摄影测量学翻转课堂教学模式构建与实践研究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 薛云 张香山 何国才 高瑕
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.2 No.2, 159~163쪽, 전체 5쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.02.28

국문 초록

在“金课”建设的背景下，如何增加摄影测量学课程的高阶性、创新性、挑战度，改进和丰富教学方法，提高学生参与度，致力于培养学生工程思维能力，是摄影测量学课程教学改革期待解决的问题。根据大三学生的特点和摄影测量课程的教学现状，立足当前课堂教学改革，以学生摄影测量能力的意义构建为根本目标，将翻转课堂教学模式引入摄影测量教学中，探索翻转课堂在摄影测量课程教学中的实施模式与策略，进而优化课堂教学，达到有效教学；发挥学生的学习主动性，提高教学的有效性，不同程度地开发学生地潜能，进而提升学生的自主学习能力，为学生的最终学习服务；让教师在追寻高校课堂的同时，更新教学理念，进而提升教学能力。

목차

引言

1 翻转课堂教学模式

2 翻转课堂教学模式构建的主要内容

3 翻转课堂教学模式构建的效果分析

4 结论

参考文献

키워드

金课 翻转课堂 摄影测量