본 회는 어린이의 삶과 앎이 얽혀지는 교육과정 되기의 연구와 실천의 장을 마련함으로써 영유아교육문화 생성과 발전에 기여함을 목적으로 합니다. 본 회는 한국레지오교육학회(2010), 한국어린이교육문화비평학회(2013)의 역사와 고유한 정신을 계승하며, 영유아교육 현장 및 인접학문 단체와의 교류를 통해 어린이와 어린이 교육문화에 대한 협력적 성찰과 변화 추구합니다.