- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제20권 제4호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2026.08.31
무료
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해당간행물 수록 논문
- 교양교육연구 제20권 제4호 목차
- 2015-2025년 교양교육 연구의 주제 분포와 변화 양상 - 대학 교양기초교육의 표준모델에 따른 분석
- 외국인 유학생 맞춤형 교양교육과정 설계를 위한 기초학업역량 진단 도구 개발 - 예비조사 및 내용타당도 검증
- 역량기반 비교과 프로그램의 통합 관리⋅운영을 위한 진단 및 시사점 도출 - A대학의 학생역량관리시스템 운영 데이터를 중심으로
- 대학생 정서교육 프로그램 개발을 위한 요구도 분석 - 사회정서역량 하위영역을 중심으로
- 저숙련 영어 학습자의 기능 단위 기반 문장 처리 활동에 대한 인식
- 아리스토텔레스의 에토스(ethos) 개념에 기반한 대학 교양음악교육의 시민성 함양 가능성 탐색
- Scaffold or Substitute? : Korean EFL University Students' Use of Generative AI in Academic Writing
- Positive Perceptions Are Not Enough : Reflection and Performance in ChatGPT-Assisted EFL Writing
- 이러닝 기반 『리더십과 팔로워십』 교양교과 운영 사례 연구 - 전문대학 전공심화과정생의 자기리더십과 팔로워십 변화와 학습 경험을 중심으로
- 생성형 AI 기반 창의적 글쓰기에서 대학생의 문화 간 사고 확장 경험에 관한 질적 사례연구 - 외국인 유학생과 한국인 학생의 상호작용을 중심으로
- 교양교육의 관점에서 본 AI 캠퍼스 구현을 위한 대학 운영체계 혁신 방안
- ChatGPT-5.2의 글쓰기 평가 출력 특성에 관한 사례 연구 - 웹 인터페이스 기반 프롬프트 조건별 비교를 중심으로
- 2018-2022년 한국 교양교육 국제학술교류의 형성과 온라인 전환에 관한 일 고찰 - 국제교양교육포럼과 창파강좌를 중심으로
- 대학 교양 고전읽기 수업의 학습자 제기 토론 문제 양상 분석 - 『도덕경』수업 사례를 중심으로
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