대학생의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로관여행동 간의 관계 : 경험회피와 계획된 우연기술의 매개효과

• 영문명: The Relationship Between Intolerance for Uncertainty and Occupational engagement with College Students : The Mediating Effects of Experiential Avoidance and Planned Happenstance Skills
• 발행기관: 한국국회학회
• 저자명: 고미나(Mi Na Ko)
• 간행물 정보: 『한국과 세계』제7권 3호, 93~112쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.05.31

국문 초록

본 연구는 대학생의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로관여행동의 관계에서 경험회피와 계획된 우연기술의 매개역할을 검증하고자 하였다. 온라인 설문조사를 통해 총 230명의 데이터가 수집되었고, spss 29.0을 활용하여 기술통계와 상관분석을 실시하였다. 매개효과 검증을 위해 spss process macro에서 부트스트랩을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 불확실성에 대한 인내력 부족이 경험회피, 경험회피와 계획된 우연, 계획된 우연과 진로관여행동 간의 관계에서 유의한 상관이 나타났다. 둘째, 불확실성에 대한 인내력 부족은 경험회피와 계획된 우연기술을 거쳐 진로관여행동으로 가는 경로가 유의한 것으로 나타났다. 본 연구는 대학생의 불확실성에 대한 인내력 부족과 진로관여행동 간의 관계에서 나타나는 경험회피와 계획된 우연기술의 역할을 검증한 것에 그 의의가 있다.

영문 초록

This study aimed to verify the roles of experiential avoidance and planned happenstance skills in the relationship between tolerance for uncertainty and occupational engagement. A total of 230 data were collected through an online survey, and descriptive statistics and correlation analysis were performed using SPSS 29.0. Bootstrap was performed in SPSS process macro to verify the mediating effect. The results of this study are as follows. First, Significant correlations were found between intolerance for uncertainty and experiential avoidance, experiential avoidance and planned happenstance skills, and planned happenstance skills and occupational engagement. Second, there was a mediating effect of experiential avoidance and planned happenstance skills in the relationship between uncertainty tolerance and occupational engagement. This study is meaningful in that it verifies the role of experiential avoidance and planned happenstance skills in the relationship between tolerance for uncertainty and occupational engagement.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 결과 분석

Ⅴ. 결론 및 논의

참고문헌

키워드

불확실성에 대한 인내력 부족 경험회피 계획된 우연기술 진로관여행동 Intolerance for Uncertainty Occupational engagement Experiential Avoidance and Planned Happenstance Skills