교사 365
2020년 06월 02일 출간
국내도서 : 2020년 01월 15일 출간
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- 파일 정보 ePUB (17.12MB)
- ISBN 9791164250592
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작품소개
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교사의 업무노트
수업이 교사의 핵심 업무이기는 하지만, 업무의 전부는 아니다. 당장 눈앞의 문제만 해도 급식 시간의 식사 지도, 아이들의 갈등 중재, 고민 있는 학생의 상담이 있고, 조금만 살펴도 출결이나 통지표 작성 등을 비롯해 다 적기 힘들 만큼 많은 행정 업무 등이 산재해 있다. 이 모든 업무는 신규와 경력을 가리지 않고 어제 하던 일처럼 능숙하게 해야만 하는데, 배운 적도 없고 누가 가르쳐주지도 않는다.
신규교사가 선배교사에게 던지는 질문은 시기와 내용이 비슷하다. 이런 질문을 매해 듣고 답해주던 선배교사 일곱이 머리를 맞댔다. 눈치 보지 않고 편안하게 볼 수 있는 업무노트가 있다면 이들에게 큰 도움이 되지 않을까 생각했다. 혼자서라면 엄두도 내기 어려웠겠지만 배움 친구들과 함께 집단지성을 모으니 작업의 윤곽이 보였다. 학교의 교육과정 운영 준비기인 2월부터 이듬해 1월까지 학급을 운영하거나 담당 업무를 처리하는 데 알아야 하는 내용을 월별로 정리하여 구성했다. 〈교사 365〉는 이렇게 탄생했다.
프롤로그
2월 - 이제는 어떤 시기보다 바빠진 준비기
담임의 역할 | 처음으로 담임교사가 되다
만들어가는 교육과정 | 교사에게는 교육과정이 필요하다
3월 - 아이들과 마주하고, 학부모와 소통하는 날들
학급 세우기 | 3월 첫 주를 잡아라!
학부모총회 | 교사와 학부모의 첫 만남
상담과 민원 | 학부모 상담 주간의 재해석
학생자치 | 민주적인 학교 문화의 첫 단추 끼우기
기초학력 | 한 명의 학생도 포기하지 않는 기초교육
하루 일과 | 교사의 하루 생활
학급운영비 | 학급운영비 똘똘하게 사용하기
4월 - 피하고 싶었던 일이 생긴다면 이렇게!
학교폭력 | 학폭에 대처하는 현명한 담임의 자세
전문적학습공동체 | 전학공으로 성장하다
공문서 처리 | 공문이 왔어요
장학 | 수업을 공개하래요
5월 - 가자, 떠나자, 그러려면 이것만은!
현장체험학습 | 안전한 체험학습 준비하기
6월 - 하루하루 계속되는 묵묵함
학교안전공제회 | 아이가 다쳤어요
7월 - D-1을 기다리는 마음
학기말 성적처리 | NEIS를 넘어 방학으로
복무 | 근태가 뭐죠
교원연수 | 연수의 계절이 돌아왔다
통지표 | 아이의 학교생활을 부모에게 보낸다
8월 - 세상으로 교재연구를 떠나는 열정
온작품읽기 | 온작품읽기가 내게로 오다
9월 - 몸도 마음도 자라라! 응원한다!
운동회 | 영차! 영차! 힘을 합쳐 영차!
동아리, 스포츠클럽 | 교사, 학생 모두 행복한 시간 만들기
급여 | 월급이 궁금해요
10월 - 꿈과 끼를 펼치기 위한 노력들
학예회 | 학예회를 Re디자인하라
출결 | 학생이 학교에 안 나와요
11월 - 나누고 공유하고 공감하는 우리의 자세
프로젝트 | 프로젝트 수업 따라잡기
12월 - 좋은 추억을 남기는 방법들
종업 | 1년 농사를 마무리하며
1월 - 이젠 안녕! 그리고 새로운 시작!
반 편성 | 모두가 행복한 동시에 불편한 반 편성
더 궁금한 것들
대학원 | 대학원 꼭 가야 하나요?
1학년 담임 | 극한 직업 1학년 담임
6학년 담임 | 영원한 담임선생님
에필로그
작가정보
저자(글) 강대일
저자 : 강대일
덕천초 교사
초등교육 전문가가 되기 위해 배움 친구들과 초등참평가연구회, 교육정책디자인연구소에서 공부하고 있다. 저서로는 『수행평가란 무엇인가』, 『과정중심평가란 무엇인가』, 『평가란 무엇인가』, 『등수 없는 초등학교 이기는 공부법』이 있다.
저자 : 김서하
하일초 교사
초등참평가연구회의 열정적인 동료들과 함께 평가와 수업에 대한 고민을 이어갈 수 있어 감사하다. 평가와 회복적 생활교육에 관심이 많다. 배움의 끈을 놓지 않고 동료들과 학생들에게 도움 되는 사람으로, 느리더라도 꾸준히 성장하고자 한다.
저자 : 서지나
구름산초 교사
혁신학교와 학생평가에 관심이 많으며 관련된 배움터를 찾아다니기 좋아하는 11년 차 교사이다. 훌륭한 선배, 동료 선생님들에게 배우고 성장하는 중이다. 쌓아온 배움을 이 책으로 나누고자 한다
저자 : 송수연
하일초 교사
혁신학교 구름산초 연구부장, 하일초 혁신부장을 맡으며 학생 참여형 프로젝트 수업, 질문이 있는 수업연구회, 초등참평가연구회에서 교육과정과 수업, 그리고 평가를 공부하고 있다.
저자 : 송창규
동화초 교사
학급경영과 수학교육에 관심이 많고 새로운 것을 배우기 좋아한다. 교육경력 10년 차에 접어들면서 교직의 전문성 향상과 교사 개인의 행복, 두 마리 토끼를 잡기 위해 노력하고 있다.
저자(글) 김서하
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