오를 만들려고 할 때 가장 먼저 알아야 할 것은 바로 ‘아이의 현재 상태’랍니다. 개별 인간으로서의 우리 아이에 대한 탐색이 먼저 이루어져야만 그다음 단계로 나가 아이에게 맞는 공부법을 알아볼 수 있을 테니까요. 따라서 우리는 무엇보다 먼저 ‘나’ 즉, ‘우리 아이’를 탐색해볼 거예요. 개개인의 성격 유형을 먼저 탐구하는 것입니다. 제가 활용하는 도구는 WPI라는 것으로 우리 모두를 각기 다른 성격 특성 다섯 가지로 분류해줍니다. 이 방법을 적용해서 나 자신을 탐구하면 각자의 성격에 따라 공부하거나 하지 않는 모습, 공부가 안되거나 잘되는 이유, 집에서 공부가 잘되는 아이가 있는가 하면 꼭 독서실에 가야만 공부가 된다는 아이들의 특징을 일일이 면밀하게 분석할 수 있답니다._《현재를 알아야 정확한 포트폴리오를 만들 수 있다》 중에서

리얼리스트는 강아지 캐릭터로 설명할 수 있어요. 강아지들은 사람과 잘 지내려고 하고, 주인과의 관계나 함께 사는 가족들과의 관계를 중요하게 생각합니다. 리얼리스트 성향의 사람들도 이처럼 다른 사람과의 관계 속에서 존재 이유를 확인하려 하지요. 다른 사람이 나를 어떻게 보는지를 중요하게 여기고, 다른 사람에게 좋은 사람 혹은 착한 사람이 되고자 합니다. 즉, 가족이나 주변 사람들로부터 ‘좋은 사람, 착한 사람’으로 인정받는 것을 무척 중요하게 여기는데요. 따라서 주변 사람들을 배려하고, 자신의 의견을 고집하기보다 다른 사람에게 맞추고, 대세에 순응하는 편입니다. 이들은 남을 도와주는 것을 좋아하고, 남들이 자신이 수고했다는 것을 알아줄 때 뿌듯함을 느낍니다. 또한 자신이 속한 사회나 조직의 가치와 규율을 잘 따르며, 성실하게 그 조직의 일원으로서 살아가요. 안정을 중요하게 생각하며, 모든 문제에서 정답을 찾으려고 노력하고요. 그러다 보니 변화를 별로 좋아하지 않는 단점도 나타납니다. 사람과의 관계 속에서 존재 근거를 찾는 와중에 자신을 주변 사람과 늘 비교하게 되고요. 그래서 자신이 뭔가 남들과 비교할 때 뒤처졌다 싶으면 자기계발서 같은 것을 열심히 읽으면서 이미 성공한 사람들의 모습을 정답으로 삼아 이를 따르고자 합니다._《리얼리스트》 중에서

로맨티스트 부모는 아이가 잘하고 있을 때도 조금 더 완벽하게 해주기를 바라고, 아이가 좋지 않은 상황에 있을 때면 폭풍 잔소리를 불사합니다. “공부 방식에 문제가 있는 거 아니야?”, “왜 너는 매번 네 생각을 제대로 못 쓰고 오니?” 같은 잔소리를 꼬리에 꼬리를 무는 식으로 쏟아놓아요. 본인 스스로 이미 불안감이 높은 터라 안 그래도 걱정을 한아름 안고 사는데, 자녀가 뜻대로 따라주지 않으면 불안감이 급증한 나머지 잔소리가 도를 넘게 되는 것이지요. 로맨티스트 부모의 잔소리는 다른 아이와 비교하거나 미래에 직업을 제대로 못 가질까 봐 걱정하는 리얼리스트 부모의 잔소리와 성격이 약간 다릅니다. 로맨티스트 부모도 비슷한 형태의 잔소리를 하지만, 자신의 불안감과 완벽주의에 대한 강박관념 때문에 걱정과 잔소리 형태가 조금 달라지는 거예요. 로맨티스트 부모는 일단 자신이 자녀를 잘 키우고 있는지, 잘 지원하고 있는지 확신하지 못해 늘 불안합니다. 자녀가 제대로 못하는 것을 자신이 완벽하게 지원하지 못한 탓으로 받아들이고요. 그래서 보다 완벽하게 아이를 돕기 위해 다른 엄마들을 만나 학원 정보를 수집하고, 학원에서 주관하는 입시 설명회에 참석하여 완벽한 정보를 공유하면서 마음의 평화를 얻습니다. 또한 이들은 자녀에게 짠한 마음과 동시에 불안함을 가집니다. 그러니 본인도 매우 혼란스럽겠지요? 엔터테인먼트 사에서 소속 연예인을 관리하듯 자녀를 스케줄대로 이 학원에서 저 학원으로 실어 나르는 분이 있다면 분명 로맨티스트입니다. 학원가에서 전설처럼 내려오는 성공 스토리 속의 부모와 자녀는 대개 로맨티스트 부모와 리얼리스트 자녀일 확률이 높습니다._《로맨티스트 부모》 중에서

휴머니스트 성향의 아이들은 대개 덜렁거립니다. 학교 준비물을 두고 다니는 건 기본이요, 공부할 때에도 덜렁대는 특성이 여러 방면에서 나타나지요. 우선 휴머니스트는 책을 읽거나 공부할 때, 핵심을 정확히 파악하는 데 취약합니다. 세밀한 부분에 신경을 쓰지 않는 데다가 마음이 가는 대로 내용을 이해하기 때문에 책을 볼 때도 휙 하고 빠르게 읽어요. 꼼꼼히 핵심을 파악하려 하지 않고 자기한테 꽂

출판사 서평

화를 내도 안 되고, 남들이 좋다는 것 다 시켜도 소용없고!
공부 때문에 자녀와 원수가 될 판, 도대체 뭐가 문제지?
고민 끝~ 교육학자와 심리학자가 처방한 WPI 성격 유형 공부법으로 승승장구하자!

“오죽하면 교육학자와 심리학자가 공부법 책을 썼을까? 왜 굳이 삽질이라는 표현을 썼을까?” 이 질문에는 이미 답이 들어 있다. 대한민국의 공부 현장은 그 어느 나라보다 복잡하고 까다로우며 답도 없기 때문이다. 어려서부터 명문대 입학을 목표로 공부해야 하는 아이들은 공부의 ‘참맛’을 제대로 느껴볼 사이도 없이 ‘시험 잘 치르는 기계’가 되기 위해 혹독한 훈련을 받는다. 더 이상 “공부=출세의 사다리”가 아닌데도 우리는 여전히 공부를 잘하고 싶어 한다. 정확히 말하자면 시험을 잘 보고 싶어 한다. 많은 사람들이 “그래도 공부를 잘하고 시험도 잘 보고 해야 뭔가 자신이 원하는 것을 시작이라도 할 수 있지 않을까?” 하는 믿음을 가진 탓이다.
이 책은 ‘나를 아는 것’이 ‘나의 문제를 해결하는 비법’이라는 기본적인 생각에서 출발했다. 공부의 문제를 고민하는 사람들, 예를 들면 자신에게 맞는 공부법을 찾는 학생들, 또는 자녀에게 맞는 공부법이 무엇인지 알고 싶은 부모들, 자신이 가르치는 학생에게 맞는 공부법을 고민하는 교사들에게도 ‘공부법’은 나를 아는 것이자 나의 문제이기 때문이다. 그런데도 우리는 문제의 핵심을 제대로 깨닫지 못한 채 내 아이를 옆집 사는 전교 1등 아이와 비교하고, 공부 잘하는 친척 아이와 비교하면서 무작정 그들이 택한 공부법을 따라 하도록 종용한다. 하지만 남의 공부법이 내 아이에게도 맞을 거라는 생각은 착각이다. 전교 1등 하는 옆집 아이가 보는 교재, SKY 수석 입학자의 공부법, 교과서를 몇 번 읽으면 저절로 외워진다는 비법, 기적을 불러온다는 노트 필기법 등에 효과를 기대하는 마음도 착각의 소산이다. 그렇다면 왜 A에게 맞는 공부법이 B에게 맞지 않는 걸까? 이유는 딱 하나, 아이들 개개인의 마음과 성격이 다르기 때문이다. 이것이 바로 ‘WPI 성격 유형 공부법’을 알아야 하는 이유다.
WPI(Whang’s Personality Inventory)는 심리학자 황상민 박사가 한국인들이 신념과 통념 사이에서 어떻게 행동하는지 10여 년에 걸 쳐 연구한 끝에 개발한 ‘한국인의 성격 및 라이프스타일 진단 도구’로서 현재 한국 사람들이 일상에서 만나는 문제들, 즉 학업이나 진로, 인간관계 등의 다양하고 복잡한 문제들을 해결하는 데 활용되고 있다. WPI 성격 유형에 따라 자녀가 ‘리얼리스트, 로맨티스트, 휴머니스트, 아이디얼리스트, 에이전트’ 다섯 가지 유형 중 어떤 성향을 가장 많이 드러내는지 정확하게 파악하고 이를 바탕으로 공부법이 달라져야 한다는 점을 이해하면, 여러분의 자녀는 학업은 물론 실생활 면에서도 큰 변화와 성공을 경험할 수 있을 것이다. 아이의 공부 문제로 고민하는 부모님, 학업 지도 방식 때문에 갈등하는 교사들, 그리고 공부라는 과업에 당면한 많은 사람들에게 이 책을 적극 추천한다.

내 아이는 전교 1등 하는 옆집 아이가 아니다
대한민국 아이들과 부모들에게 좋은 대학 진학은 압도적인 목표이다. 자신이 맡아 가르치는 학생들을 일류 대학에 보내고자 노력하는 교사들에게도 마찬가지다. 하지만 현실적으로 우리는 ‘상위 1~3%’로 칭하는 아이들을 포함하여 대다수 아이들이 학업 문제, 성취도 문제로 고민하고 이 때문에 부모와 갈등을 겪는 모습을 보게 된다. 부모의 입장에서는 “남들 하는 만큼 다 시켰는데 우리 애는 왜 안 되지?”라 생각하고, 공부하는 만큼 성과가 오르지 않는 아이들은 “나는 역시 안 돼~, 에잇 포기할까?” 혹은 “그래도 대학은 가야지, 어떻게든 해보자”라는 마음 사이를 오간다. 부모나 아이 모두 대학 합격 통지서를 확인하는 그날까지 천국과 지옥을 수없이 왕래하는 것이다. 그런데 우리가 놓치는 부분이 있다. 바로 “모든 아이는 다르다, 그러므로 공부하는 방법도 달라져야 한다, 공부 잘하는 A에게 맞는 학습법이 반드시 공부 잘하는 B에게도 맞는 건 아니다”는 점이다. 그렇다면 아이들 각자에게 맞는 공부법을 권장하고, 그러기 위해서 무엇보다 먼저 ‘내 아이, 내 학생’의 특성을 정확히 파악하고 이해해야 하지 않을까?

끝없는 공부 고민, 증폭되는 갈등! 어떡하면 좋을까?
재테크 포트폴리오를 만들 때 현재 재산 상태를 가장 먼저 조사하는 것처럼 아이에게 맞는 공부법을 찾아주려면 자녀의 현재 마음과 성격부터 이해해야 한다. 저자는 “공부나 학습법 문제로 부모님이나 학생들을 자주 만난다. 그런데, 정작 부모들은 우리 아이가 어떻게 하면 공부를 잘할지에 대해서 궁금해 하기보다 아이를 이해할 수 없는 데서 오는 답답함을 더 많이 토로했다. 아이러니하게도 부모들

작가정보

저자(글) 이은주

저자 : 이은주
저자 이은주는 교육학자.
중학생 때부터 심리학에 관심이 많아 연세대학교 심리학과에 진학하여 학사와 석사를 마친 후, 미국 캘리포니아주립대학교(어바인)에서 심리학 박사 과정을 공부했다. 실험실 중심으로 돌아가는 심리학에 회의를 품게 되어 공부를 잠시 접고, 그 사이 아이 넷을 낳아 키웠다. 남편 황상민 박사의 안식년 동안 미국에 거주하면서 아이들을 그곳 학교에 보냈고, 실생활에서 드러나는 미국 교육과 한국 교육의 차이를 경험한 뒤, 한국의 아이들에게도 창의성을 키울 수 있는 교육 기회를 제공하고자 2006년부터 <위즈덤센터>에서 ‘초등학생을 위한 창의력 교육 프로그램’을 운영했다. 이후 초등학교를 세우고 싶다는 꿈을 이루기 위해 아이 넷을 데리고 다시 한 번 미국 유학길에 올라 미주리주립대학교에서 ‘초등교육’으로 석사를 마친 후, ‘과학교육’으로 박사학위를 받았다. 현재 <위즈덤센터>를 운영하면서 ‘청소년 자아발견 캠프’와 ‘아이를 살리는 WPI 공부법 워크숍’ 등 개인의 성격 특성에 맞는 학습법과 진로 탐색에 대한 상담 및 강연을 활발하게 펼치고 있다.

저자 : 황상민
저자 황상민은 심리학자.
한국인들이 믿고 있는 것과 통념 사이에서 어떻게 행동하는지 10여 년에 걸쳐 연구한 끝에 ‘한국인의 성격 및 라이프스타일을 진단해주는 도구 WPI’를 개발했다. WPI는 사람들이 일상에서 만나는 문제들, 즉 학업이나 진로, 인간관계 등의 다양하고 복잡한 문제들을 해결하는 데 활용되고 있다. 서울대학교 심리학과를 졸업하고, 하버드대학교에서 심리학 석사 및 박사학위를 취득했다. 이후 하버드대학교 사이언스센터와 캘리포니아대학교에서 연구 활동을 했으며, 연세대학교 심리학과 교수를 역임했다. 저서로 『마음 읽기』, 『한국인의 심리코드』, 『짝, 사랑』, 『대통령과 루이비통』, 『독립 연습』, 『디지털 괴짜가 미래 소비를 결정한다』, 『대한민국 사람이 진짜 원하는 대통령』, 『사이버공간에 또 다른 내가 있다』 등이 있다. <황심소(황상민의 심리상담소)>를 운영하면서 대한민국을 살아가는 대중의 마음과 날마다 새롭게 만나고 있다.

저자(글) 황상민