- 영문명
- Research Trends of Physical Education Classes Professionalism: Using Semantic Network Analysis
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 고정길(Koh Jungkil) 박종률(Park Jonglyoyl)
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육연구』제18권 23호, 1377~1398쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.12.30
국문 초록
이 연구의 목적은 언어 네트워크 분석 방법을 활용하여 체육 수업전문성 연구동향을 분석하고 향후 과제를 제시하는 것이다. 분석 대상은 RISS(학술연구정보서비스)의 검색방법인 상세검색을 활용하여 논문 제목, 주제어, 초록에서 ‘체육 수업전문
성’이라는 검색어가 포함된 논문으로 선정하였다. 이 중에서 학술적 가치가 있다고 판단되어지는 논문 중 타당성 검증을 거친 총 97편의 논문을 최종 선정하였다. 자료처리는 SPSS 23.0, KrKwic 소프트웨어, UciNet6 프로그램의 NetDraw 기능을 활용
하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 체육 수업전문성 연구와 관련하여 2000년 이후 연구물이 양적으로 증가하는 추세를 보였고, 연구방법에서는 질적연구가 주를 이루었다. 연구주제는 수업반성, 수업실천, 수업계획, 수업지식 순으로 많이 이루어졌
다. 둘째, 연구의 주제어 빈도는 체육수업(29회), 체육교사(16회), 예비교사(12회), 교사전문성(11회), 개발(10회), 전문성(10회), 체육전담교사(9회) 순이었다. 셋째, 네트워크에서 다른 주제어에게 신속하고 강한 영향력을 행사함을 알아볼 수 있는 개념인 중앙성을 분석한 결과 출현빈도에서 높은 순위인 주제어가 대체적으로 높게 나타났다. 중앙성이 높은 주제어일수록 네트워크의 중심에서 연구 수행의 핵심적 역할을 한다고 볼 수 있다. 넷째, CONCOR 분석 결과 ‘체육수업’, ‘요인’, ‘체육교사’, ‘체육교육’을 중심으로 각각의 클러스터를 형성하고 주제어를 공유했는데, 이는 함께 연구되고 있는 경향성을 확인할 수 있었다.
영문 초록
The purpose of this study was to the analyze the research trends of physical education teaching professionalism using semantic network analysis method and present future tasks. The object of the analysis was selected as the journal articles containing the keyword physical education teaching professionalism in the title, subject, and
abstract, using the RISS(Research Information Sharing Service) search method. A total of 97 journal articles completing the validation was selected. Processing of the data was utilized for SPSS 23.0, KrKwic software, NetDraw function of UciNet6 program. The analysis results were as follows: First, There has been a quantitative increase in the
number of the journal articles related to the research on physical education teaching professionalism. Qualitative research was the most common reserch method. The research subjects were teaching reflection, teaching practice , teaching plan , teaching knowledge in order. secondly, The key word frequency of the research was physical
education classes(29times), physical education teacher(16times), preservice teacher (12times), teacher professionalism(11times), development(10times), professionalism (10times) in order. Third, As a result of analyzing the centrality, the key word having the highest ranking in the frequency of occurrence was generally high. High centrality key word is that it plays a key role in conducting research at the center of the network. Fourth, The results of the CONCOR analysis show that clusters are formed around physical education classes , factor ,
professionalism , and physical education , shared the key word. This confirms the tendency of being researched together.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
키워드
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참고문헌
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