- 영문명
- 발행기관
- HONG KONG ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES
- 저자명
- 杨倩 谭明术 周小波 罗蓓蓓
- 간행물 정보
- 『教育学前沿』Vol.8, 1~5쪽, 전체 5쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2025.08.30
이용가능
이용불가
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국문 초록
本研究以国家“教育数字化”战略行动和重庆市大力发展智慧教育有关政策为指引，结合应用型本科学校定位，针对教学信息收集“离散滞后”、教学评价“经验驱动”、产教“结构性脱节”、质量保障“闭环缺失”等瓶颈问题，通过自主研发的智慧教评系统采集教学过程数据，搭建AI 教学质量动态分析模型，形成“教师、学生、课程”实时监测与预警报告，构建“双评驱动、闭环迭代”的教学质量持续改进机制，实现教学质量管理从经验判断向数据驱动的根本性转变。
영문 초록
목차
一、问题分析
二、研究思路
三、解决问题的方法
四、研究应用效果
五、结论
参考文献
해당간행물 수록 논문
참고문헌
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