- 영문명
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『역사교육연구』제55호, 1~1쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2026.07.30
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해당간행물 수록 논문
- 역사교육연구 제55호 목차
- 예비 역사교사의 국가폭력 기억공간 관람 경험과 의미 구성 - 민주화운동기념관의 남영동 대공분실 전시를 중심으로
- 도전적 시도, 아쉬운 안착 - 2022 개정 초등 역사교과서 (5~6학년군) 서술 분석
- 2022 개정 교육과정 초등 사회 검정 교과서(5-2)의 한국 전근대사 내용 검토
- 중학교 한국 고대사 수업에서의 메타버스 활용과 역사적 상상력
- 5･18 민주화 운동 교육을 위한 RPG 콘텐츠 설계 원리 탐색 - 역사 내러티브와 게임 기반 학습의 통합적 접근
- 발전 서사 너머, 삶의 조건을 상상하는 역사 수업 - 생태환경사 관점의 교과서 서사 재구성과 수업 사례
- 텍스트마이닝을 활용한 국내 지역사 교육 연구동향 분석
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