최근 강조되고 있는 내러티브에 대한 학제적 탐구를 강화하고 유, 초, 중등, 고등교육 및 여타의 교육장면에서의 내러티브의 이론과 실제를 연구하는 학회를 설립하고자 한다. 한국내러티브교육학회는 학교교육 및 기타 교육장면에서의 내러티브나 스토리텔링의 가치와 유용성을 학문적으로 탐구하여 인간 경험의 심층적 연구를 활성화하고자 한다. 내러티브는 교육학뿐만 아니라 역사, 문학, 의학, 간호학, IT, 과학, 수학 등에 접목하여 보다 가치있는 결과를 도출하여 인간사회의 행복과 개인의 성장에 큰 도움을 줄 수 있는 분야이다. 그리고 내러티브를 활용하여 교육과 교육학의 발전에 획기적인 도움을 제공하고자 한다.