한국교육원리학회는 1992년에 ‘교육학 패러다임의 전환을 모색하는 학문공동체’라는 뜻에서 발족된 <敎育原形硏究會> 라는 학술모임에서 비롯되었다. 교육원형연구회가 결성된 이후부터 14년이 경과한 오늘에 이르기 까지, 교육학의 학문적 자율성에 대한 반성적 문제의식을 지닌 대학 교수 및 교육학 박사 학위를 지닌 전문 연구원들이 매달 3째 주 토요일에 정기적인 학술 연구회를 진행하고 있다. 2005년 본 학회는 학회의 새로운 발전을 위해 학회명칭을 교육원리연구회에서 한국교육원리학회로 바꾸고 한국교육학회의 분과학회로 가입하여 보다 다양한 학회활동을 수행하고 있다.