한국 교육학의 위기

• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 김인회
• 간행물 정보: 『교육연구』제27집, 1~14쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1993.02.28

국문 초록

본고는 우리나라 교육문제가 누구나 심각하다고 보는데 그것이 왜 심각해졌는가 하는 원인을 교육학적 입장에서 차근차근 따져보았다. 그 원인중의 상당히 큰 부분이 바로 한국의 교육을 설계 ․ 계획하고 또 교육정책을 수립하는데 자문하는 우리 교육학에도 책임이 큰 부분이 있다고 생각하게 되었다. 도대체 교육학이 어떠한 학문인데, 또 한국의 교육학이 무엇을 잘못했기에 오늘같은 한국 교육현상이 나타나게 되었는가? 앞으로 우리는 그러한 교육학을 ‘어떻게 공부해야 될까’라는 문제를 같이 생각해 보려고 한다.

목차

1. 한국의 교육학적 위기

2. 한국 교육학의 성격