하루 15분, 시사 논술 필사

논리적 글쓰기와 비문학 독해력을 단숨에 끌어올리는 가장 확실한 방법

JadeWolveS 지음

청랑북스 2026년 07월 31일 출간

작품소개

책소개

"좋은 글을 쓰는 가장 빠른 방법은, 잘 정제된 논리적인 글을 직접 손으로 따라 써보는 것입니다."

《하루 15분, 시사 논술 필사》는 복잡하고 어렵게 느껴지는 현대 사회의 주요 시사 이슈를 하루 15분, 30일 동안 필사하며 체득하도록 구성된 실전 글쓰기·문해력 훈련서입니다.

인공지능(AI) 저작권, 탄소세, 고교학점제, 가짜뉴스, 주 4일제, 촉법소년 연령 하향 등 기술·환경·복지·교육·법을 아우르는 30가지 핵심 시사 쟁점을 엄선했습니다.

단순히 글자를 따라 적는 연습에 그치지 않고, '논술 공식 → 쟁점 분석 → 핵심 어휘 → 논리적 예시 답안 필사'로 이어지는 체계적인 프로세스를 통해 논리적 글쓰기 실력과 비문학 독해력을 동시에 끌어올려 줍니다.

대입 논술과 면접, 언론사·공기업 서술형 시험을 준비하는 수험생은 물론, 사회적 이슈를 깊이 있게 이해하고 탄탄한 문해력을 키우고 싶은 모든 독자에게 명확한 길잡이가 되어줄 것입니다.

목차

목차

프롤로그 : 하루 15분, 필사로 시작하는 논리적 글쓰기
저자소개
이 책의 활용법 : 30일 완성 논술 필사 4단계 학습 시스템

DAY 01 [기술과 윤리] 인공지능(AI) 창작물, 예술의 확장인가 저작권의 위협인가
DAY 02 [환경과 경제] 탄소세 도입, 지구를 위한 백신인가 경제의 발목인가
DAY 03 [사회와 복지] 초고령 사회의 도래, 노인 돌봄은 누구의 몫인가
DAY 04 [교육과 평등] 고교학점제, 맞춤형 교육인가 격차의 심화인가
DAY 05 [미디어와 진실] 가짜 뉴스(Fake News) 규제, 알 권리와의 줄다리기
DAY 06 [노동과 미래] 주 4일제, 일과 삶의 균형을 향한 시대적 요구인가
DAY 07 [문화와 세계화] K-콘텐츠의 흥행, 획일화의 그늘을 경계하라
DAY 08 [도시와 지역] 지방 소멸 위기, 메가시티가 유일한 해법인가
DAY 09 [소비와 윤리] 패스트 패션의 화려함 뒤에 가려진 쓰레기 산
DAY 10 [의료와 생명] 비대면 진료, 의료 접근성 향상인가 상업화의 신호탄인가
DAY 11 [생명과 윤리] 동물원의 존폐, 생물 보전인가 오락거리인가
DAY 12 [법과 사회] 촉법소년 연령 하향, 엄벌이 능사인가
DAY 13 [경제와 노동] 최저임금 차등 적용, 합리성인가 차별인가
DAY 14 [기술과 인권] 잊힐 권리와 대중의 알 권리, 어디까지 보호할 것인가
DAY 15 [민주주의와 제도] 의무 투표제 도입, 참여의 강제인가 권리의 방기인가
DAY 16 [문화와 역사] 약탈 문화재 반환, 인류 공동 유산과 역사적 정의
DAY 17 [사회와 통합] 포괄적 차별금지법, 평등을 위한 최소한의 방파제
DAY 18 [과학과 윤리] 유전자 편집 기술, 인류의 축복인가 재앙의 서막인가
DAY 19 [교육과 미래] 수능 절대평가 전환, 무한 경쟁의 탈출구인가
DAY 20 [글로벌과 인권] 난민 수용, 국제적 연대인가 자국민 보호인가
DAY 21 [환경과 일상] 일회용 플라스틱 규제, 환경 보호인가 소비자 불편인가
DAY 22 [교육과 기술] 교실 내 스마트폰 금지, 통제인가 학습권 보장인가
DAY 23 [경제와 복지] 기본소득, 새로운 복지 패러다임인가 포퓰리즘인가
DAY 24 [문화와 언어] 신조어와 줄임말, 언어의 진화인가 파괴인가
DAY 25 [의료와 인권] 수술실 CCTV 의무화, 환자 안전인가 의료진 감시인가
DAY 26 [노동과 세대] 정년 연장, 고령화 시대의 필수인가 청년 일자리 뺏기인가
DAY 27 [과학과 경제] 우주 개발, 인류의 도약인가 자원 낭비인가
DAY 28 [미디어와 심리] 숏폼 콘텐츠의 유행, 도파민 중독인가 새로운 소통인가
DAY 29 [도시와 경제] 젠트리피케이션, 구도심의 부활인가 원주민 내몰림인가
DAY 30 [사회와 철학] 능력주의, 공정한 사다리인가 차별의 정당화인가

판권

인물정보

저자(글) JadeWolveS

청랑(JadeWolveS)은 ‘푸른 늑대들’이라는 의미를 담은 이름으로, 몽골제국의 시조 칭기즈칸이 늑대들의 사냥 방법에서 전술을 배웠다는 일화에서 영감을 받았습니다. 특히 무리를 이끌며 위험을 감수하는 동시에, 내부의 유대감과 후대의 성장을 중요하게 여기는 알파 늑대의 리더십이 청랑의 핵심 가치와 맞닿아 있습니다. 이러한 정신은 교육과 코칭의 영역에서도 그대로 살아나, 한 명 한 명의 학습자가 지닌 잠재력을 발견하고 그에 맞춰 발전할 수 있도록 돕는 데 집중합니다.

청랑은 학습자의 인지 성향과 목표를 세밀하게 분석하고, 누적된 데이터 및 AI 시스템을 활용해 개인별 맞춤 학습 경로를 제시합니다. 이는 단순한 ‘맞춤형 교육’을 넘어, 학습 일지를 통한 습관 형성과 미래 방향 설정까지 아우르는 통합적 코칭을 지향합니다. 이렇듯 청랑이 제안하는 학습 방식은, 자신의 가능성을 충분히 발현하고 싶어 하는 학습자들에게 지속적인 동기 부여와 체계적 가이드를 제공하는 것을 목표로 합니다. 무엇보다도 ‘연대와 성장’이라는 늑대 무리의 정신을 이어받아, 함께 배우고 함께 전진하는 문화 속에서 누구나 자신의 길을 발견할 수 있도록 돕고자 합니다.