Visual Thinking 논술학습법

이도희 , 김장환 , 안효숙 , 이서영 , 정재원 , 최운, 한경숙, 황선영 , 한경숙 , 황선영 지음

북랩 2016년 01월 15일 출간 종이책 : 2015년 11월 16일 출간

작품소개

책소개

『Visual Thinking 논술학습법』은 20여 년의 경력을 가진 현직 수석교사 8인이 Visual Thinking 학습법에 대한 개요부터 다양한 예시와 활동지를 제공하며 실제 수업시간에 활용할 수 있도록 면밀하게 정리했다. 전작인 『대한민국 수석교사 8인의 창의성을 키우는 논술학습법』에 이어 수업에 바로 적용할 수 있어 더 유용하게 활용될 것이다.

목차

들어가는 글_생각을 그리다ㆍ004

PART 01 쉽게 읽는 Visual Thinking+논술

1. 이렇게 활용해 보세요ㆍ012
2. Visual Thinkingㆍ023
3. Visual Thinking+논술ㆍ040

PART 02 같이 해 보는 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 1ㆍ058
Visual Thinking 논술활동지 (1) 꽃들에게 희망을ㆍ058
Visual Thinking 논술활동지 (2) 소나기ㆍ061
Visual Thinking 논술활동지 (3) 마당을 나온 암탉ㆍ064
Visual Thinking 논술활동지 (4) 몽실 언니ㆍ067
Visual Thinking 논술활동지 (5) 장발장ㆍ070
Visual Thinking 논술활동지 (6) 백범 김구ㆍ073
Visual Thinking 논술활동지 (7) 우리들의 일그러진 영웅ㆍ076
Visual Thinking 논술활동지 (8) 정몽주ㆍ079
Visual Thinking 논술활동지 (9) 운수 좋은 날ㆍ082
Visual Thinking 논술활동지 (10) 자전거 도둑(박완서)ㆍ085
Visual Thinking 논술활동지 (11) 행복한 왕자ㆍ088
Visual Thinking 논술활동지 (12) 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까?ㆍ091
학생사례 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 2ㆍ100
Visual Thinking 논술활동지 (1) 도덕(인성덕목: 배려와 나눔)ㆍ100
Visual Thinking 논술활동지 (2) 도덕(인성덕목: 정의)ㆍ102
Visual Thinking 논술활동지 (3) 도덕(인성덕목: 대화와 협력)ㆍ104
Visual Thinking 논술활동지 (4) 도덕(인성덕목: 나눔 실천, 사랑)ㆍ106
Visual Thinking 논술활동지 (5) 도덕(인성덕목: 용기, 자존감, 나눔)ㆍ108
Visual Thinking 논술활동지 (6) 도덕(인성덕목: 용기, 책임)ㆍ110
Visual Thinking 논술활동지 (7) 도덕(인성덕목: 자기 조절)ㆍ112
Visual Thinking 논술활동지 (8) 도덕(인성덕목: 인터넷 예절)ㆍ114
Visual Thinking 논술활동지 (9) 도덕(인성덕목: 웃어른 공경)ㆍ116
Visual Thinking 논술활동지 (10) 도덕(인성덕목: 인권존중)ㆍ118
학생사례 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 3ㆍ132
Visual Thinking 논술활동지 (1) 하늘로 날아간 물고기ㆍ132
Visual Thinking 논술활동지 (2) 거짓말이 찰싹 달라붙었어ㆍ135
Visual Thinking 논술활동지 (3) 작은 집 이야기ㆍ138
Visual Thinking 논술활동지 (4) 프레드릭 이야기ㆍ141
Visual Thinking 논술활동지 (5) 나는 청각 도우미견 코코ㆍ144
Visual Thinking 논술활동지 (6) 처음 만나는 아프리카ㆍ147
Visual Thinking 논술활동지 (7) 엄마는 파업 중ㆍ150
Visual Thinking 논술활동지 (8) 신의 지문ㆍ153
Visual Thinking 논술활동지 (9) 내 영혼이 따뜻했던 날들ㆍ156
Visual Thinking 논술활동지 (10) 행복한 청소부ㆍ159
학생사례 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 4ㆍ172
Visual Thinking 논술활동지 (1) 무인도에서 살아남기ㆍ172
Visual Thinking 논술활동지 (2) 어부와 쭈꾸미ㆍ173
Visual Thinking 논술활동지 (3) 노란 우산ㆍ176
Visual Thinking 논술활동지 (4) 흥부 놀부ㆍ179
Visual Thinking 논술활동지 (5) 종이 봉지 공주ㆍ182
Visual Thinking 논술활동지 (6) 돼지책ㆍ186
Visual Thinking 논술활동지 (7) 스갱 아저씨와 블랑께뜨ㆍ189
Visual Thinking 논술활동지 (8) 쏘피가 화나면 정말 정말 화나면ㆍ193
Visual Thinking 논술활동지 (9) 천 개의 바람이 되어ㆍ197
Visual Thinking 논술활동지 (10) 마시멜로 이야기ㆍ201
Visual Thinking 논술활동지 (11) 삐삐 롱스타킹ㆍ205
Visual Thinking 논술활동지 (12) 너는 특별하단다ㆍ209
Visual Thinking 논술활동지 (13) 무지개 물고기ㆍ213
Visual Thinking 논술활동지 (14) 도서관에 간 사자ㆍ217
학생사례 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 5ㆍ239
Visual Thinking 논술활동지 (1) 성격이 달라도 우리는 친구ㆍ239
Visual Thinking 논술활동지 (2) 너에게 주고 싶은 책ㆍ242
Visual Thinking 논술활동지 (3) 내가 만난 꿈의 지도ㆍ245
Visual Thinking 논술활동지 (4) 비 오는 날ㆍ248
Visual Thinking 논술활동지 (5) ‘빌헬름 텔’ 서곡ㆍ251
Visual Thinking 논술활동지 (6) 교향 모음곡 ‘셰에라자드’ㆍ254
Visual Thinking 논술활동지 (7) 금강산ㆍ257
Visual Thinking 논술활동지 (8) 저작권, 우리가 지켜요ㆍ260
Visual Thinking 논술활동지 (9) 감상곡, 엘가의 ‘사랑의 인사’ㆍ263
Visual Thinking 논술활동지 (10) 강강술래ㆍ266
학생사례 Visual Thinking+논술활동

자신의 생각 이끌어내기 6 - 동물원ㆍ279
Visual Thinking 논술활동지 (1) 동물도 꿈을 꿀까?ㆍ279
Visual Thinking 논술활동지 (2) 나의 소중한 꿈ㆍ282
Visual Thinking 논술활동지 (3) 패스트푸드ㆍ285
Visual Thinking 논술활동지 (4) 로컬 푸드ㆍ288
Visual Thinking 논술활동지 (5) 동물원 동물의 행복ㆍ291
Visual Thinking 논술활동지 (6) 가족의 협력과 배려ㆍ294
Visual Thinking 논술활동지 (7) 동물실험ㆍ297
Visual Thinking 논술활동지 (8) 미래의 동물원ㆍ300
Visual Thinking 논술활동지 (9) 인공지능 로봇ㆍ303
Visual Thinking 논술활동지 (10) 가족의 소통ㆍ306
학생사례 Visual Thinking+논술활동

출판사 서평

글과 그림을 이용해 간단하게 생각을 정리하는
Visual Thinking으로 교실의 잠자는 아이들을 깨워라!

사고를 시각화하는 것만으로도
학생들의 상상력과 논리력이 크게 향상된다는 사실을
정부가 선발한 수석교사 8인이 입증해냈다!

요즘 교실에서 잠자는 아이들을 깨우는 것은 선생님의 연애담도, 옛날이야기도 아니다. 글과 그림을 함께 이용해서 빠르고 간단하게 생각을 정리하고 정보를 요약해 공유하는 ‘Visual Thinking’ 학습법이 교실의 분위기를 바꾸고 있다. Visual Thinking이란 즉 사물, 생각, 개념을 의미가 담긴 상징적 이미지로 빠르고 간단하게 표현하는 스킬이다. 좁은 의미에서 보면 글과 그림으로 생각과 정보를 기록, 표현하는 것을 말하고, 넓은 의미로는 이미지와 영상, 몸을 사용한 비언어 등이 포함된다. 주제를 주고 그에 대한 생각을 그림과 간단한 단어로 표현하여 토론해 보는 것이다.
Visual Thinking 학습법은 다음과 같은 효과가 있다. 첫째, 입으로 토론하고 손으로 쓰는 복합적인 학습법으로 좌뇌와 우뇌를 동시에 사용하여 두뇌 활동이 활발해져 학습 내용을 오랫동안 기억할 수 있다. 둘째, 쉽게 이해할 수 있고 공감대를 형성할 수 있어 다른 사람과의 커뮤니케이션이 원활하게 이루어진다. 셋째, 아이디어 발상을 쉽게 하고 창의력과 기획력을 키워준다. 인터넷상의 이미지나 동영상 등에 익숙한 요즘 아이들의 입맛에도 딱 들어맞는 공부법이라고 할 수 있다.
논술은 주제에 대한 포괄적 이해와 개성적인 사고를 표현해야 하는 대표적인 과목으로서 앞서 말한 학생 중심의 활동 수업이 가장 필요한 분야이다. 창의력과 사고력을 키워주는 Visual Thinking 학습법을 활발하게 적용해야 하는 과목이기도 하다. Visual Thinking 학습법을 통해 쏟아져 나오는 다양한 생각을 바탕으로 주고받는 토론을 통해 논술 실력뿐만 아니라 사고력까지 키우는 일석이조의 효과를 거둘 수 있다.
이 책은 20여 년의 경력을 가진 현직 수석교사 8인이 Visual Thinking 학습법에 대한 개요부터 다양한 예시와 활동지를 제공하며 실제 수업시간에 활용할 수 있도록 면밀하게 정리했다. 전작인 『대한민국 수석교사 8인의 창의성을 키우는 논술학습법』에 이어 수업에 바로 적용할 수 있어 더 유용하게 활용될 것이다.

작가정보

저자(글) 이도희

8명의 저자들은 초·중등 창의성 교육에 열정을 다하고 있는 대한민국 수석교사이다. 특히 논술을 통한 학생들의 창의성 교육에 대한 관심으로 관련 연구에 최선을 다하고 있으며, 현재 ‘얼쑤수석논술연구회(http://cafe.daum.net/hurrah8)’를 통하여 서로의 연구 결과를 공유하는 등 왕성한 교육활동을 하고 있다.

저자 이동희는 수석교사 경기도 평택/송탄제일중학교

저자(글) 김장환

저자 김장환 수석교사 대구광역시/매호중학교

저자(글) 안효숙

저자 안효숙 수석교사 경기도 군포/군포양정초등학교

저자(글) 이서영

저자 이서영 수석교사 경기도 군포/광정초등학교

저자(글) 정재원

저자 정재원 수석교사 경기도 남양주/화도초등학교

저자(글) 최운, 한경숙, 황선영

저자 : 최 운
수석교사 울산광역시/화정초등학교

저자 : 한경숙
수석교사 경기도 성남/분당초등학교

저자 : 황선영
수석교사 경기도 안양/인덕원초등학교

저자(글) 한경숙

저자(글) 황선영