유치원적응 평가척도 개발 연구

• 영문명: A Validification Study of Kindergarten Adjustment Scale for Young Children
• 발행기관: 한국영유아교육실천학회
• 저자명: 김명나(Myoung-Na Kim)
• 간행물 정보: 『영유아교육실천연구』제3권 제2호, 5~28쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 자연과학 > 자연과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2025.12.30

국문 초록

본 연구의 목적은 3~5세 유아의 유치원 적응 수준을 평가할 수 있는 척도를 개발하고 타당화 하는 데 있다. 개발된 유치원적응 평가척도의 타당도와 신뢰도를 확인하기 위하여 유치원에 재원중인 3~5세 유아 600명으로부터 자료를 수집하였다. 다음으로 유치원적응 평가척도의 타당화 작업을 위해 타당도와 신뢰도 검증을 하였다. 그 결과, ‘일과적응’, ‘활동적응’, ‘교사적응’, ‘또래적응’, ‘물리적 환경적응’ 5개 요인, 54문항으로 추출되었다. 측정모델의 부합도 지수는 χ=519.35(df=94), TLI=.97, CFI=.98, RMSEA=.09(.08-.09) 이며, 신뢰도 검증에서는 전체문항에 대한 Cronbach’s α값은 .99로 산출되어, 결론적으로 본 평가척도는 타당도와 신뢰도가 높은 평가척도임이 증명되었다.

영문 초록

The purpose of this study was to develop and validate a scale for assessing kindergarten adjustment level of 3-5 year-old children. In order to verify validity and reliability of the scale, data collected from 600 of 3-5 year-old children who belong to kindergarten. Next, in order to validate the scale, we conducted validity and reliability test. As a result, the components of the scale were extracted as 5 subscales('daily rutine adjustment', 'activity adjustment', 'teacher adjustment', 'peer adjustment', and 'physical environment adjustment') and 54 items. The model fit indices were found to be suitable for explaining each components(χ =519.35(df=94), TLI=.97, CFI=.98, RMSEA=.09). And reliability test, the Cronbach's α value of the total items was .99. In chonclusion, the evaluation scale(Kindergarten Adjustment Scale for Young Children) has proved to be valid and reliable.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유치원적응 일과적응 활동적응 교사적응 또래적응 물리적 환경적응 Kindergarten Adjustment Daily Routine Adjustment Activity Adjustment Teacher Adjustment Peer Adjustment Physical Environment Adjustment