연구소는 교육 전반에 관한 과학적 이론과 교육현장에 적용할 수 있는 실제적 방법을 연구하고 교수법 분야의 학문적 발전을 다음 영역에 걸쳐 도모한다: 1)교수법 이론 및 실제에 관한 연구, 2)ICT 활용법 및 실제에 관한 연구, 3)교육과정 이론과 현장 연계에 관한 연구, 4)ICT 활용 교육 프로그램 개발. 이를 위하여 각 영역별 교육의 제반문제를 해결하기 위한 연구와 학술활동을 추진하여 지역사회 교육의 개선에 이바지함을 목적으로 한다. 구체적으로 보면 현장수업에관한 논문:초ㆍ중등교육의수업현장에서 이루어지는 교육과정,교수법,평가 등에 관한 연구내용을 다룬다. 이공계 , 자연계 , 인문사회 , 예술체육 , 농생명 분야 , 환경생태 , 융복합 분야 등 각 학문 분야와 교양교육에서 대학 수업의 질을 향상시키는데 기여하는 사례를 탐구한다. 또한 산업체의 기업교육 , 평생교육 등의 분야와 학원을 포함한 각종 교육현장에서 진행하는 수업을 양적 연구 및 질적 연구 방법으로 탐구한다.