창의체험 미술활동 200

손경숙 , 박홍미 , 이현수 지음

이담북스 2014년 02월 27일 출간 종이책 : 2013년 03월 08일 출간

작품소개

책소개

교사와 예비 교사를 대상으로 한 『아동을 위한 창의체험 미술활동 200』. 아이들이 미술활동을 통해 자신의 감정을 자유롭게 표현하도록 이끄는 방법은 물론, 체계를 만들어 미술활동에 도움을 주는 방법을 나열하고 있다. 아이들의 미술활동을 지도할 때 가장 중요한 것은 '과정'임을 일깨운다.

목차

Prologue
이론적 배경

001. 아동 미술교육의 중요성
1) 아동 미술과 지적 발달과의 관계
2) 아동 미술과 정서적 발달과의 관계
3) 아동 미술과 사회성 발달과의 관계
4) 아동 미술과 신체적 발달과의 관계
5) 아동 미술과 창의성 발달과의 관계
002. 아동 미술표현과 재료
1) 표현에서의 재료의 의미와 개념
2) 아동 미술표현에서 재료의 적합성
003. 조형요소와 원리
1) 조형의 요소
2) 조형의 원리
004. 아동 미술의 지도방법
1) 아동 미술의 효과적인 지도
2) 개념화에서 탈피시키는 지도
3) 창조성을 길러주기 위한 지도
005. 미술 감상
1) 감상 지도의 영역
2) 아동 미술의 감상

다양한 미술 활동
001. 롤러로 길 그리기
002. 태극기 그리기
003. 부엌놀이
004. 놀이공원
005. 나의 미래 자화상
006. 장식인형 만들기
007. 버스 놀이기구
008. 책 안에서 놀기
009. 자유화
010. 핑거페인팅
011. 나의 친구들
012. 내 모습 그리기 Ⅰ
013. 내 모습 그리기 Ⅱ
014. 고무판화
015. 연필묘사
016. 무궁화
017. 세제 거품 그림
018. 수묵담채화
019. 원 구성
020. 스펀지로 물감 찍어 표현하기
021. 빨대로 물감 뿌려 표현하기
022. 골판지에 그리기
023. 문자디자인(어머니)
024. 여름날의 해변(해수욕장)
025. 민속놀이(탈춤)
026. 겨울의 추억(얼음 낚시터)
027. 메리 크리스마스
028. 던지기 놀이
029. 판다 만들기
030. 나의 아빠
031. 나의 엄마
032. 목탄으로 그리기
033. 동물 캐릭터 만들기
034. OHP필름에 그리기
035. 프로타주 기법
036. 스티로폼 조형
037. 생일 케이크 만들기
038. 지점토로 사람 만들기
039. 성 만들기
040. 지점토로 다용도 접시 만들기
041. 연필꽂이 만들기
042. 병풍 만들기
043. 무당벌레
044. 벽걸이
045. 호일로 표현하기
046. 촛농으로 표현하기
047. 재활용 병으로 사람 만들기
048. 둥근 원을 보고 표현하기
049. 캐릭터 색칠하기
050. 데칼코마니
051. 물뿌리개 만들기
052. 먹물로 추상표현
053. 잉크로 그리기
054. 부채에 그리기
055. 단추놀이
056. 쥐 만들기
057. 눈사람 만들기
058. 실로 꿰매기
059. 뚫고 나오는 차
060. 찰흙으로 성 놀이
061. 다람쥐
062. 카메라와 마이크
063. 고흐 그림 따라 하기
064. 연필꽂이
065. 자연물 찍기
066. 재활용 가면
067. 물고기 만들기
068. 시계 만들기
069. 과일과 채소 그리기
070. 조각보 꾸미기
071. 자화상 그리기
072. 비닐인형 만들기
073. 펼쳐지는 그림 그리기
074. 동전 만들기
075. 액자 꾸미기
076. 추상화 그리기
077. 교통안전 포스터 그리기
078. 우리나라 민화 그리기
079. 계절별 나무 표현
080. 손바닥 찍기
081. 컵 그리기
082. 바닷속 풍경 그리기
083. 유화 그리기
084. 동화책 그리기
085. 추상화를 이용한 티셔츠 디자인
086. 선으로 그리기
087. 로켓 만들기
088. 축구경기 그리기
089. 폐품으로 만들기
090. 부채에 과일 그리기
091. 찰흙 부조
092. 색연필로 그리기
093. 미래 자동차 만들기
094. 핸디코트 위에 그리기
095. 수채물감 번지기
096. 나이프로 그리기
097. 발명캐릭터 그리기
098. 과학상상화 그리기
099. 우유갑 정밀묘사
100. 비행기 만들기
101. 소중한 우리의 자연 그리기
102. 부분에서 연결하여 그리기
103. 자화상 그리기
104. 주변 모습 그리기
105. 조각을 이용한 구성
106. 명화 정물 그리기
107. 비누조각
108. 나뭇잎과 풀 그림
109. 소나무 그리기
110. 점 찍어 그리기
111. 붓으로 그리는 인체크로키
112. 펭귄 온도계 만들기
113. 입체형태에 그리기
114. 나뭇잎 탁본
115. 우체국 풍경 그리기
116. 표정 그리기
117. 실 그림에서 연상되는 것 그리기
118. 음악 듣고 그리기
119. 명도단계
120. 기하도형 소묘
121. 운동화 그리기
122. 캐릭터 만들기
123. 색의 3원색과 스텐실
124. 색상환 그리기
125. 나의 꿈 그리기
126. 팽이 디자인
127. 골프공 굴리기
128. 아크릴물감으로 나무 그리기
129. 목걸이 디자인
130. 나의 깃발 만들기
131. 감정 표현하기
132. 위인 그리기
133. 운동화 발명품 그리기
134. 색종이로 해바라기 꾸미기
135. 수영장 경험화
136. 모나리자 그리기
137. 곤충 나라
138. 선물용 명화액자 만들기
139. 우리 학교 그리기
140. 수수깡 형태에서 이어 그리기
141. 신문지에 그리기
142. 검정 색상지에 그리기
143. 고깔모자 만들기
144. 상자로 만든 동물
145. 땅속 나라 상상화
146. 과일 나라 상상화
147. 과일과 단면 세밀화
148. 면봉으로 그리기
149. 벽화 협동작품
150. 비행기 그리기
151. 생일파티 그리기
152. 수수깡으로 집 만들기
153. 동물 스크래치
154. 물체에서 연상되는 것 그리기
155. 이집트 벽화 그리기
156.

출판사 서평

아동의 미술작품은 세상을 인지해 나가는 과정을 반영하는 지표다

우리 아이들은 대략 18개월 이전에 낙서로 보이는 그림을 그리기 시작한다. 아니 훨씬 전부터 손에 그릴 도구를 쥐어주면 무언가를 흔적을 나타내기 시작한다. 이 시기부터 그림은 아이들에게 자신이 접하는 세상에 대한 이해를 표현하는 중요한 한 가지의 언어가 된다. 아이들은 그림을 통해 촉각적으로 접한 세상을 시각화하고 그 세상을 이해해 간다. 이 책을 통해 아주 어린 우리 아이들의 그림은 어떻게 발달해 가는지, 어떻게 읽을 수 있을지, 또 아이의 세상에 대한 이해가 넓어질 수 있는 미술 놀이는 무엇인지 이야기해보려 한다.

작가정보

저자(글) 손경숙

저자 손경숙은 충남대학교 예술대학 회화과 졸업, 충남대학교 일반대학원 회화과 졸업, 동경여자미술대학 대학원 미술과 졸업, 원광대학교 일반대학원 조형미술과 박사과정 졸업, 현) 영동대학교 사범대학 중등특수학과 겸임교수, 한국미술협회 회원, 국제아동미술치료학회 이사, 한국장애아동인권학회 이사, 충남미술대전 초대작가.

『동양회화의 재료와 기법』, 『재미있고 신나는 장애아동 미술교육』, 『채색화기법』, 『템페라화와 채색화기법서』

저자(글) 박홍미

저자 박홍미는 충남대학교 예술대학 회화과 졸업, 공주대학교 교육대학원 미술교육전공 졸업, 공모전 다수 입상 및 단체전 다수, 미술학원 경영 및 미술콘텐츠 기획. 현) 미술교육가, 프리랜서 일러스트레이터, 미술팀 한그림 운영.

저자(글) 이현수

저자 이현수는 성균관대학교 일반대학원 철학박사. 현) 영동대학교 중등특수교육과 교수, 국제아동미술치료학회 회장, 한국장애아동인권학회 사무총장 및 기획이사.