校企合作协同育人背景下〈智能生产系统建模与仿真〉实验教学体系对创新型人才培养的效能研究

• 발행기관: ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
• 저자명: 孙喜瑞 王越 张明哲 李佳豪 伦艺菡
• 간행물 정보: 『Journal of Educational Studies (JES)』Vol.1 No.3, 142~146쪽, 전체 5쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.09.30

국문 초록

就业难与技工荒的并存现象下，迫使学校与企业之间主动寻求深度合作，以帮助解决好校企之间面临合作的两难困境。校企合作协同育人已有一定成效，但仍存在诸多问题。本文分析了校企合作协同育人的现实意义，剖析了实验教学体系存在的不足，从协同制定培养目标、开发课程资源、创新教学模式、完善评价体系等方面，构建了协同育人背景下的实验教学体系，以期为创新型人才培养提供借鉴。

목차

引言

1 校企合作协同育人的现实意义

2 《智能生产系统建模与仿真》实验教学体系现状分析

3 校企合作协同育人背景下创新《智能生产系统建模与仿真》实验教学体系的构建

结语

参考文献

키워드

校企合作 协同育人 智能生产 实验教学 创新人