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자본과 국가 권력을 넘어 교육자치의 새 길을 찾다

학이시습

2022년 01월 21일 출간

종이책 : 2021년 12월 24일 출간

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eBook 상품 정보
파일 정보 ePUB (8.31MB)
ISBN 9791128891106
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작품소개

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지방교육자치가 시작된 지 30주년이 되는 해를 맞아 경기도교육연구원이 개최한 심포지엄 ‘교육자치의 새 방향: 형식적 민주주의에서 실질적 민주주의로’의 결과물이다. 교육자치를 둘러싼 여전히 첨예한 질문들을 한데 모았다. 교육철학, 교육과정, 교육재정, 교육행정, 학교민주주의와의 연결 속에서 교육자치의 새 방향을 모색한다.
머리말

01 생태민주주의를 위한 탈자본교육
대전환 시대 및 교육자치의 의미
왜 대전환을 위한 ‘성찰의 시간’이 절실한가
자율과 자치의 대안적 관점
결론: ‘대전환 시대’와 ‘교육자치’를 위한 우리 교육의 방향

02 교육자치와 교육과정
교육과정이 교육자치 시대에 주는 담론
교육자치가 요구하는 교육과정, 지역교육과정
교육자치에 따른 교육과정 프레임
지역교육과정이 교육자치에 던진 과제

03 교육자치 30년의 변화와 교육재정의 과제
교육자치 30년의 교육재정 회고
교육재정 관련 법령의 변천
지방교육재정 등의 확보 및 운영 실적의 변화
교육자치 활성화를 위한 교육재정 확보 및 운영의 과제

04 교육자치와 인사행정: 약체화한 민주주의와 지역 없는 교육자치 너머
들어가며
지방교육자치 논의에서 민주주의 원리의 부침
지방교육자치 운영과 오늘의 민주주의
교원인사행정과 교육자치
약체화한 민주주의와 지역 없는 교육자치, 그리고 교원인사
맺으며: 민주주의를 강화하고 지방 없는 교육자치를 지양하기 위한 교원인사행정 정책 제안

05 삶과 교육의 자치, 그리고 생태적 학교민주주의
지방자치, 교육자치, 학교자치
학교자치, 학교자율화, 학교민주주의
학교민주주의의 경험을 통한 자치 역량 강화
생태적 학교민주주의를 위한 교육자치의 조건
학교민주주의의 커먼즈 가능성

참고문헌

작가정보

저자(글) 강수돌

저자 : 강수돌
고려대학교 융합경영학부 명예교수다. 기업 인사조직, 노사관계, 인간관계, 인간화 교육, 일중독, 자본주의 등을 주로 연구했다. 주요 논문으로는 “미국식 일중독척도(WAQ)에 대한 비판적 분석: 한국형 척도의 개발”(2021) 등이 있으며, 저서로는 『중독 공화국』(2021), 『강자동일시』(2021) 등 다수가 있다.

저자 : 김용
한국교원대학교 교육정책대학원 교수다. 현재 주 연구 분야는 교육정책과 학교 변화, 교육제도 운영의 규범 논리 분석, 학교 관계 법률 분석 등이다. 주요 논문으로는 “한국, 영국, 홍콩의 교육 서비스 아웃소싱: 담론제도적 분석”(공저, 2019) 등이 있으며, 저서로는 『코로나 이후의 교육을 말하다』(공저, 2021) 등이 있다.

저자 : 박승열
경기도교육연구원 연구위원 및 교육연구사다. 현재 주 연구 분야는 학교교육에서의 교육과정 이론과 실천, 혁신학교 교육과정, 교육과정 지역화 및 자율화 등이다. 주요 논문으로는 “학교교육과정 개발 과정에서 드러난 초등 교사의 정서”(2016) 등이 있으며, 저서로는 『교사를 세우는 교육과정』(2016) 등이 있다.

저자 : 송기창
숙명여자대학교 교육학부 교수다. 주 연구 분야는 교육재정과 교육자치제도다. 주요 논문으로는 “지방자치법과 지방교육자치에 관한 법률의 관계 고찰”(2019), “학교법인 법정부담금제도의 문제와 개선방향”(2018), “지방교육재정교부금제도의 회고와 전망 및 과제”(2017), “지방교육자치제도에 대한 역사적 고찰과 미래방향 모색”(2015) 등이 있다.

저자(글) 김용

저자(글) 남미자

경기도교육연구원 연구위원이다. 경계 그리고 경계 바깥 사람들의 삶, 학교 안팎의 소수자적 경험, 학교민주주의, 페미니즘 교육, 생태전환교육 등의 주제로 연구를 수행하고 있다. 주요 연구로는 “탈성장주의 교육의 의미와 가능성”(공저, 2021) 등이 있으며, 저서로는 『학습자 주도성, 미래교육의 거대한 착각』(공저, 2020) 등이 있다.

저자(글) 박승열

저자(글) 송기창

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