增值性评价在职业教育中实行的可行性分析

• 발행기관: HONG KONG ACADEMY OF SOCIAL SCIENCES
• 저자명: 管浩
• 간행물 정보: 『教育学前沿』Vol.1 No.2, 16~19쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.08.31

국문 초록

教师评价是教育质量保障体系的重要组成部分，关系到教师的专业发展、教育教学改革以及教育公平。近年来，我国教育部门对教师评价制度进行了不断地改革与探索，其中教师增值性评价作为一种新的评价方式，逐渐受到广泛关注。本文旨在探讨国内外教师增值性评价的发展过程，分析我国职业教育中增值性评价的现状及存在的问题，并提出相应的对策建议。

목차

引言

1 增值性评价的涵义及国外的发展过程

2 我国职业教育中增值性评价与传统教学评价的比较优势

3 现阶段我国职业教育增值性评价问题

4 推进我国职业教育增值性评价发展的对策建议

5 结论

参考文献

키워드

教师增值性评价 发展过程 对策建议